Travelling and Transport 4 класс. УМК Верещагина И.Н., Афанасьева О.В.

Тема урока: «Travelling and Transport» Review (ИКТ, SMART)

Цели урока:

ü Активизация изученной лексики по теме «Travelling and Transport»;

ü Обобщение и закрепление пройденного материала по теме «Travelling and Transport»;

ü Развитие навыков чтения про себя с пониманием текста;

ü Развитие навыков устной речи.

Оборудование:

Интерактивная доска, ноутбук

Ход урока:

I.                  Организационная часть и приветствие.

-         Good morning, boys and girls! Glad to see you! (Glad to see you too!)

-         How are you? (Fine! And you?)

-         I’m fine too! Thank you!

-         Today we shall review the words about travelling and transport, read and translate the text and do a lot of tasks. 

-          

II.               Активизация лексики по теме «Travelling and Transport»

- Look at the interactive board. There are some pictures and words. Your task is to match the pictures with the words below.

На интерактивной доске изображения всех видов путешествий различными видами транспорта. Задача учеников правильно соотнести слова и картинки. Дети поочередно выходят к доске и перетаскивают названия видов транспорта к соответствующим картинкам.

III.           Отработка чтения слов по теме «Travelling and Transport

- Now you shall do the ex. 10, p. 42. Choose and read aloud as quickly as you can the words on the topic «Travelling and Transport».

Дети должны найти и прочитать быстро и правильно слова, относящиеся к теме «Travelling and Transport».

IV.            Физкультминутка.

- It’s time to have a rest. Stand up, please!

Can you hop like a rabbit
Can you jump like a frog
Can you walk like a duck
Can you run like a dog
Can you fly like a bird
Can you swim like a fish
Can you be like a good child
As still as you wish

V.               Развитие навыков чтения с поиском необходимой информации.

-  Very well! Now let us read the text «Lorie, who liked honey». It is ex. 11 at p. 42.
Дети читают текст по цепочке.

- Your reading was good! Now find and read the sentences to illustrate the pictures. Ex. 12. P 44.

VI.            Развитие навыков устной речи.

-         Let’s try to retell it. These pictures will help you.

На интерактивной доске слайд с иллюстрациями к тексту. Дети пытаются с опорой на картинки пересказать текст.

VII.        Итоги урока

- Ok. Your work today was very good! We did a lot of tasks. Thank you for your job!
Your home task is  ex. 14 at p.44 (wr).
- Good bye!