Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Тәрбие сағаты тақырыбы:"Үмітін елдің арқалап, Арманнан туған рәміздер"

Тәрбие сағаты тақырыбы:"Үмітін елдің арқалап, Арманнан туған рәміздер"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Тақырыбы « Үмітін елдің арқалап ,Арманнан туған рәміздер»

Мақсаты: 1. Білімділік:  Оқушылардың аса маңызды мемлекеттік белгілер- рәміздер        жөніндегі білімдерін жан-жақты сарапқа салу, оларға мемлекеттік белгілердің аса маңызды екенін ұғындыру, оны ерекше құрметтеп, мақтан тұту керектігін ашып көрсету.

2. Тәрбиелік: Отаншылдық, ұлтжандылыққа, өз елін, тегін, тарихын сүюге тәрбиелеу. 
3. Дамытушылық: Ой-өрісін, танымдық қабілетін, жеке дара тұлға ретінде дамыту.

Көрнекілігі: Рәміздер авторларының суреттері, рәміздер суреттері, таңба-белгілер.      

 Сабақ түрі:Әңгімелеу

Сабақтың барысы

Қазақстан бүгін өз тәуелсіздігіне ие болып ,уақытпен бірге қарыштап алға ұмтылуда.ҚР Конституциясында : «рәміздерге құрметпен қарау керек» делінген.

Рәміздерге : Әнұран ,Ту ,Елтаңбамыз жатады.Олардың сипаттамасы және ресми пайдалану тәртібі Конституциялық заңмен белгіленген.
Тәрбие сағатымыздың «Үмітін елдің арқалап ,Арманнан туған рәміздер» деп аталып,осы рәміздерге байланысты болмақ.

Әнұранымызбен тәрбие сағатын бастайық.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұраны орындалады.

Қазақстан Республикасы –біздің туып өскен жеріміз ,Біздің Отанымыз.Бұл жерде қазақ халқы ертеден тұрып келеді.Бүгін әрбір мемлекеттің ғасырлық тарихына байланысты рәміздері бар.Бұл халық белгілерінің белгілері. . Қазақстан Республикасының рәміздері 1992 жылы 4 маусымда қабылданды Қазақстан Республикасының Мемлекеттік әнұраны 2006 жылы 7 қаңтарда өзгертіліп, жаңа әнұран қабылданды. Мемлекеттік нышандарын зерделеу: Тудың, Елтаңбаның, Әнұранның мәні мен мағынасын түсіндіру Тәуелсіз Қазақстанның болашақ азаматтарын тәрбиелеудің негізін қалаушы бағыттардың бірі. Әрбір оқушы рәміздердің мемлекеттің қалыптасу процесіндегі ролі мен мәнін терең түсініп, еліміздің мемлекеттік Туын, Елтаңбасын және Әнұранын қастерлеу рухында тәрбиеленіп, Республиканың мемлекеттік рәміздерін құрметтемегені үшін жауапкершілікке тартылатынын сезініп, мемлекеттік нышандар туралы терең білімі болуға міндетті.

Мемлекеттік Елтаңба стандарты мемлекеттік рәміздерді әзірлеу мен қолдануда формаға ,көлемге және техникалық талаптарға сай бекітілген.Елтаңба көлеміне қарай және графикалық түрде орындалуы мүмкін.Елтаңба түрлі түспен орындалғанда онда екі түс –алтын және көгілдір түсті болады.Елтаңбасынан кең-байтақ Отанымыздың өткен тарихы, бай дәстүрі, салт-санасы мен жасампаз рухы толық танылады. Онда нелер бейнеленгеніне назар аударайық. Елтаңбаның ортасында шаңырақ тұр. Шаңырақты, яғни біздің бейбітшіл Отанымызды қорғау үшін, шаңырақтың биік болуы ойластырылған. Қазақта: « шаңырағың биік, керегең кең, босағаң берік болсын» деген тілек-сөз бар. Елтаңба авторлары Жандарбек Мәлібекұлы мен Шот-Аман Ыдырысұлы Уәлихан осы сөздерді басшылыққа алған.



Кез келген мемлекеттік рәміздердің ең маңыздысы-әнұран.Әнұран мемлекеттік салтанатты ән.і. Ол халықты әйгілі етеді.Оның сөздерінде халықтынн мыңдаған жылғы тарихы ,бүгінгі өмірі мен келешек арманы айтылған.Әнұранды түрегеліп тұрып тындайды.Бұл өз мемлекетіне деген құрметті көрсетеді.

Ең бастысы –біз Қазақстан деген ортақ үйімізде әніміз де,сәніміз де жарасып ,ынтымақ пен бірліктің нәитижесінде тату тәтті өмір сүріп жатырмыз.

Сұрақ –жауап.

  1. Әнұранның авторлары кім ?

/ Ж.Нәжімеденов,Н.Назарбаев,Ш Қалдаяқов./

  1. Жаңа әнұран «Менің Қазақстаным»алғашқы рет қай кезде орындалды

/2006 жылы 11 қаңтарда /

  1. Мемлекеттік әнұран орындалған кезде қатысушылар қалай тұру керек ?

/Қатысушылар орнынан тұрып айтады,тыңдайды,бұл ретте Қазақстан Республикасының азаматтары оң қолын жүрек тұсына қояды.

4.ҚР мемлекеттік Әнұранының мәтіні мен музыкалық редакциясын басқа музыкалық шығармалардың және өзге де өнер туыңдыларының негізі ретінде пайдалануға болады ма ?

/болмайды /

5.Тудың авторы кім ? / Ш акен Ниязбеков./

6.Тудың түріне қандай сипаттама бересіңдер ?

7.Тудағы күн ,бүркіт нені білдіреді? /Байлық пен берекенің белгісі ,күннің шұғыласы өсіп тұрған астық дәндерін бейнелейді.

8.Мемлекеттік ту қандай жерлерде тұрақты орналасады ?

/Республикалық Президент Сарайында .Парламент,Үкімет үйінде,мемлекеттік мекемелерде./

Туды зерттейтін ғылым /Виксикология /

.Елтаңбаны зерттейтін ғылым /Геральдика/

9.Елтаңбаның авторы кім ?/Жандарбек Мәлібеков.,Шота Уалиханов.

10.Елтаңбаның басты н.ышаны ?/шаңырақ/

11. Шаңырақтын астында тұратын екі сызық қалай аталады ?

/Басқұр/

12.Елтаңбада қолданылған негізгі бояуы қандай ? /Алтын түстес/

Мақал мәтелді жалғастырып оқы.

Отан үшін ------түс күймейсің / пламя,от,fire//

Отан --- басталады . /отбасы семья,family

Отансыз --- ормансыз бұлбұл /адам ,человек ,man/

Туған ---жер болмас ,туған елдей ,ел болмас ./ жер .земля,Earth/

Сонымен ,балалар ,мемлекеттік белгілерді ,нышандарды құрмет тұтұ-әрбір қазақстандық азаматтың міндеті екенін ешқашан ұмытпаған жөн.

Қазақстан

Туымен тұғырлы.

Елтаңбасымен еңселң.

Әнұранымен айбатты.

Міне осымен біздің бүгінгі тәрбие сағатымыз аяқталды.,

































Отан үшін ------түс күймейсің / от //







Отан --- басталады . /отбасы







Отансыз --- ормансыз бұлбұл /адам /







Туған ---жер болмас ,туған елдей ,ел болмас ./ жер







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров370
Номер материала ДВ-142609
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх