Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Тәрбие сағаты: «Ата заңнан тараған алтын шуақ» Сыныбы: 9 «А»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Тәрбие сағаты: «Ата заңнан тараған алтын шуақ» Сыныбы: 9 «А»

библиотека
материалов

Сыныбы: 9 «А»

Тәрбие сағаты: Білім биржасы

Шараның мақсаты: оқушылардың білімге деген құштарлығын арттыру, қызықтыру арқылы білімін тереңдету, зияткерлік қабілетін дамыту.

Жүргізуші: Қайырлы күн, құрметті қонақтар, ұстаздар мен білімге құштар жас өрендер! «Білім биржасы» атты зияткерлік ойынға хош келдіңіздер!

«Білім биржасы» зияткерлік ойынының шартымен таныс болыңыздар:

І тур. Білім аукционы. Экономикалық ойынның шартымен оқушыларға 6 сұрақ қойылады. Дұрыс жауап беру арқылы топ өз ақша қорын жинайды.

ІІ тур. Эрудиттер сайысы. Топтар оқу бағдарламасынан негізгі ереже мен түсініктерді білу бойынша сайысады.

ІІІ тур. Таңдау – табыс. Әрбір топ таңдаған пәндері бойынша берілген тапсырманы орындайды.

ІV тур. Сыйлықтар аукционы. Топтар жинаған ақша қорын сыйлықтарға айырбастайды.

Ойынымыздың алдында білім сайысының әділ эксперт мүшелерімен таныс болыңыздар:



Алдарыңызда өз білімімен, ақыл - ойымен, эрудициясымен ерекшеленген әр топтың білімді оқушылары. Ендеше кезек оқушыларда (Әр топ өз атымен және ұранымен таныстырады).

«Болашақ» тобы

Ұраны:

Болашақтың ұрпағымыз білімді,

Көрсетпекпіз мектепте алған білімді.

«Бәйтерек» тобы

Ұраны:

Тапқырлық таныту мақсатымыз,

Біліммен шықсын тек жақсы атымыз.

«Асыл тас» тобы

Ұраны:

Асыл тастан шығады ұранымыз

Мектептің көкке ұшар қыранымыз.

Жүргізуші: «Адам байлығының ішіндегі ең тамашасы - білім», - деген екен шығыс ғұламасы Әбу - р - Райхан әл Бируни. Ендеше, білім байлығы саудаға түсер аукционымызды бастайық.

Аукцион шартымен таныс болыңыздар. Бүгінгі аукционымызда сауда «эврика» сөзінен алынған «эвро» атты ақша бірлігімен жүргізіледі. Әзірше әр топтың қорында 50 эвродан бар. Бұл – бастапқы капитал. Өз капиталыңызды көбейту - өз қолыңызда.

Аукционға оқу пәндері қойылады. Пән бойынша сұрақтың бастапқы бағасы – 10 эвро. Топ капитаны бағаны 10 эвродан жоғарылата алады. Ең жоғары баға ұсынылған соң сұрақ оқылады.. Егер дұрыс жауап айтылса – баға құны сол топқа беріледі, ал қате жауап айтылса, онда топ өз капиталынан сол ақшаны қайтарады. Ескерту: егер топ қорында бар барлық сомаға сұрақ сатып алып қателессе, онда банкрот, өкінішке орай, ол топ аукционға қатыса алмайды.

Сонымен, «Білім – біліктілікке жеткізер баспалдақ, ал біліктілік – сол білімді іске асыра білу дағдысы», - деген ұлы ұстаз А. Байтұрсыновтың сөздеріне сүйеніп, «Білім аукционы» атты І турды бастайық.

№1 лот. Қазақстан тарихы.Сауданы бастаймыз. Бастапқы баға – 10 евро. Қай топ жоғары баға береді?

.......... тобы бір,......... тобы екі,........... тобы үш. Сатылды! Дұрыс жауап берген жағдайда топ өз қорына......... эвро қосады.

Сұрағы: Алғашқы адамдар еңбек құралдарын неден жасады?

Жауабы: тастан

№2 лот. Математика.Бастапқы баға – 10 евро. Қай топ жоғары баға береді?

.......... тобы бір,......... тобы екі,........... тобы үш. Сатылды! Дұрыс жауап берген жағдайда топ өз қорына......... эвро қосады.

(сауда жүргізіледі)

сұрағы: дискриминанттын формуласын айтыңыз:

Жауабы: b2-4ac

№3 лот. Ұлы тұлғалар галереясы.Бастапқы баға – 10 евро. Қай топ жоғары баға береді?

.......... тобы бір,......... тобы екі,........... тобы үш. Сатылды! Дұрыс жауап берген жағдайда топ өз қорына......... эвро қосады.

(Сауда жүргізіледі)

Абай жолы романының авторы:

жауабы: М.Әуезов


4 лот. Орыс тілі. Бастапқы баға – 10 евро. Қай топ жоғары баға береді?

.......... тобы бір,......... тобы екі,........... тобы үш. Сатылды! Дұрыс жауап берген жағдайда топ өз қорына......... эвро қосады.

(Сауда жүргізіледі)

Вопрос: Найдите лишнее слово в ряду: загадка, задача, ребус, игра?

Ответ: ребус.

№5 лот. Информатика. Күміс қобдиша.

Бастапқы баға – 10 евро. Қай топ жоғары баға береді?

.......... тобы бір,......... тобы екі,........... тобы үш. Сатылды! Дұрыс жауап берген жағдайда топ өз қорына......... эвро қосады.

(Сауда жүргізіледі)

Қобдишада не жасырынған?

Жануарға ұқсас атым бар,

Бағдар көрсетер затым бар.

Кілемше үстінде тұрамын.

Ең қажетті құралмын.

Жауабы: тышқан(компьютердің енгізу құрылғысы)

№6 лот. Қазақ әдебиеті.Бастапқы баға – 10 евро. Қай топ жоғары баға береді?

.......... тобы бір,......... тобы екі,........... тобы үш. Сатылды! Дұрыс жауап берген жағдайда топ өз қорына......... эвро қосады. (Сауда жүргізіледі)

Сұрағы:- Ата-ананың қадірі жырының авторын ата:

жауабы: Шал Ақын

Жүргізуші: Осымен І тур аяқталды. Қорытындысын эксперттер айтады. Жоғары капитал жинаған топ..........................................

Біздің екінші турымыз «Эрудиттер сайысы» деп аталады. Әр топқа берілген уақыт – 2 минут. Әрбір дұрыс жауап құны – 5 эвро. Сұрақтың жауабын білмеген жағдайда «келесі» деп айтуларың керек.

«Тіл қаруы – сөз, сөз қаруы – ой, ақылды ой, алғыр сөз – адамның ең жоғарғы қасиеті», - деген Ғабиден Мұстафин сөзімен сайысты ең көп капитал жинаған топтан бастаймыз.

ІІ тур. Эрудиттер сайысы.

№1 топқа арналған сұрақтар:

. ҚР Мемлекеттік Туының авторы кім? /Шәкен Ниязбеков

. Қазақстан жер көлемі жағынан әлемде нешінші орын алады? /9/

. Қазақстан Республикасы күні /25 қазан/

. Сөз және оның мағынасын зерттейтін сала /лексика/

. Шеңбердің бойындағы екі нүктені қосатын және центр арқылы өтетін кесінді. /диаметр/

. Көбейтіндісі 1 - ге тең бөлшектер қандай бөлшектер деп аталады? /өзара кері/

. 640 саны 5 - ке бөлінеді ме? /иә/

. 1 км неше метр бар? /1000/

. Тарих атасы кім? /Геродот/

. Белгілі жердегі тұрғындардың сөйлеу тілінде ғана қолданылатын сөздер. /диалект сөздер/

. Табиғат құбылыстары мен олардың дамуының жалпы заңдарын танумен шұғылданатын ғылым. /жаратылыстану/

. Жердің су қабатын қалай атайды? /гидросфера/

. Дүние жүзіндегі ең үлкен мұхит /Тынық/

. Аспан денелерінің ішінде Ай үлкен бе, Жер үлкен бе? /Жер/

. Дәлелдеуді қажет етпейтін тұжырым. /аксиома/

№2 топқа арналған сұрақтар:

. Жандарбек Мәлібекұлы ҚР - ның қай рәмізінің авторы /Елтаңба/

. Әріптердің рет ретімен тізілген жиыны /алфавит, әліпби/

. Алымы бөлімінен кіші бөлшек / дұрыс бөлшек/

. Шеңбердің бойындағы кез келген нүктені центрмен қосатын кесінді /радиус/

. 1 сағатта неше минут бар? /60/

. Ортақ бөлгіші 1 - ге тең сан /өзара жай сан/

. Қағаздағы ақпаратты компьютерге енгізу құрылғысы /сканер/

. Paint графикалық редакторында түстер жиынтығы /палитра/

. Ежелгі тас дәуірі қалай аталады? /палеолит/

. Жердің Күнді бір рет айналып шығуына кететін уақыт /жыл/

. Дүние жүзіндегі ең ұзын өзен. /Ніл/

. Жердің ауа қабаты қалай аталады? /атмосфера /

. Ең кішкентай құс. /колибри/

. Натурал сандар нешеден басталды? /1 - ден/

. Бүкіләлемдік тартылыс заңын кім ашты? /Ньютон

№3 - топқа арналған сұрақтар:

. ҚР - ның жана Гимні қай жылдан бастап айтылып жүр? /2006ж/

. Тіл білімінің дыбыстық жағын зерттейтін сала /фонетика/

. 1 тәулікте неше сағат бар? /24/

. Нәрселерді санауда қолданылатын сандар /натурал/

. Бөлгіштерінің саны екіден көп натурал сандар /құрама сандар/

. 369 саны 3 - ке бөліне ме? /иә/

. Андроновтықтардың тұрғын үйі неге ұқсас болды? /киіз үйге/

. Араб тілінен аударғанда «Хижра» сөзінің мағынасы /көшу, қоныс аудару/

. Күннің шығып, одан соң батып, ертесі қайтадан шыққанға дейінгі аралық қалай аталады? /тәулік/

. Атмосфералық қысымды өлшеуге арналған құрал. /барометр/

. Материктің ішіндегі тұйық сулы өлке. /көл/

. Процессор мен жады компьтердің қай құрылғысында орналасқан? /жүйелік блок/

. Paint графикалық редакторы терезесінде сызғыш бар ма? /жоқ/

. Шөлге төзімді жануар. /түйе/

. Жердің тіршілік қабаты. /Биосфера/

Жүргізуші: Эксперттер топ жауаптарын бағалап, ІІ - тур қорытындысын шығарса.

Енді «Білекке сенген заманда – ешкімге есе бермедік, Білімге сенер заманда қапы қалып жүрмейік», - деген Абылай ханның ойлы сөзімен келесі турымызға көшейік. ІІІ турда әрбір топ таңдаған пәндері бойынша берілген тапсырманы орындайды. Сұрақ құны - 50 эвро. Таңдауды капиталы аз топ бастайды.

ІІІ тур. Таңдау – табыс. Қазақ тілі

Екі буынды екі сөздің бірінен – бірінің айырмашылығы – бірінші дыбысында. Егер бірінші дыбысы еріндік жіңішке дауыстыдан басталса құс аты болады егер езулік жіңішке дауыстыдан басталса сан есім болады. Ол қандай сөздер?

Жауабы: үкі; екі.

Математика. Аулада тұрған көліктердің: жеңіл машина, мотоцикл, велосипед дөңгелектерінің саны 10. Аулада неше жеңіл машина, мотоцикл, велосипед бар?

Жауабы: 1, 1, 2.

Қазақстан тарихы: Бұл тарихи - мәдени ескерткіштің салынғанына 600 жылдан астам уақыт болды. Ұзындығы 60 метр, ені 45 метрден астам, биіктігі 40 метрге жуық. Онда түрлі мақсатқа пайдаланылатын 35 бөлме бар. Оның айналасына қазақтың хандары мен басқа да белгілі адамдары жерленген. Бұл қай ескерткіш және Қазақстанның қай жерінде орналасқан?

Жауабы: Қожа Ахмет Йассауи кесенесі,

Түркістан қаласы.

Жүргізуші: Енді топтардың жауаптарын тыңдайық. Эксперттерден топ жауаптарын бағалап, қорытындысын айтуын сұраймыз. (Топтардың қорытынды капиталын жариялау)

ІV тур. «Сыйлықтар аукционына»

Аукционға сыйлықтар қойылады. Жинаған ақша қорын сыйлықтарға айырбастай аласыздар. Әр лотта жұмбақ жасырылған, жұмбақтың жауабы дұрыс болса – сыйлық сіздікі. Бастапқы баға - 30 эвро. Кім жоғары баға ұсынады? /70 - ке дейін/


№ 1 лот.

Тілі бар, үні жоқ.

Өзін адам түсінген

Жүрегі бар да, қаны жоқ,

Сөйлеп тұрған ішінен.

/кітап/

№2 лот.

Он екі ақ парақ -

Он екі ақ қанат,

Жауабы әсем - ақ,

Сызылған тақталап.

/дәптер/

№3 лот.

Ол – оқушы құралы,

Қатеңді түзетіп тұрады.

/өшіргіш/

№4 лот.

Тебеннің ұшы түйір,

Аяғы біреу, қолы жоқ,

Шиыр - шиыр жолы көп.

Өзі сөйлей білмейді,

Салған ізі сөйлейді

/қалам/


№5 лот.

Жоқ өзінде бас та,

Қас та, мойын да,

Ұзындығы жазулы

Тұр бойында

/сызғыш/


№6 лот.

Дүниеге тұмсықсыз - ақ келеді,

Дегенменен тұмсығынан өледі.

/қарындаш/


№7лот.

Күн - түн сайын жыртылдық,

Өміріміз бір жылдық

/күнтізбе/

ендігі сөз бүгінгі ойынның эксперттеріне беріледі.

Осымен сайысымыз аяқталды.Жеңістеріңізбен құттықтаймыз!!!




Краткое описание документа:

Тәрбие сағаты: «Ата заңнан тараған алтын шуақ»

Сыныбы: 9 «А»

Мақсаты:

    -Оқушыларға конституция-еліміздің Ата заңы екендігін,оның елдегі басқа заңдардың бәрінен жоғары екендігін,мемлекеттегі барлық құқықтық нормативтердің конституция шеңберінде ғана жасалатындығын түсіндіру;

    -конституциялық құқықтық түсінігі,мәні,әдістері,нормаларымен оқушыларды таныстыру;

    -оқушылардың саяси санасын қалыптастыру мен еркін ойлау қабілетін дамыту;

    -жауапкершілікке,заңды сыйлауға баулу;

Кіріспе. Мұғалім

        Отызыншы тамыз – Қазақстан Республикасы Конституциясы күні.  Конституциямыздың басты авторы-Қазақстан халқы. Конституциялық идеяларға шабыт беруші,оның бас конструкторы – Тұңғыш Президентіміз,Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев. 

ҚРК барлық заң салаларының негiзi болып табылады, ал оның нормалары басқа заңдар үшiн басты қағида болып есептеледi.

ҚРК-ның кiрiспесiнде Ата Заңды қабылдаудың себептерi мен мақсаттары: “Бiз, ортақ тарихи тағдыр бiрiктiрген Қазақстан халқы, байырғы қазақ жерiнде мемлекеттiлiк құра отырып, өзiмiздi еркiндiк, теңдiк және татулық мұраттарына берiлген бейбiтшiл азаматтық қоғам деп ұғына отырып, дүниежүз. қоғамдастықта лайықты орын алуды тiлей отырып, қазiргi және болашақ ұрпақтар алдындағы тарихи жауапкершiлiгiмiздi сезiне отырып, өзiмiздiң егемендiк құқығымызды негiзге ала отырып, осы Конституцияны қабылдаймыз”-деп түсіндірілген.

Біздің Ата заң – Тәуелсіздік, еркіндік және дамудың негізі.  Біздің Ата заң – бірліктің арқауы.   Конституция – жарқын болашағымыздың кепілі. 

Оқушы:

Құрметті ұстаздар мен оқушылар 9 «А» сыныбының дайындаған «Ата заңнан тараған алтын шуақ» атты тәрбие сағатымызды бастаймыз.

 Қазақстан гимні

  Оқушы:

1993  жылғы Тәуелсіз Қазақстанның тұңғыш Кноституциясы біздің дамуымыздың кезекті кезеңі ретінде тарихта қалады.Тұңғыш Конституцияда қазақ ұлтының мүддесі сондай – ақ,елдегі барлық азаматтардың құқығы толық қамтылған.

      Тұңғыш Конституция өзінің негізі ретінде ұлттық мемлекеттік егемендігіміздің құрылысын негіз етіп алды.Өтпелі кезеңдегі Конституция қоғамдағы өзгерістерді түпкілікті қамтыған жоқ.

     Жұрттың бәріне мәлім ел Президентінің тапсырмасы және өзінің басшылық жасауымен 1995 жылы жаңа Конституцияның жедел жобасы жасалып,ол тамыздың 30-ы күні қабылданды.Біз сол күнді салтанатты түрде атап өтуді дәстүрге айналдырдық.   

 Оқушы:

Негізгі Заңның негізгі бағыттарын талқылауда республика халқы зор белсенділік танытты.Бұл Мемлекет басшысының жоғарғы заңгерлік және адамгершілік сипатқа толы Конституцияны дайындаған Қазақстан халқы деген пікірн айшықтай түседі.

    «Біздің міндетіміз – Конституцияға ерекше құрмет білдіру, - деп атап корсеткен болатын Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев өзінің «Қазақстандық жол» деп аталатын кітабында. Біз өзіміздің  елімізді,өзіміздің тарихымызды қалай құрметтесек, Конституциямызды дәл солай құрметтеуіміз керек. Конституцияға құрмет көрсетпейінше, оның баптарын мүлтіксіз орындамайынша, қоғамдағы келісім,тәртіп,бейбітшілік пен тұрақтылықты сақтау мүмкін емес.Демек,Отанымыздың болашағын жарқын болуы да осыған байланысты».

      Еліміздің жаңа Конституциясы қабылданғаннан кейін қоғамдық  саяси дамуымыз тұрақты нығайып, стратегиялық,тактикалық өрістеуде өзгеше сипатқа ие болдық.

      Бүгінде салмақты,тұрақты ізгі мақсат көздеген,саясат ұстанған Қазақстан демократия негіздерін бекемдететін елге айналған.Ал, демократия жоғары заңдылықсыз көз алдыңа елестете алмайтын ұғым. Тәуелсіздік  жылдарында Қазақстан бұл ұғымды  ұлықтауда зор табыстарға жетті.

            Қазақстан Республикасының негізгі Ата заңы бойынша оқушылардың дайындап келгендерін ортаға саламыз.

    1-оқушы.ҚР Конституциясы қашан қабылданды және неше бөлім,баптан тұрады?    Осы жайында әңгімеле.1995 жылғы 30 тамызда-жаңа Конституция қабылданды.Конституция 9 бөлім,98 баптан тұрады.9 бөлімді атап өтсек, Жалпы ережелер,Адам және Азамат, Президент,Парламент,Үкімет,Конституциялық кеңес,Соттар және сот төрелігі,Жергілікті мемлекеттік басқару және өзін-өзі басқару,Қорытынды және өтпелі ережелер.Әрбір Қазақстан азаматы үлкені де, кішісі де,жас жеткіншек балалары да өз елінің Конституциясын жақсы білуі тиіс.Қазақстан Республикасының азаматы болу – зор құрмет.Біздің барлығымыз да «Қазақстан Республикасының азаматы» деген мәртебелі атаққа лайықты өмір сүруге міндеттіміз.

    2-оқушы.                           1-бап.

         Қазақстан Республикасы өзін демократиялық,зайырлы,құқықтық және әлеуметтік мемлекет ретінде орнықтырады,оның ең қымбақ қазынасы – адам  және адамның өмірі, құқтары мен бостандықтары.

    3-оқушы.                           3-бап.

1.       Мемлекеттік биліктің бірден-бір бастауы – халық.

2.       Халық билікті тикелей республикалық референдум және еркін сайлау арқылы жүзеге асырады,сондай-ақ өз билігін жүзеге асыруды мемлекеттік органдарға береді.

              Қазақстан Республикасында билікті ешкім де иемденіп кете            алмайды.Билікті иемденіп кетушілік заң бойынша қудаланады.

        Халық пен мемлекет атынан билік жүргізуге Республика Президентінің,сондай-ақ  өзінің конституциялық өкілеттігі шегінде Парламенттің құқығы бар.Республика Үкіметі мен өзге де мемлекеттік органдар мемлекет атынан оларға берілген өкілеттіліктері шегінде ғана билік жүргізеді.

 4-оқушы.                          7-бап.

1.         Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік тіл – қазақ тілі.

2.           Мемлекеттік ұйымдарда және жергілікті өзін-өзі басқару органдарында орыс тілі ресми түрде қазақ тілімен тең қолданылады.

3.           Мемлекет Қазақстан халқының тілдерін үйрену мен дамыту үшін жағдай туғызуға қамқорлық жасайды.

5-оқушы.                            9-бап.

               Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері – Туы,  Елтаңбасы,және Әнұраны.Олардың сипаттамасы және ресми пайдаланылу тәртібі конституциялық заңмен белгіленеді.

6-оқушы.                            10-бап.

            1.   Қазақстан Республикасының азаматтығы заңға сәйкес алынады және тоқтатылады, ол қандай негізде алынғанына қарамастан,бірыңғай және тең болып табылады.

            2.   Республиканың  азаматын ешқандай жағдайда азаматтығынан,өзінің азаматтығын өзгерту құқығынан айыруға,сондай-ақ оны Қазақстаннан тыс жерлерге аластауға болмайды.

            3.Республика азаматының басқа мемлекеттің азаматтығында болуы танылмайды.

7-оқушы.                            14-бап.

            1. Заң мен сот алдында жұрттың бәрі тең.

            2. Тегіне,әлеуметтік,лауазымдық және құқықтық жағдайына,жынысына,нәсіліне,ұлтына,тіліне,дінге көзқарасына,нанымына,тұрғылықты жеріне байланысты немесе кез келген өзге жағдаяттар бойынша ешкімді ешқандай кемсітуге болмайды.

8-оқушы.                            17-бап.

1.    Адамның қадір-қасиетіне қол сұғылмайды.

2.        Ешкімді азаптауға,оған зорлық-зомбылық жасауға,басқадай қатігездік немесе адамдық қадір-қасиетін қорлайтындай жәбір көрсетуге не жазалауға болмайды.

9-оқушы.                             26-бап.

1.         Қазақстан Республикасының  азаматтары заңды түрде алған қандай да болсын мүлкін жеке меншігінде ұстай алады.

2.         Меншік, оның ішінде мұрагерлік құқығына заңмен кепілдік беріледі.

3.        Соттың шешімінсіз ешкімді де өз мүлкінен айыру болмайды.Заңмен көзделген ерекше жағдайларда мемлекет мұқтажы үшін мүліктен күштеп айыру оның құны тең бағамен өтелген кезде  жүргізілуі мүмкін.

10-оқушы.                          27-бап.

1.      Неке мен отбасы,ана мен әке және бала мемлекеттің қорғауында болады.

2.    Балаларына қамқорлық жасау және оларды тәрбиелеу – ата-ананың  етене құқығы және міндеті.

3.    Кәмілетке толған  еңбекке қабілетті  балалар еңбекке жарамсыз ат-анасына қамқорлық   жасауға міндетті.

11-оқушы.                      36-бап.

1.              Қазақстан Республикасын қорғау – оның әрбір азаматының қасиетті парызы және міндеті.

2.           Республика азаматтары заңда белгіленген тәртіп пен түрлер бойынша әскери  қызмет атқарады.

 

12-оқушы.                    40-бап.

1.    Қазақстан Республикасының Президенті – мемлекеттің басшысы, мемлекеттің ішкі және сыртқы саясатының негізгі бағыттарын ацқындайтын,ел ішінде және халықаралық қатынастарда Қазақстанның атынан өкілдік ететін ең жоғары лауазымды тұлға.

2.    Республиканың  Президенті – халық пен мемлекеттік билік бірлігінің, Конституцияның  мызғымастығын, адам және азамат құқықтары мен бостандықтарының нышаны болып келеді.

3.    Республика Президентінің мемлекеттік биліктің барлық тармағының  келісіп жұмыс істеуін  және өкімет  органдарының халық алдындағы жауапкершілігін қамтамасыз етеді.  

       Мұғалім оқушыларды тыңдай келе,олардың  Ата заңымыз жөнінде айтқандарын жинақтап,сабақты қорытындылады.

       Қазақстан Республикасының Конституциясын әрбір  азамат қадірлеп-қастерлеуге,адамдардың құқықтыры мен бостандықтарын,абыройы мен ар-намысын құрметтеуге міндетті.             

13-оқушы

Ата Заң

Ата Заңым,

Алтын Заңым – ардағым,

Аялаған адамзаттың арманын.

Жол бастайды болашаққа жасампаз,

Әрбір бабаң, тарауларың, тармағың.

Алтын Заңда –

Парасатым, пайымым.

Алтын Заңда -

Күш – қуатым, жалыным.

Сен қорғайсың

Бостандық пен құқықты,

Анамдайсың елжіреген жаны күн.

Хор: Елім менің

Оқушы:

Елбасы Н.Әбішұлы Назарбаевтың «Қазақстан жолы - 2050:
Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» атты жолдауында былай делінген:  «
Бүгін мен дамыған 30 елдің қатарына кіру жоспарымызды ұсынғым келеді.  Біздің болашаққа барар жолымыз қазақстандықтардың әлеуетін ашатын жаңа мүмкіндіктер жасауға байланысты. ХХІ ғасырдағы дамыған ел дегеніміз - белсенді, білімді және денсаулығы мықты азаматтар. Бұл үшін біз не істеуіміз керек?
Біріншіден, барлық дамыған елдердің сапалы бірегей білім беру жүйесі бар. Ұлттық білім берудің барлық буынының сапасын жақсартуда бізді ауқымды жұмыс күтіп тұр. 2020 жылға қарай Қазақстандағы 3-6 жас аралығындағы балаларды мектепке дейінгі біліммен 100 пайыз қамту жоспарлануда. Сондықтан оларға заманауи бағдарламалар мен оқыту әдістемелерін, білікті мамандар ұсыну маңызды. Орта білім жүйесінде жалпы білім беретін мектептерді Назарбаев зияткерлік мектептеріндегі оқыту деңгейіне жеткізу керек. Мектеп түлектері қазақ, орыс және ағылшын тілдерін білуге тиіс. Оларды оқыту нәтижесі оқушылардың сындарлы ойлау, өзіндік ізденіс пен ақпаратты терең талдау машығын игеру болуға тиіс.»-делінген

Оқушы:
ҚР Конституциясының ең жоғарғы заңдық күші бар. Әрбір азамат өзінің құқықтары мен бостандықтарын қорғау үшін конституция, оның нормаларын пайдалана алады. Сонымен, ҚР-ның Конституциясы – елдің басты саяси құқықтық құжаты. Заңға бағыну – тәртіп, ал тәртіп бар жерде тәрбие, тиянақтылық сияқты адамға тән қасиеттер бар. Сол қасиеттер қоғам дамуына негіз болады. Өз Отанын танып, сүюі, оның заңдарына бағынуы – бұл әр адамның азаматтық жауапкершілігін сезінуі, өз елінің алдындағы азаматтық борышын орындауы.

 

Сөз соңында Н.Ә.Назарбаевтың «Әрбір күніміз мерекелі, әрбір ісіміз берекелі болсын! Дамуымыз жедел, келешегіміз кемел болсын! Жарқын іспен күллі әлемді таң қылып, Жасай берсін Елдігіміз Мәңгілік!» деген сөзімен тәрбие сағатымызды аяқтаймыз.

Автор
Дата добавления 18.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров789
Номер материала 396259
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх