Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / «Традиционная вышивка Липецкая края. Роль полотенца в жизни крестьян»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

«Традиционная вышивка Липецкая края. Роль полотенца в жизни крестьян»

библиотека
материалов


Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

Дом творчества «Октябрьский» города Липецка





Открытое занятие


на тему:



«Традиционная вышивка Липецкая края. Роль полотенца в жизни крестьян»







Открытое занятие

подготовлено:


педагогом дополнительного

образования

Куницыной Л.А.,

д/о «Рукотворная кукла»










Липецк – 2016

Материалы и оборудование: схемы-таблицы с мотивами орнамента липецкой вышивки; таблица «Триединство праславянского мира (Мировое древо – древо жизни, познания); белый картон, карандаш, ластик, черные и красные шерстяные нитки, ножницы, клей ПВА, зубочистка или спичка; подбор фотографий с изображением вышитых полотенец.


Цель занятия:

  • познакомить обучающихся с традиционной вышивкой Липецкого края, с традициями и обрядами, связанными с полотенцами.


Задачи:

  • пробуждение интереса и уважительного отношения к национальным традициям и обычаям;

  • ознакомление обучающихся с колористикой и орнаментикой липецкой вышивки;

  • ознакомление обучающихся в ролью полотенец в жизни крестьян;

  • выполнение элементов эскиза полотенца в технике «нитоклеяния».



План:


  1. Организационный момент:

- приветствие;

- проверка готовности учащихся к занятию.


  1. Вводный инструктаж: знакомство учащихся с темой, целью и заданием предстоящей работы.


  1. Теоретическая часть:

- традиционная вышивка Липецкого края;

- тамбурный шов, его разновидности («низкий тамбур» и «высокий тамбур»);

- колористика липецкой вышивки и её значение;

- понятие о символике изображений в вышивке. Знаки-обереги;

- поверья, связанные с полотенцем.


  1. Практическая часть: выполнение элементов эскиза полотенца в технике «нитоклеяния»:

  1. текущий инструктаж в виде целевых обходов:

- контроль за качеством работы;

- оказание помощи отдельным учащихся.

  1. Заключительный инструктаж:

- подведение общих итогов;

- оценка работы:

а) качество работы;

б) скорости.

- Беседа с обучающимися по вопросам:

Что нового вы узнали на занятии?

Легко ли для вас далось освоение техники нитоклеяния?


  1. Задание на дом.


Ход:


Педагог: Здравствуйте, ребята! Начнем наше занятие. (Объявление темы, цели и задания предстоящей работы.) Наше занятие неслучайно проходит в музее ДПИ, так как тема связана со стариной, с обычаями и традициями нашего народа.

Жители Липецкого края были мастерами на все руки. Стремление к красоте у местных крестьянок было таким, что постепенно в каждой избе появились пяльцы, переделанные из решет. На льняном полотне возникали узоры один другого краше: птицы, розы, яблоки, цветы совсем диковинные, а иные как снежинка на стекле морозном. Под тихий говор да песню готовилась приданое.


Мастерицы в зимний вечер

Нити таинство творят,

То поют у теплой печи,

То душевно говорят.


Вьется липецкая строчка

По льняному полотну,

Чтоб украсить край сорочки,

Как в былую старину.


В духе липецких традиций

Создается здесь узор,

И согретый мастерицей

Улетает на простор.


В этой тихонькой глубинке

Корни творчества живут,

Ведь не только по столицам

Суть искусства познают.


Вышивка один из самых распространенных видов рукоделия. Русскую женщину эта сложная, но увлекательная работа сопровождала всю жизнь. С раннего детства девочки учились вышивать и в бедных и в богатых семьях. Крестьянская девушка должна была готовить себе приданое.



Что такое приданое? (Ответ: приданое – имущество, даваемое невесте её семьей для жизни в замужестве. Толковый словарь Ожегова)

Какое приданое сейчас готовят матери для своих дочерей? (Ответы детей.)

А в старину приданое готовила сама девушка.

В него входило: свадебный наряд, выходная одежда, постельное белье, скатерти, полотенца.

В Липецкий край вышивка пришла из Тамбова, так как Липецк раньше относился в Тамбовской губернии. Поэтому и шов, которым выполнялся орнамент, назывался «тамбовский» тамбурный. Тамбурный шов был известен на Руси издавна и назывался «шов в цепки», то есть шов цепочкой. Этот шов представляет собою следующие друг за другом петельки. В 19 веке для этой вышивки были введены круглые пяльцы. С натянутой на них тканью они напоминали верх барабана, по-французски «тамбура», что и привело к появлению нового термина «тамбурного шитья».


Они исполнялись при помощи иглы или крючка по нанесенному на ткань рисунку. Тамбур вышивался двумя способами.

В одном случае тонкими нитями шились крупные петли, от чего шов мало возвышался над фоном и производил впечатление легко очерченной линии. Такой шов назывался «низкий тамбур».

«Высокий тамбур». Толстыми нитями делали мелкие петли, от чего шов становился рельефным и имел вид нашитого на фон шнура.

Высокий и низкий тамбурный шов выполнялся иглой. Со второй половины 19 века начали применять крючок. Материал для вышивания узора был разнообразен, это и тонкая шерстяная ткань, и конопляное полотно, и лён. Впоследствии ткани стали отбеливать, чтобы вышивка смотрелась более красочно.

Для Липецкой вышивки не характерна точная передача пропорций и форм изображаемого орнамента. Здесь одна линия плавно переходит в другую, как бы нанизывая изображение на полотно.


Колористика липецкой вышивки


Педагог: Какой цвет издревле считался излюбленным у русских женщин? (Ответ: красный)


Педагог: Красный цвет считался средством против сглаза. В вышивке используется до 33 оттенков этого цвета: алый, кровавый, багровый, малиновый, вишневый, червонный и т.д. (Невеста – красная нить на поясе от сглаза).

Сочетание каких цветов чаще всего встречается в вышитых работах? (Ответ: красный и черный. Красный – символ солнца, обозначал любовь, красоту и тепло. Черный – символ земли, покоя и постоянства. Белый цвет чистоты, милосердия, печали.)


Педагог: Основные цвета нитей, которые использовали липецкие мастерицы, были красные и черные. Основной цвет орнамента – красный, а черный оттенял детали узора, делая его более выразительным.


Роль полотенца в жизни крестьян


«Полотенце – бельевое изделие в виде удлиненного полотнища для вытирания, обтирания».


Педагог: Особую роль в жизни крестьян играли полотенца. Они являлись обязательными подарками на свадьбах, крестинах, других семейных торжествах. На полотенцах подносили хлеб-соль гостям. Наиболее красивыми, богато вышитыми полотенцами украшали красный угол избы, вешали их на иконы, зеркала.

Каждое полотенце – это кладезь информации, которая кодировалась через цвет, орнаментику.


Звучит стихотворение Э. Галкина в исполнении Комаровой Тани.


Нитка к ниточке ровненько ляжет

Четким узором на полотне,

Каждый узор подробно расскажет

О мастерстве на снегу при луне.

Четыре цвета – полотенце готово:

Красный цвет – жизнь и очаг,

На нем крупинки голубого –

Это озера, реки – вода,

Желтый ласкает и радует глаз,

Это луч солнца просунулся в щель.

Дополняет узор белый снег, как алмаз

Засыпаны им березы и ели.

Пусть предки не знали тогда букваря,

Их мысли и разум в тех четких узорах.

В них красота и жизнь,

А сколько в них солнца,

А сколько простора.


Педагог: Какие замечательные слова. А ведь, действительно, каждое полотенце – это неповторимая чудесная картинка, наполненная особым смыслом. Каждая линия, каждый знак полны глубокого смысла. Если в прежние времена, подрастая, девочки видели красоту вышивки с детства, «читали» узоры, то сейчас требуется много сил и внимания, чтобы вернуть генетическую память. Ведь стоит разомкнуть одно лишь звено и распадется вся цепочка. Именно с этой целью педагоги нашего Дома творчества вместе в детьми уже 12 лет ходят в экспедиции по родному краю.


Педагог: До того, как возникла письменность, народ писал свои книги, пользуясь знаками орнамента, образами птиц, животных, людей, растений. Это такие элементы, как «Древо жизни», «Олень», «Конь», «Берегиня», «Лежалый дуб», «Виноградная лоза», изображения птиц.



Педагог: Полотенце издревле считалось символом оберега для русского человека.

Что же такое оберег?


«Оберег – предмет, оберегающий от порчи, дурного глаза, болезни, удара молнии».


Полотенце – это дорога жизни человека. С ним человек рождался, и бабка-повитуха, приняв роды, заворачивала младенца в приготовленное для него полотенце. В Добровском районе, приходя проведать роженицу и ребенка, родственники приносили хлеб и соль, завернутые в полотенца.

Девушки загодя готовили себе приданое, вышивая долгими зимними вечерами свадебный наряд и полотенца.

В селе Панино Добровского района, когда приходило время сватовства, невеста и её подруги вешали себе на шею полотенца, приготовленные в приданое, а если не хватало подруг, приглашали еще и детей и все ходили вокруг села, похваляясь богатством и рукоделием невесты.

В селе Екатериновка, приходя на свадьбу, каждая женщина приносила из дома своё самое лучшее полотенце и во время пляски вешала его на шею, размахивая концами, хвалилась своим вышитым замысловатым узором, украшенным по краю атласным лентами и кружевом.

В селе Ленино Липецкого района в престольный праздник на крюки при входе вывешивались вышитые домотканые полотенца – накрюшники (обычно их было шесть). По количеству и красоте накрюшников узнавали о трудолюбии невесты или молодой хозяйки.

Жители села Вербилово Липецкого района во время гуляний – курагодов – на красивых праздничных костюмах вместо фартуков подвязывали вышитые полотенца.

«Утирки» (утёрки) использовались по хозяйству и от частого употребления становились ветхими. Экономная хозяйка отрезала вышивку, пришивала её к новому холсту и утёрка получала новую жизнь.

Вышитые рушники (название полотенец села Перехваль Данковского района) в знак уважения подавались дл вытирания рук после застолья почётным и дорогим гостям. Полотенца также приносили в церковь для убранства икон.

В некоторых районах области есть святые колодцы и родники: после купания в них, очистив душу и тело, человек оставлял полотенце на дереве возле колодца.

С полотенцем провожали в последний путь. Считается, что траурный (горюшный) черный цвет в вышивке – цвет земли, а белый – символ небесного цвета.


IV. Практическая часть: выполнение элементов эскиза полотенца в технике «нитоклеяния»:


Педагог: Теперь мы с вами приступим к выполнению нашей практической работы. Для этого нам понадобится клей, красные и черные нити, эскиз узора полотенца. Вы аккуратно будете наносить клей точно по контуру рисунка. Не сразу на весь эскиз, а постепенно по элементам рисунка. Сначала будем работать красной нитью, затем черной, можно работать цельной нитью, разматывая постепенно клубок, можно обрезать нить, приблизительно по 10 см., как вам удобно, так вы и работаете. Сейчас вы приступаете к выполнению работы, работайте внимательно и аккуратно. В конце занятия мы оценим ваши работы.


  1. Текущий инструктаж в виде целевых обходов:

- контроль за качеством работы;

- оказание помощи отдельным учащихся.

  1. Заключительный инструктаж:

- подведение общих итогов;

- оценка работы:

а) качество работы;

б) скорости.

- Беседа с обучающимися по вопросам:

Что нового вы узнали на занятии?

Легко ли для вас далось освоение техники нитоклеяния?


  1. Задание на дом.


Приложение


Полотенца


  1. Рукотеры – полотенца без вышивки, висели у рукомойника, служили для вытирания рук.

  2. Утиральники – полотенца с вышивкой для вытирания лица. Отличались особой красотой У наших предков существовал ежедневный ритуал очищения водой: утром от ночных страхов и ужасов; вечером от дневных забот и усталости. Утром лицо вытиралось нижним концом, где орнамент создавал композицию восхода; вечером – верхним концом, где композиция была зеркальной и символизировала закат. Дарились на свадьбе родителям жениха. Их длина 1-1,5 м. По краю полотенец вышивались символы, которые обозначали сладкую жизнь, долголетие.

  3. Дарное полотенце – дарилось жениху в день свадьбы. Оно преподносилось из рук невесты и перевязывалось через плечо юноше или крепилось к свадебной коляске (саням). Полотенце длиной 2-2,5 метра. На нем изображалось «Древо жизни». После орнамента по краю пришивалась полоса кружева, потом атласная лента. Завершало сё ажурное кружево. Кроме того, невеста готовила красочные полотенца, которыми она одаривала на свадьбе почетных гостей. Их могло быть дол 50 шт.

  4. «Набожник» - полотенце вешали на образа в красный угол.

  5. «Дежничок» - полотенце для накрывания дежи с тестом.

  6. Полотенце использовалось невестой в качестве фаты. Накинутое на голову, оно должно было предохранять её от дурного глаза, порче. Полотенце применялось в обряде соединения молодых перед венцом. Им связывали руки на веки вечные, на годы долгие.

На свадебке, на свадебке,

Как на свадебке молодые-то стоят. 2 р.

Они, они стоят,

Друг на друга

Наглядеться не могят. 2 р.

Счастья им!


  1. Молодухи развешивали полотенца в избе поверх полотенца свекрови, чтобы все могли полюбоваться, что в дом к жениху вошла рукодельная невеста.

  2. Полотенце с петухами. Испокон веку мать давала солдату полотенце и два кисета. Один для махорки, а другой для родной земли. Если у солдата была ухажерка, то старалась расшить кисет красиво: и бусами, и ленточками, кто во что горазд. А еще ухажерка вышивала солдату платочек или обвязывала его края крючком. Солдат хранил всё время, пока служил, и возвращался с ним. Полотенце готовили заранее и обязательно с вышитыми петухами. Если солдат рожден утром, петухи смотрели в одну сторону, если вечером – в другую. Полотенце не просто вышивали, а наговаривали заговор – оберег от зноя палящего, от стрелы летящей, от напрасной смерти, от врага лютого, от болезни.


  1. «Святая Пасха». На Пасху существовал обычай: после умывании в Чистый четверг на Страстную неделю девушки на выданье утирались узорными полотенцами, а затем а день Пасхи дарили монахиням, паломникам к Святым местам, нищим. Считалось, что так красота девичья надолго сохранится.


  1. Известны случаи, когда в послевоенный голод, послушав совет старушки, собирались мастерицы всей деревни, и за один день вышивали рушник, в декоре которого в образной форме зашифровано обращение к Богу с просьбой защитить от голода, болезни и беды. Каждая мастерица обращалась со своей просьбой, но в целом получалась настоящая композиция, настоящая поэма о надеждах народа. Подобные рушники повязывались на сельские кресты или иконы, узоры на них можно прочитать как мудрую книгу.


Автор
Дата добавления 17.05.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров510
Номер материала ДБ-086370
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх