Тәрбие сағаты: Жер шарын қорғайық 3сынып

Сабақтың тақырыбы:   «Жер шарын қорғайық!»
Мақсаты: оқушылардың  табиғат  жөнінде ой - өрістерін  дамыту; білуге  құштарлығын, логикалық  ойлау  қабілетін  және  сөйлеу  мәдениетін  олардың  бойларында  дамыту; табиғатты  сүйе  білуге, оны қорғауға, ұйымшылдыққа  және  өзарасыйластыққа  тәрбиелеу.
Көрнекілігі: «Экологиялық  жағдайлар»- жайлы   суреттер.
     1) Кіріспе   сөз
     Табиғат – күрделі де көптүрлі, Біз оны неғұрлым  көп  танып  үйренсек, соғұрлым  табиғат  бізге  қызықтырақ бола түседі. Өмір    сүруге    қажеттінің   бәрін   береді   тамақ, киім, баспана.
Табиғатқа   басталған   сүйіспеншіліктен   махаббат пен Отан   басталады. Табиғаттың   әсемдігін   сезініп   оның  тілін   оқу, білу, байлығын   қорғау   керек. 
 Ғаламдық проблемалар - әлемді тұтас қамтитын табиғи, табиғи-антропогендік немесе таза антропогендік құбылыстар. Осы құбылыстардың даму процесі жаһандану деп аталады. Қазіргі танда Халықаралық деңгейдегі  ғаламдық проблемалар бірі экологиялық проблемалар  бар:

Қала   экологиясы

Ал енді   біз   саяхатқа   шығамыз.
І аялдама: «Қорық»
Елімізде 9 қорық бар.   Қорықта   қаншама   жануар   түрлері   кездеседі, көбісі   әрине   бізге  таныс. Тапсырма: «Сен білесің  бе?» - айдарымен   жануарлардың   ерекшеліктерін   айтып беру.
1оқушы: Орлов сәйгүлігі - әріптерден   сөз   құрастыра   біледі   және  дыбыстап  жауап та бере  алады   екен.
2 оқушы: Тотықұс - адамша  сөйлей  алады   және оны орнымен   айта   алады: «Сәлем!», «Қайырлы  түн!», «Тамақ  бер!», «Тоңып   қалдым»- деген   сияқты.
3 - оқушы: Қарғалар   қатып   қалған   нанды   шалшық   суға   салып, жібітіп  жейді   екен. Шоқып,
қайта   салып   жібіген   кезде   жеп   отырады   екен.
4 - оқушы: сауысқан - өз  ұясына  жылтыр   заттарды  жинап  отырады   екен.
ІІ аялдама: Зоологиялық  бақ
Біз   білеміз   азайып бара жатқан   жануарлар мен құстардың   Қызыл   кітапқа   енгізілгенін, білгендеріңше    айтып   беріңдер.
Құлан, жайран, келес, бүркіт, қызғылт   бір қазан, лашын, арқар    түрлері: Алтай, Қызылқұм, Қара тау, қыран, жалман, шағала, қабылан, ақтырна, ителгі, Жетісу    бақа   тісі.
Ал енді   ойын    жүргізейік «Құстар   туралы   кім  көп   біледі   айдарымен   білімдерімізді   байқасақ»1. Пингвин – құстардың   ішіндегі   ең   жүзгіші, ол   сағатына 30 шақырым   жерге  дейін   жүзеалады.2. Бүркіт – дүниеде   күн   көзіне   қарай   алатын   құс. Аң  аулау   үшін   құс   салады. Бұл  қыран  құс.3. Тырна - өте  саққұс, ол су құсы  бір   ақ  аспанда   ұшбұрыш  жасап  тізбектеліп   ұшады.4. Аққу – құстың   сұлуы, табиғаттың   көркі, достық пен махаббаттың   белгісі
5. Үкі – айналасындағы   заттарға   екі   көзімен   бірдей   қарай   алатын   құс.
6. Торғай – дыбыс   шығармай   бұтақта   қонақтап   отырса, жел    болмайды.
7. Қарға - олар   топтанып   қарқылдаса   аязболады, ал аспанда  ұшып   қарқылдаса   қаржауады.
1.Адамдар   өздері  дамыған  кезінде  қаншалықты  көп  уақыт  өтсе  де соның  соңғыға  сырында  жер  қойнауынан  құнды  байлықтардың  жүз   есе  көбін  алған  екен
2. Қазіргі  кезде бос жерлер 20 пайызға  дейін   жетті
3. Өндіріс   қалдығы  өте   көп. Табиғат   шикізаттан    улануда.
4. Ауаға   көмірқышқыл   газдың   орасан мол мөлшері   шығарылуда. Соның   әсерінен  көктемелік   әсер   пайда   болуда.
5. Тірі   ағзаға  зиянын   тигізер озон тесігі   пайда   болуда  және  қышқылдық  жаңбырлар  жаууда.
6. Қазақстанның  орталығында  орналасқан   Байқоңыр космодромы экологияға  кері   әсерін  тигізуде.Көтерілетін   мәселелер:
1. Ормандардың   жоғалып  кетуі мен өрттердің   алдыналу.
2. Пайдалы   қазбалар  мен  орман   байлықтарына аса жауапкершілікпен   қарау. Табиғатты   қорғау.
3. Полигондар мен атомдық  қару - жарақтарын   жою.
4. Азайып бара жатқан   өсімдіктер мен жануарларды   білу   және   сақтау.
5. Ауыз суды таза ұстау: Арал, Балқаш су көздерін   қорғау.
6. Өзіміз   тұрып   жатқан   қаламызды, өлкемізді таза ұстау. Ағаштарды    көбейту.
Қорытынды:«Табиғатым, аспаным, Бізден   қорғау   сұрайды»- дей   отыра   оқушылар   мынадай   қорытындығакеледі:
Орманды    сақтаймыз! Өзенді    тазалаймыз!
Соғыстарға   жоқ   дейміз! Жер    шарымызды    қорғаймыз!

Табиғат - нағыз   сұлулықтың   ортасы. Оны түсінген   адам   қуаныш   көзі   ретінде   сақтауы   керек. Табиғат - емші, денсаулық   көзі. Су мен ауаны   ластауға   жол   бермеңдер.
Флора мен фаунаны   қорғайық! Табиғат   байлықтарын    үнемдейік. Жер   шарының   болашағы   сіздердің    қолдарыңызда!
«Табиғатым, Жер   Ана!» өлеңін    мәнерлеп  оқумен    аяқтау
Жер - Ана, сенсіз  өмір   жоқ
Тұрса да мәңгі   күн   шығып
Гүлденсең   болды   көңіл   тоқ
Сенсіз  өспес  бір  шыбық
Қандай   ғажап   кереметті   табиғат,
Уа, бауырым, пейіл   қойшы   пайымдап
Игіліктің   көкше   гүлдер, өзендер
Сеңгір   таулар, гүлді   орман, қайын   бүр
Ей, замандас, ең   алдымен   досыңды   ұқ
Досың - жер, мөлдір   ауа, өсімдік
Ала жүріп   осылардың   сыйлығын
Осыларды   қорлау   деген не сұмдық?
Білсең   егер, табиғатта  зор  мән бар
Онда   аң, құс, жануар, ормандар
Жерің, суың, таза ауа   қажетті
Шын   жүректен оны сендер   қорғандар