Инфоурок / Технология / Конспекты / «Традиционная народная кукла. Калужская кукла с подарком» урок технологии в 6 классе

«Традиционная народная кукла. Калужская кукла с подарком» урок технологии в 6 классе

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов


МБОУ «Гимназия № 4» г. Брянска









«Традиционная народная кукла. Калужская кукла с подарком»


урок технологии в 6 классе




Учитель технологии

Анохина Наталья Александровна









Брянск-2013

Тема урока Традиционная народная кукла.

Калужская кукла с подарком.

«Не то дорого, что красного золота,

а то дорого, что доброго мастерства»

Пословица

Цели - Активизировать интерес к русским народным традициям посредством знакомства с традиционной народной куклой-скруткой.

- Научить изготавливать этнографическую игровую куклу- Калужскую куклу-дарительницу.

- Показать традиционные особенности изготовления народных кукол.

- Воспитывать уважение к традиционным изделиям славянской культуры, как к многоценному наследию родного народа.

Задачи

- рассказать о многообразии традиционных народных кукол, об их влиянии на жизнь русского человека в старину;

-научить традиционным народным способам изготовления кукол;

- формировать навыки по изготовлению традиционных круток-скруток;

- формировать у учащихся умения работы с материалами традиционными народными способами: работа с нитью безотрывным способом, с тканью без применения ножниц и др.

- развивать художественный вкус, способность подбирать ткани, гармонирующие по цвету и в соответствии с традициями народного костюма.


Оборудование

1. Выставка детских работ «Традиционные народные куклы-скрутки»

Локтевые куклы: кукла «Красота», кукла «Вербница», кукла для свадебного пирога, кукла «Мальчик с мячиком», Новгородская кукла-княгиня.

Куклы размером с ладонь: куклы-столбушки, куклы-дарительницы, куколка-«Капустка», вепсские куколки, кукла-желанница, куклы-перевёртыши. Пальчиковые куклы: Вепсские куколки, «Зайчики на пальчик» и др.

2. Материалы для изготовления Калужской узловой куклы-дарительницы: заготовки из хлопчатобумажной ткани различного цвета

( белофонная, красная и мелкоузорная ткань различных оттенков), нитки катушечные красного и белого цвета, немного синтепона или ваты для набивки.

3. Выставка книг: «Русский народный свадебный костюм» С.Горожанина, Л.Зайцева; «Поэзия народного костюма» М.Н.Мерцалова; «Традиционный народный костюм Брянской области»; «Ткань. Ритуал. Человек» О.В.Лысенко, С.В.Комарова.

4. Мультимедийный проектор.

5. Презентации «Экскурсия в Этнографический музей г. Санкт-Петербург» (Приложение №1), «Традиционные народные куклы-скрутки» (Приложение № 2), «С выставки «Лоскутный узор» в Этнографическом музее г. Санкт-Петербург» (Приложение № 3)

6. В кабинете – прялка, домотканый половик, старинные полотенца с традиционной русской народной вышивкой, скатерть.



Содержание и ход урока

1.Организационный момент.

2.Вступительная часть урока.

Учитель:

Сегодня на уроке мы снова будем иметь необычную встречу – встречу с традиционной народной куклой – скруткой. Вы, наверное, помните, как радостно изготовить её, и сколько интересной информации несёт эта, очень простая на вид, куколка.

Но прежде чем начать работу непосредственно с куклой, я предлагаю вам ненадолго отправиться в виртуальную экскурсию в город Санкт-Петербург. Там есть замечательный Этнографический музей (поясняется значение слова этнографический).

Этнографический музей – музей, хранящий рассказ об особенностях быта, нравов, культуры славянских нардов.

Проходя по залам музея, оказываешься в завораживающей атмосфере старины. Возникшие перед тобой картины крестьянского быта навевают серьёзные размышления и, одновременно, приводят в восторг. Громадно, обширно наследство русского народа. Веками копилось оно, и вкладывали русские люди в него не только свой труд, но и свою душу, свои мечты, радости и горести.

Сейчас трудно понять, как в простой деревянной избе русского крестьянина, задавленного тяжким трудом и постоянной нуждой, как в этих условиях – теперь они кажутся нам почти невероятными – создавалось и жило «чудо чудное, диво дивное».

Неуёмная тяга к красоте, живущая в душе человека, воплощает его мечту о прекрасном не только в большом искусстве, но и в создании внешнего облика, и в предметах быта.

Работа с проектором.

На экране проектора – фотографии из залов музея: традиционная одежда, предметы старинного быта, обряды, интерьер жилища русского народа.

Учитель:

В Этнографическом музее хранится много чудесных вещей, которые давным – давно были сделаны руками наших предков, живущих в непосредственной близости к Природе. Все эти вещи живые, и у каждой из них есть своя история.

Часть вещей выставлена на музейных экспозициях, и их можно увидеть, а часть храниться в фондах. Об экспонатах постоянно заботятся хранители и реставраторы. Среди вещей есть и куклы. В куклы в старину не только играли. Они, как вы уже знаете, были частью обрядовой культуры (без куклы не обходились свадьбы, крестины, праздничные обряды), также куклы имели обереговое значение. (Оберег – предмет, защищающий от сглаза, порчи, болезней и всего дурного, талисман, приносящий удачу.)

Внимание на экран – Из истории рукотворных кукол.

На Руси, как и у всех славянских народов, было большое многообразие куколок. Самые первые куклы делались из золы – зольные куколки (на экране). Кукла называлась Баба. Она передавалась по женской линии от бабушки к внучке, причем дарилась в день свадьбы. Она была оберегом женщины, дома, очага.

Названия кукол просты и наивны. Люди что видели, что делали – так и называли. «Стригушка» - самая распространённая детская игровая кукла делалась из стриженой травы. Кукла «десятиручка» была в помощь хозяйке.

Такую куклу часто дарили на свадьбу, чтобы женщина всё успевала, и всё у неё ладилось.

Сейчас вы видите свадебных куколок (на экране).

А для того, чтобы в доме сытно и богато было, после сбора урожая хозяйка дома делала куклу «зерновушку» (на экране). В её основе – мешочек с зёрнами, собранными с поля.

Очень распространённая кукла – кукла-закрутка (на экране). Это первое, что видел новорожденный ребёнок в своей люльке. Аккуратно, бережно, с любовью делала куклу, мама в ожидании младенца. Она одевала её в яркие, красивые одежды, потом укладывала в колыбель. Люди верили, что кукла оберегает сон и спокойствие ребёнка.

3. Повторение изученного ранее.

- В прошлом году мы уже делали кукол – скруток. Вспомните, почему они так называются?

- От чего произошло название «вепсская кукла»? (на экране)

- Что вам известно о куколке – капустке (на экране), которую мы делали?

- А вот ещё знакомые вам куклы-пеленашки (на экране). Посмотрите на сделанных вами пеленашек. Вспомните, какую информацию несёт в себе этот незатейливый «младенчик в пелёночке»?

Учитель:

И, как вы, конечно, помните, все эти куклы ещё и интересны тем, что выполнены бесшитьевым способом. Это куклы-скрутки. Ни одну из них не коснулась иголка.

4. Сообщения учащихся.

- Уже ранее , работая с традиционной народной куклой, при выполнении творческого проекта по технологии, девочками была проведена исследовательская работа. Благодаря этому мы свели воедино некоторую информацию об основных традиционных особенностях изготовления кукол – скруток и об особенностях русского народного женского костюма.

Сообщение ученицы.

На экране:

Традиционные особенности изготовления бесшитьевых кукол-скруток.

- Куклы без лица (по традиции лицо кукол не рисовалось).

- Ткань должна быть поношена (в ношеной ткани – частица жизни).

- Ткань не разрезать ножницами, а отрывать.

- Иголкой колоть нельзя (чтобы жизнь не была «исколотой»).

- Нить идёт, в основном, безотрывным способом («нить жизни» не обрывали).

Сообщение ученицы.

На экране:

Особенности русского народного женского костюма

(на примере одежды кукол)

- Куклы одеты в сарафанный комплекс и понёвный.

- Костюм замужней женщины был тёмного цвета. Обязательно – платок и повойник на голове.

- Костюм девушки до замужества ярких, светлых тонов.

- Головной убор девушке необязателен.

- Красный цвет в одежде имеет защитное, обережное значение.

- Пояс – обязательный элемент русского костюма.


5. Практическая работа.

Учитель:

На нашем уроке сегодня мы изготавливаем традиционную народную куклу-скрутку - игровую куклу размером с ладонь. Это Калужская узловая кукла с подарком или ещё её называют «узелковая кукла-дарительница».

При работе над этой куклой мы учтём и традиционные особенности её изготовления, и ещё раз поговорим о том, как выглядел в старину народный женский костюм.

Изготовление Калужской узловой куклы с подарком.

Учитель поэтапно демонстрирует работу по изготовлению куклы-скрутки, говоря при этом о традиционных особенностях особенностях: ткань ножницами не резали , специальных выкроек-лекал в старину не было (ткань отмерялась на глаз), нить во время работы идёт безотрывным способом, напоминаем об особом способе закрепления нити перед тем, как её отрывать. Учитель напоминает о значении красного цвета в народном костюме.

Учитель напоминает о свойствах хлопчатобумажных тканей. Они легко сминаются, поэтому проутюживать детали во время работы не понадобится.

Учитель контролирует выполнение работы, если нужно, помогает ученикам.

Новые слова: понёва, повойник записаны на доске. В ходе работы педагог обращает внимание детей на незнакомые старинные слова и поясняет их значение.

Повойник – платок, обвитый вокруг головы, - головной убор у русских замужних крестьянок.

Понёва – домотканая шерстяная юбка у крестьянок.

Шаль – большой тканый платок.

Этапы изготовления куклы:

1.Из ветоши (или другой имеющейся ткани) с помощью набивки формируем голову. Приблизительно это квадрат, размером 20 на 20 см. Ткань может быть белофонная или светлая мелкоузорная.

2.Оформляем линию талии. Конструктивно туловища в этой кукле нет. То, что получилось, является основой для куклы-скрутки.

3. Квадраты 20 на 20 см подобраны по цвету, как рукава женской блузы. Сгибаем их по диагонали, хорошо сминая ладонью. Из получившихся треугольников делаем рукава: подгибаем концы треугольников, завязываем манжеты (здесь используем красную нить – традиционная особенность). Рукава должны быть одинаковой длины.

4.Поочерёдно привязываем рукава к линии талии. Собираем ткань произвольно к центру.

5.Одеваем куклу в юбку (стилизованная понёва). Желательно взять ткань в клетку. Линия талии немного выше. Юбку (без подгибок) драпируем со спины (запах сзади).

6. Передник (небольшой лоскут в форме полоски светлого цвета) привязываем выворотным способом.

7.Из небольшого треугольного кусочка ткани красного цвета делаем повойник (нижний стилизованный платок). Завязываем узелки на затылке.

8.Верхний головной платок (шаль) сдвигаем чуть-чуть на лоб, делая «ушки», перекрещиваем под руками и завязываем крестом на спине.

9.Подарок из произвольного маленького красного лоскутка (узелок в правой руке куклы). По традиции ещё в этот узелок клали зёрнышко или монетку – намёк на подарок.

Кукла готова.

6. Домашнее задание.

Учитель:

- Посмотрите внимательно. Какой детали в одежде куклы недостаёт?

Пояса. Это обязательный элемент русского народного костюма. «Без пояса ходить грех», - считалось в народе (вспомните современное слово «распоясавшийся»). Пояс считался предметом священным. Молиться Богу, обедать и спать нужно было обязательно в поясе. Пояс давался человеку вместе с крестильным крестиком.

Дома вам необходимо сплести из ниток (можно взять шерсть, мулине или др. разноцветные нитки) поясок своей Дарительнице. Можете здесь применить свои знания по плетению популярных у вас «фенечек», можете сделать обычную «косичку». Обратите внимание на цветовую гамму костюма. И обязательно помните: по традиции пояс в русском народном костюме не был коротким и завязывался на талии справа.

Ещё раз посмотрите книги, представленные на выставке. Увидите, что красивый пояс - неотъемлемая деталь костюма, в том числе и свадебного. Даже есть отдельная книга, посвящённая поясам.

Здесь же, на выставке, книга, рассказывающая о народном костюме в Брянской области.

Внимание на экран – Перед вами предметы, о которых мы уже говорили, ранее знакомившись с народной куклой (лакомники, свивальники, здесь же и пояса) с уникальной выставки «Лоскутный узор» из собрания Российского Этнографического музея. Посмотрите на красивый, яркий узор русских в русских костюмах. (Учитель демонстрирует презентацию.)

Учитель:

Обратите внимание на выставку детских работ. Там уже есть Калужские узловые куклы – дарительницы. Посмотрите, как по-разному они оформлены дли того , чтобы быть представленными в интерьере какого-либо помещения.

7. Подведение итогов занятия.



Учитель:

- Прошу вас поделиться впечатлениями о прошедшем занятии. Закончите фразу: «Я не зря провёл время, потому что…» (Ученики делятся впечатлениями об уроке).

Учитель:

- Народная пословица гласит: «Не то дорого, что красного золота, а то дорого, что доброго мастерства». Вы согласны с этим? Прокомментируйте. (Учащиеся поясняют, как они понимают пословицу)

Учитель:

А сейчас ненадолго возьмите в руки своих куколок-дарительниц, посмотрите на них, подумайте, сколько любви и тепла заключает в себе изделие, сделанное своими руками. В него вложен ваш труд, ваше настроение, а кроме всего этого – душа, надежды и мечты наших далёких предков, по наследству от которых нам достались эти бесценные куколки. Берегите их. Дарите их своим друзьям и близким. Пусть маленькая кукла с узелком принесёт радость многим.

Есть в природе русского народа

Вечные, особые черты –

Не берут ни годы, ни невзгоды,

Ни капризы ветреные моды –

От души они, от доброты.


8. Организационный момент.





























Традиционные особенности изготовления

бесшитьевых кукол-скруток.


- Куклы без лица (по традиции лицо кукол не рисовалось).


- Ткань должна быть поношена (в ношеной ткани – частица жизни).


- Ткань не разрезать ножницами, а отрывать.


- Иголкой колоть нельзя (чтобы жизнь не была «исколотой»)


- Нить идёт, в основном, безотрывным способом («нить жизни»)




Особенности русского женского народного костюма

(на примере одежды кукол)


- Куклы одеты в сарафанный комплекс и понёвный.


- Костюм замужней женщины был тёмного цвета.

Обязательно – платок и повойник на голове.


- Костюм девушки до замужества ярких, светлых тонов.


- Головной убор девушке необязателен.


- Красный цвет в одежде имеет защитное, обережное значение.


- Пояс – обязательный элемент русского костюма.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

      Интерес к традиционной культуре нашего народа возрос и окреп за последнее десятилетие. Возрождаются христианские традиции, фольклорные праздники и народный костюм.

Неотъемлемой частью традиционной русской народной культуры является кукла.  Кукла отражает человеческие представления о мире, несёт определённый  мысле-образ.  Во все времена кукла – это знак в культуре, это всегда отражение  человека в культуре, выражение его знаний о мире и миропорядке, о его месте в этом мире. В традиционной народной кукле закодирована жизненно важная информация. И сегодня эта кукла может стать универсальным «инструментом» познания мира народной культуры, средством приобщения к народным традициям и духовным ценностям, а также  «каналом» подключения нашей генетической памяти, от которой большинство из нас оказалось оторвано.

         С народными мастерицами –кукольницами я познакомилась в 2005 году, будучи участницей Всероссийского фестиваля «Лоскутная мозаика России».  Кукольных дел мастера – постоянные участники  и победители этих фестивалей. Встречи с ними незабываемы. Мастер-классы, которые они преподают, вызывали  большой интерес.  Знания, которые я получила там, я сразу приобщила к своему педагогическому опыту. Дети встречают  куклу с восторгом.  Народная кукла, если начать с ней работать,  заставляет  познавать её больше и больше.  Это подробные знания о жизни русской женщины: её роли в семье, в обществе, народные традиции, обрядовая культура.  И, конечно же, удивительный русский народный костюм!

    Изучая материалы по кукле более углубленно, можно узнать много о традиционных особенностях  изготовления народной куклы,  разобраться в классификации  (региональная  принадлежность куклы,  её конструктивные признаки, функциональные особенности).

    С куклой может работать ребёнок любого возраста.  Поэтому в школьной практике она будет хорошо применима и очень полезна.  Имеется классификация  кукол по возрастным категориям.  Уроки по кукле  могут быть включены в программу  «Технология. Обслуживающий труд» в рамках  изучения декоративно-прикладного творчества. Этим урокам можно отдать часы, посвящённые декоративно- прикладному творчеству, полностью ( в любом из классов).  Можно ежегодно включать по одному занятию в программу в каждом  классе во время изучения декоративно-прикладного творчества, подобрав для работы куклу в зависимости от степени сложности её изготовления, учитывая особенности кукол для каждой возрастной категории.

    Знакомство с техникой изготовления кукол без шитья, способом скручивания, может начаться с  простейших кукол-скруток и завёртышей  («Малышок-голышок», «Пеленашка», «Мать и дитя», «Веснянка» и др.)  Куклы, которые сложнее в изготовлении (например, «День-ночь», «Старуха – молодуха»), предлагаю для изучения и работы с более взрослыми детьми.

    Данный урок «Традиционная народная кукла. Калужская кукла с подарком»  я предлагаю провести в 6 классе, учитывая, что в 5 классе дети уже имели знакомство с народной куклой - скруткой. Урок, знакомящий с Калужской куклой-дарительницей, как нельзя лучше, на мой взгляд, отражает региональные , функциональные и конструктивные особенности традиционных народных кукол-скруток.

    В качестве приложения к уроку имеются фотографии с выставки детских работ. Там,  по возможности, представлены многие куклы, которых нам с детьми удалось сделать. Работая с куклами, мы научились ещё придумывать разнообразное оформление их , как для представления на выставках, так и для оформления в интерьере. Это тоже очень заинтересовывает детей. Из кукол мы даже изготавливаем кулоны и бусы, которые пользуются большим спросом (особенно, когда участвуют в ярмарках-продажах).

Общая информация

Номер материала: 413789
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

2 месяца назад

Наталья Анатольевна! Очень интересно! Большое Вам спасибо!-Эвелина Ивановна Игнатьева.