Инфоурок / Химия / Презентации / Тәрбие үрдісінде оқушылардың шығармашылық дербестігін қалыптастыру арқылы жақсы нәтижеге қол жеткізу жолдары

Тәрбие үрдісінде оқушылардың шығармашылық дербестігін қалыптастыру арқылы жақсы нәтижеге қол жеткізу жолдары


библиотека
материалов
Барбара Кларк “ Дарынды балалар деп қандай ортада болсын кез келген істі жоға...
Дарынды оқушының бойындағы қасиеттер Білімге ерекше құштарлық; Ақыл-ойдың аса...
Мұғалімге тән қасиеттер Өз шәкіртінің бойындағы басқаға ұқсамайтын қасиеттер...
Шығармашылық іс – әрекетке кері әсер ететін кедергілер 1. «Әлеуметтік» - әлеу...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Барбара Кларк “ Дарынды балалар деп қандай ортада болсын кез келген істі жоға
Описание слайда:

Барбара Кларк “ Дарынды балалар деп қандай ортада болсын кез келген істі жоғары деңгейде атқара алатын, күнделікті қарапайым мектеп бағдарламасынан өзгеше оқыту бағдарламасын қажет ететін балалар”

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Дарынды оқушының бойындағы қасиеттер Білімге ерекше құштарлық; Ақыл-ойдың аса
Описание слайда:

Дарынды оқушының бойындағы қасиеттер Білімге ерекше құштарлық; Ақыл-ойдың аса қажеттілігі; Кешегі мен бүгінгі ғана емес, болашақ абстрактылы идеологиялар мен теорияларға қызығу; Белгілі бір әрекетке аса қызығушылық таныту,бір іспен шұғылдану; Өз бетімен белгілі бір мақсатқа жетуге табандылық көрсете білу; Логикалық ойлаудың жоғары деңгейін көрсету; Стандартты емес идеялар мен мәселені шешудің жаңа тәсілдерін таба білу қабілеті; Тапсырмаларды өз бетімен ойлай және шеше білуге ұмтылуы

№ слайда 6 Мұғалімге тән қасиеттер Өз шәкіртінің бойындағы басқаға ұқсамайтын қасиеттер
Описание слайда:

Мұғалімге тән қасиеттер Өз шәкіртінің бойындағы басқаға ұқсамайтын қасиеттерін аша білу; Мұғалімнің өзі ой-өрісі кең, жан-жақты білімдар, өз мамандығының шебері болуы керек; Мұғалім өз білімін үнемі жетілдіріп, шыңдап отыруы қажет; Шығармашылықпен жұмыс істейтін оқушыға қосымша тереңдетілген бағдарламаларды құрастырып, өздігімен жұмыс істеуіне, шығармашылық ізденістеріне қажетті кеңестер беруі керек; Дұрыс бағыт-бағдар бере отырып, ғылыми-зерттеу жұмыстарының мақсаты мен міндеттерін нақты қойып, жеңіске жету жолдарын шығармашылықпен ойластыруы қажет.

№ слайда 7 Шығармашылық іс – әрекетке кері әсер ететін кедергілер 1. «Әлеуметтік» - әлеу
Описание слайда:

Шығармашылық іс – әрекетке кері әсер ететін кедергілер 1. «Әлеуметтік» - әлеуметтік жағдайдың болмауы - отбасында шығармашылық жағдайдың болмауы 2. « Педагогикалық» - мұғалімнің баланың белсенділігін қолдамауы - баға қоюдағы әділетсіздік - әдістемелік көмекші құралдардың болмауы 3. « Физиологиялық» - денсаулығының нашарлығы 4. « Психологиялық» - ойлау, қиялдың төмендігі

№ слайда 8
Описание слайда:

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-445569

Похожие материалы