Требования к содержанию преподавания учебных дисциплин в начальной школе в соответствии с ФГОС
Предпросмотр материала:
Требования к содержанию преподавания учебных дисциплин в начальной школе в соответствии с ФГОС.
Согласно ФГОС НОО, в основе преподавания лежит системно-деятельностный подход, подчеркивается необходимость создания качественно новой личностно ориентированной модели начальной школы. Становится приоритетной развивающая функция обучения, которая позволит раскрыть индивидуальные возможности каждого ребенка. Поэтому особое место отводится деятельностному, практическому содержанию образования, конкретным способам деятельности, применению приобретенных знаний и умений в реальных жизненных ситуациях. Преподавание основывается на развитии творческих возможностей ребенка и формированию способностей учащихся к самообразованию. В процессе преподавания формируются универсальные учебные действия обучающихся.
Преподавание учитывает разнообразие организационных форм и учет индивидуальных особенностей каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм взаимодействия со сверстниками и взрослыми в познавательной деятельности.
Содержание преподавания ориентируется на результаты образования как системообразующий компонент Стандарта, где развитие личности обучающегося на основе усвоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования.
Традиционной системе преподавания на смену пришла стратегии социального проектирования и конструирования.
Учитываются индивидуальные возрастные, психологические и физиологические особенности обучающихся, роль и значение видов деятельности и формы общения для определения целей образования и воспитания и путей их достижения.
Обязательна замотивированность обучающихся. Ребенок становится равноправным участником образовательного процесса (полноценным субъектом деятельности). Высока роль самостоятельного поиска знаний.
Обязателен этап рефлексии обучающихся в процессе обучения ( способность оценить свои успехи и неудачи и адекватно воспринимать их. наметить пути решения создавшейся проблемы и постараться решить ее).
Требования к содержанию преподавания учебных дисциплин в начальной школе в соответствии с ФГОС
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном и среднем профессиональном естественно-научном образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
- Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
- Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»