Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тәрбие сағаты. Тақырыбы: "Мейірімділік - асыл қасиет"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тәрбие сағаты. Тақырыбы: "Мейірімділік - асыл қасиет"

библиотека
материалов

Тақырыбы

Мейірімділік асыл қасиет

Сілтеме

2014-2015 оқу жылына әзірленген 3«В» сыныбының тәрбие жоспары

Мақсаты

Балалардың «мейірімділік» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері:

-          мейірімділіктің адам өміріндегі маңыздылығын түсіну;

-          өзара сыйластық қарым-қатынастарын дамиды;

-          мейірбандыққа үйрену.

Дерек көздер:

3 сынып «Өзін-өзі тану» оқулығы, авторы:

Әдістер

Тәсілдер

Шаттық шеңбері, миға шабуыл, мәтінмен жұмыс, т.б.

Жекелей, жұптық, топтық.

Түйінді ой

Мейірімділікті анадан үйрен. Халық даналығы

Оқу нәтижелері

  • мейірімділік, қайырымдылық құндылықтары туралы түсінік алады;

  • мейірімділіктің адам өміріндегі маңыздылығын түсінеді;

  • өзара сыйластық қарым-қатынастарын дамиды;

  • мейірбандыққа үйренеді.

Сабақтың құрылымы

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті



Шаттық шеңбер

Балаларды шеңберге жинап:
- қане, балалар, бәріміз бір-біріміздің қолымыздан ұстап, шеңбер құрып тұра қалайық!
- балалар, шеңбер неге ұқсайды?
- дұрыс айтасыңдар, шеңбер допқа, күнге, айға, жүзікке т.б. дөңгелек заттарға ұқсайды екен. Күн бізге жылу береді, бізде шеңберде дөңгелене тұрып бір-біріміздің бет-жүзімізді аңық көріп, жылы тілектерімізді, сөздерімізді айтамыз. Бәріміз қосылып өлең жолдарын қайталайық:

Көңілім толған мейірімділік,

Сыйластықпен жүремін.

Күлімдеген күн көзіне

Мерейлене қараймын.

Қимыл-қозғалыс жасап амандасады.

Топқа бөлу





























Жаңа ұғымен танысу

Күннің суреттері арқылы топқа бөлу. Күндерде: жылы лебіз білдіру, сыйластық, кең пейілділік, жанашырлық сөздер. Осы сөздерді естігенде ойларыңы не келеді, тізім құрып жазу.

  • Осы сөздердің бір сөзбен қалай алмастырып айтуға болады.

  • Дұрыс айтасыңдар! Олай болса бүгінгі біздің сынып сағатымыздың тақырыбы: «Мейірімділік – асыл қасиет!» деп аталады.

Енді тақтаға қарайық, мейірімділік дегеніміз не екен?

Мейірімділік — адамның өзге біреуге жылылығын, ізгі ниеті мен лебізін білдіру көрінісі. Мейірімділік адамдар арасындағы сыйластық, кең пейілділік, жанашырлық, ізгі ниет секілді қасиеттерге негізделеді.

Алған жүректің түсіне қарай топтарға бөлініп отырады.





Топтар жазған сөздерін оқиды.



  • Мейірімділік

Мәтінмен жұмыс

Мейірімділік туралы аяқталмаған мәтін беріледі.

Мейірімділік

Бір мазасыз балапан өмір сүріпті. Күндердің күнінде ол анасынан «Мейірімділік деген не?» - деп сұрайды.

  • «Сен әлі кішкентайсың. Өскеннен соң түсінесің» - деді анасы. Бірақ, балапан шыдамсыз еді. Ол жауапты тезірек білгісі келіп, жолға шығады. Жолда жылап жүрген ешкіні кездестіреді, ол балапаннан лағын табуға көмектесуін сұрайды.

  • «Менде уақыт жоқ, мен мейірімділікті білуім керек» - дейді балапан.

Шалғайдан қыз баланы кездестіреді. Ол ағашқа ілініп қалған шарды алып беруіне көмек сұрайы.

  • «Менде уақыт жоқ, мен мейіріміділіктің не екенін білгім келеді» дейді.

Сонда қыз:

  • Ал мен білемін. Менің анам үнемі қайырымды адамдар туралы айтады.

  • Маған да айтшы, - деді балапан.

Мәтінді аяқтау тапсырылады.

  • Бірінші сен шарды алып бер, - деді қыз. Балапан ұшып барып шарды әперді.

  • Мінекей, сен қайырымды іс істедің. Мейірімділік деен осы – дейд қыз.

  • Қандай оңай, - деп таң қалады балапан.




Балалар оқып мәтінді, топпен ақықлдасып, өз ойларымен аяқтайды.

Суретпен жұмыс

Топтарға сурет беріледі.







Қуыршақтың сүретін алып, нашар сөздерді айту арқылы қиылған қуыршақ макеті шетінен бүктеледі.

Соңынан оны жұбату үшін жақсы сөздер айтылды. Жұбату үшін қанша жылы сөз айтсақ та, адамның жүрегінде сондай із қалады деген қорытындыға келдеді. Сондықтан, бірімізге біріміз қайырымды, мейірімді болайық!

Сурет бойынша мейірімділік туралы әңгіме құрастырады.









Жақсы, жаман сөздер айтады.

Жүректен жүрекке

Шығармашылық жұмыс

Жүректің дөңгелек ортасы беріледі. Күннің шуағын өздері жапсырып, шуағына көршісіне арнап тілек жазады.

Kүлiмдeгeн күн мeйipiмдi!

Kipшiкciз aқ қap мeйipiмдi!

Taзa мөлдip cy мeйipiмдi!

Бәрімізді көтеріп тұрған – жер мейірімді!

Aяyлы aнaм мeйipiмдi!

Әлпeштeгeн әкeм мeйipiмдi!

Epкeлeткeн aтaм мен әжем мeйipiмдi!

Жылы жүздi ұcтaзым мeйipiмдi!

Taтy-тәттi дocтapым мeйipiмдi!


Жазған тілектерін достарына береді. Өлең оқиды.









Мейірімділік

Бір мазасыз балапан өмір сүріпті. Күндердің күнінде ол анасынан «Мейірімділік деген не?» - деп сұрайды.

  • «Сен әлі кішкентайсың. Өскеннен соң түсінесің» - деді анасы. Бірақ, балапан шыдамсыз еді. Ол жауапты тезірек білгісі келіп, жолға шығады. Жолда жылап жүрген ешкін кездестіреді, ол балапаннан лағын табуға көмектесуін сұрайды.

  • «Менде уақыт жоқ, мен мейірімділікті білуім керек» - дейді балапан.

Шалғайдан қыз баланы кездестіреді. Ол ағашқа ілініп қалған шарды алып беруіне көмек сұрайы.

  • «Менде уақыт жоқ, мен мейіріміділіктің не екeнін білгім келеді» дейді.

Сонда қыз:

  • Ал мен білемін. Менің анам үнемі қайырымды адамдар туралы айтады.

  • Маған да айтшы, - деді балапан.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-292553

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"