Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / ТП МДК.01.02. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АППАРАТ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ

ТП МДК.01.02. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АППАРАТ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

УПРАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ

СТО СМК 4.2.01 - 2016

Лист 1/10



РАССМОТРЕНО

на заседании предметно-цикловой комиссии

педагогики, психологии и культуры

Протокол № ____ от «____» __________ 20__ г.

Председатель ______/Е.А. Глухарева/

Методист НМО______/В.С. Горелов /

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по НМР

________________ И.В. Козлова

«_____» _____________ 20__ г.


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

междисциплинарного курса

МДК.01.02. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АППАРАТ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ

профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании сетевой инфраструктуры

на 2016-2017 учебный год


Группа: 542-02, специальность 23.01.01 Специалист по администрированию сети

Всего по МДК.01.02:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося: 54 часа (30 – теоретические занятия, 24 – практические занятия)

из них в 1-м полугодии: 0 часов

во 2-м полугодии: 30 + 24 часов

самостоятельной работы обучающихся: 27 часов

Учебной практики, проводящейся сосредоточено по МДК.01.02: 72 часа

Составитель: ____________ Чаплин В.В., преподаватель ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

1. Структура профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании сетевой инфраструктуры


Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ОК 1-9

МДК.01.02 Математический аппарат для построения компьютерных сетей

81

54

24

0

27

0

0

0

УП.01

Учебная практика (по профилю специальности)

72


72


Всего:

153

54

24

0

27

0

0

72


1.2. Тематика внеаудиторной самостоятельной работы по МДК.01.02 (на 27 часов)


Изучение основ дискретной математики

Информационная безопасность.

Более глубокое изучение теории вероятностей, теории графов и теории массового обслуживания.

Программирование офисных АТС.

Прикладные протоколы.

Дополнительные протоколы глобальных сетей.

Правила монтажа телекоммуникационного оборудования.

Расчет вспомогательного оборудования.

Изучение технических условий на отдельные виды коммуникационного оборудования.

6

3

4

2

2

2

2

2

2

2



1.3. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Нормативные документы:

  1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования для специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям).

  2. Положение о производственной практике.

  3. Инструкция о порядке проведения выпускных экзаменов.


Основные источники:

  1. Олифер В.Г. Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы : учеб. пособие для студ. вузов / В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2006. - 956 с.

  2. Павлов В.А. Периферийные устройства ЭВМ. Учебное пособие: Часть 1. СарФТИ, Саров, 2012. – 231 с.: ил. Периферийные устройства ЭВМ. Учебное пособие: Часть 2. СарФТИ, Саров, 2011. – 271 с.: ил.

1.4. Контроль и оценка результатов освоения междисциплинарного курса


Результаты

(освоенные общие и профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- участие в олимпиадах, конференциях, конкурсах профессионального мастерства, дискуссиях и т.д.;

-участие в работе научно -студенческих обществ,

-выступления на научно-практических конференциях,

- участие во внеурочной деятельности связанной с будущей профессией/специальностью (конкурсы профессионального мастерства, выставки и т.п.)

- высокие показатели производственной деятельности.

- тестирование;

- ведомости посещаемости занятий (наличие сертификатов, грамот и дипломов; отзывы руководителей производственных практик)

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества.

- тестирование;

- интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающихся в процессе освоения материала;

- анализ результатов учебной и производственной практик

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

- анализ профессиональных ситуации;

-решение стандартных и нестандартных профессиональных задач.

- тестирование;

- оценка решения проблемных задач

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и проводить оценку информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

-эффективный поиск необходимой информации;

-использование различных источников, включая электронные при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики.

- наличие сертификатов, грамот и дипломов;

- интерпретация результатов наблюдения за деятельностью студентов в процессе освоения материала

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, в том числе специального, при оформлении и презентации всех видов работ.

- тестирование;

- оценка выполнения реферативных работ

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

- взаимодействие обучающегося с другими обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

- интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающихся в образовательном процессе

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы

- способность организовывать работу в команде

- интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

- планирование и качественное выполнение заданий для самостоятельной работы при изучении теоретического материала и прохождении различных этапов производственной практики ;

- определение этапов и содержания работы по реализации самообразования.

- повышение квалификации;

- повышение разряда

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

- адаптация в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности;

-проявление профессиональной маневренности при прохождении различных этапов производственной практики.

- анализ инноваций в условиях частой смены технологий;

- овладение смежными профессиями

1.5. Содержание учебного материала МДК.01.02 Математический аппарат для построения компьютерных сетей


Теоретические занятия (30 часов)





Практические занятия (24 часа)



Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров9
Номер материала ДБ-293393
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх