Сабақтың тақырыбы:"Жеті санының
қасиеті"
Мақсаты: оқушыларға отбасындағы тәрбиенің
ерекшелігі туралы қысқаша мағлұмат беру. Жеті ата, жеті байлық атты ұлағатты
ұлттық ұғымдарынанхабардар ету. Жас ұрпақтың ұлттық салт - дәстүрде сөйлеу
түрін дамыту. Сауаттылығын арттыру, сөзді қорларын молайту. Танымдық
қызығушылықтарын дамыту. Адамгершілік тәрбиесін қалыптастыру, тілін құрметтеуге
тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта,
слайдтар, т.б
Сабақтың әдісі: түсіндіру, талдау, сұрақ - жауап.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.
Армысыздар ардақты көрерменім
Көрсетеді өнерін өрендерің
Біз сайысқа келеміз қадам басып
Алдыменен алайық амандасып.
Мұғалім: Балалар,біз бүгін қазақтың қара
шаңырағын құра отырып жеті санының қасиетін білетін боламыз.
Психологиялық
тренинг
Бақыт – біздің сиқырлы шеңберіміз
Бақыт – біздің достарға сенгеніміз
Бақыт – таңнан біреумен достасуың
Бақыт – кеште достармен қоштасуың
Түстерді таңдап, кеспе қағаздарға сөздер
жазылады. Сол сөздерді топтау арқылы топқа бөлінеді.1-топ "жеті байлық"
, 2-топ "жеті қазына" Топтар өз тобының атын қорғайды
І Кереге керу
Балалар,
тақтаға қарайықшы, нені көріп тұрсыңдар?
Асықтар
Олардың түстері бірдей ме?
Әртүрлі
Олар нешеу екен, санайықшы
1,2,3,4,5,6,7. Жетеу
- Бүгінгі
сабағымыз да осы 7 санына арналып отыр.
7 саны қазақта киелі болып есептеледі. Сендер 7
санына байланысты қандай ұғымдарды білесіңдер?
Оқушылар 7ата,
7қазына, 7күн, 7қарақшы, 7күлше, 7 жұт
т.б туралы постер құрады.
ІІ Шаңырақ көтеру
Логикалық жұмбақтар.
1 Екі кісі келе жатады.
Алдынан бір қария шығып: - сендер кім болдыңдар? - деп сұрайды. Сонда әлгі
жігіттердің біреуі былай деп жауап береді:
- Менің атым - Жұмабек.
Мынау менің туған ағамның анасының күйеуінің әкесі. Сонда қасындағы кісі кім
болды?
2. Саябақта бір қария
отырып, суретке қарап отырады. Оның қасына бір кісі келіп: - ата, мына
суреттегі кім еді? - деп сұрайды. Сонда қария былай деп жауап береді:
- Бұл менің келінімнің
күйеуінің немересі. Сонда суреттегі адам бұл қарияға кім болады?
Слайдтан 7 ата туралы
түсінік алады.
-
ІІІ Уық шаншу
Оқушылар бүгінгі сабақтан
білгендерін уықтарға жазып, шаңыраққа байлап шығады.
IV Туырлық жабу
Мақалдың жалғасын тап.
Екі топ мақалдардың басын жазады. Екінші топқа беріп, екінші топ жалғасын
табады.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.