Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тәрбие сағаты 6 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тәрбие сағаты 6 сынып

библиотека
материалов

Тәрбие сағаты 6 «б» сынып

Тақырыбы: Кім болам?

Мақсаты: Оқушыларды еңбексүйгіштікке баулу, мамандық иелерін құрметтеуге және болашақ мамандықтықты таңдауға ықпал ету.

Көрнекіліктер: слайдтар, интерактивті тақта , постер.

Сабақ барысы:

1.Шашыраған әріптерден сөз құрастыру: «Мамандық»

2.Осы тақырыпқа сәйкес , алдын- ала үй тапсырмасы берілген (шығарма жазып келу)

«Кім болам?» Әр оқушы өз шығармасын оқиды. Мамандықтарына сәйкес 4 топқа бөлінеді.

3. I топ– Адам және адам

II топ – Адам және техника

III топ – Адам және табиғат

IV топ- Адам және өнер

Әр топ осы мамандықтарына сәйкес : міннез деп постер жасап қорғайды.

4. Анаграмма (Әр топқа қиынды қағаз беріледі)

I топ:Тікшеі ,хитарекрот , шітігін, рекағышр

II топ : Женирен, ханмеки ,лабышық , пазасыш

III топ : Шітіл , рехташ, заұст,пашон

IV топ:Редігәр , шұқыш, набрик, суышына

Әр мамандық иесіне бір-бір сөйлем құрастырады.

5. Мақал – мәтелдер қай мамандыққа сәйкес:

  1. Не ексең соны орасың.

  2. Оқу инемен құдық қазғандай .

  3. Жеті рет өлшеп , бір рет кес.

  4. Ас-адамның арқауы.

  5. Ауырып ем іздегенше , ауырмайтын жол ізде.

  6. Отанды қорғау – парызың.

  7. Малыңа сүйенбе – арыңа сүйен.

  8. Кітап – білім бұлағы.

  9. Жүз теңгең болғанша , жүз досың болсын.

  10. Кісінің көркі киім емес –білім.

  11. Тіл – қылыштан өткір.

  12. Ғылым – теңіз , білім – қайық.

6. Мамандық құралдары (Әр топқа сурет беріледі мамандық иелерімен , соған байланысты жұмыс құралдарын айту)

Аспазшы: плита , тұз , ожау, миксер.

Дәрігер: градусник, танометр , дәрі-дәрмек.

Таксист:көлік , техпаспорт, жүргізуші куәлігі.

Тігінші:ине , тігін машинасы, қайшы.

7. «Тығырықтан шығу» ойыны.

(Кез келген сурет беріледі , сонын ішінен өз мамандықтарына сәйкес қажетті нәрсе табу)

Тәрбие сағатын қортындылау.

Рефлексия: Тәрбие сағаты ұнады ма ?

Қай бөлігі қатты ұнады?

Қанда й түйін түйдіңіз бүгінгі тәрбие сағаттан?



Қорытындылау.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 

Тақырыбы: Кім болам?

Мақсаты: Оқушыларды еңбексүйгіштікке баулу, мамандық иелерін құрметтеуге және болашақ  мамандықтықты таңдауға ықпал ету.

Көрнекіліктер: слайдтар, интерактивті тақта , постер.

Сабақ барысы:

1.Шашыраған әріптерден сөз құрастыру: «Мамандық»

2.Осы тақырыпқа сәйкес , алдын- ала үй тапсырмасы берілген (шығарма жазып келу)

«Кім болам?» Әр оқушы өз шығармасын оқиды. Мамандықтарына сәйкес 4 топқа бөлінеді.

3. I топ– Адам және адам

   II топ – Адам және техника

   III топ – Адам және табиғат

   IV топ- Адам және өнер

Әр топ осы мамандықтарына сәйкес : міннез деп постер жасап қорғайды.

 4. Анаграмма (Әр топқа қиынды қағаз беріледі)

   I топ:Тікшеі ,хитарекрот , шітігін, рекағышр

   II топ : Женирен, ханмеки ,лабышық , пазасыш

   III топ : Шітіл , рехташ, заұст,пашон

   IVтоп:Редігәр , шұқыш, набрик, суышына

Әр мамандық иесіне бір-бір сөйлем құрастырады.

5. Мақал – мәтелдер қай мамандыққа сәйкес:

1.    Не ексең соны орасың.

2.    Оқу инемен құдық қазғандай .

3.    Жеті рет өлшеп , бір рет кес.

4.    Ас-адамның арқауы.

5.    Ауырып ем іздегенше , ауырмайтын жол ізде.

6.    Отанды қорғау – парызың.

7.    Малыңа сүйенбе – арыңа сүйен.

8.    Кітап – білім бұлағы.

9.    Жүз теңгең болғанша , жүз досың болсын.

10.  Кісінің көркі киім емес –білім.

11.  Тіл – қылыштан өткір.

12.  Ғылым – теңіз , білім – қайық.

6. Мамандық құралдары  (Әр топқа сурет беріледі мамандық иелерімен , соған байланысты жұмыс құралдарын айту)

Аспазшы: плита , тұз , ожау, миксер.

Дәрігер: градусник, танометр , дәрі-дәрмек.

Таксист:көлік , техпаспорт, жүргізуші  куәлігі.

Тігінші:ине , тігін машинасы, қайшы.

7. «Тығырықтан шығу» ойыны.

(Кез келген сурет беріледі , сонын ішінен өз мамандықтарына сәйкес қажетті нәрсе табу)

Тәрбие сағатын қортындылау.

Рефлексия:    Тәрбие сағаты ұнады ма ?

                         Қай бөлігі қатты ұнады?

                         Қанда            й түйін түйдіңіз бүгінгі тәрбие сағаттан?

 

 

Қорытындылау.

Автор
Дата добавления 19.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1570
Номер материала 450208
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх