Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Статьи / Требования к учителю в свете стандартов второго поколения. (Комментарии к презентации)

Требования к учителю в свете стандартов второго поколения. (Комментарии к презентации)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Комментарии к презентации «Требования к учителю в свете стандартов второго поколения»



1сл

"Не дай Вам Бог жить во время перемен", - гласит китайская мудрость.

Современный мир меняется с невероятной скоростью. Меняется время, меняются люди. И, может, стоит не согласиться с китайской мудростью? Время перемен – трудное время, а трудное время - это время величайших возможностей! Важно увидеть эти перемены, войти в них, а это значит быть современным, быть со временем, "оказаться во времени".

В жизнь системы образования страны прочно вошел Федеральный государственный образовательный стандарт. И сегодня каждое образовательное учреждение стремится жить и работать по-новому. Этого требует современное общество, этого требуют современные задачи образования. Как и большинсво школ, наша начальная школа 3 год работает по стандартам второго поколения, а основная школа готовится к работе по сандартам. Это стало приоритетным для педагогического коллектива школы. Данную тему семинара мы выбрали не случайно, говорить об опыте работы по стандартам в основной школе мы не можем, а вот рассказать о готовности педагогического коллектива к работе в соответсвии с новыми требованиями мы решились.






2сл

И прежде чем говорить о том, что должно измениться в деятельности педагога в связи с введением стандартов второго поколения , следует определить, возможно, ли, не меняя требования к учителю, реализовать стандарт? Отвечая на этот вопрос, надо сказать, что ФГОС предъявляют несколько иные требования к условиям образования.

Реализовать в полной мере заявляемый системно-деятельностный, тем более - компетентностный подход, не меняя сложившуюся систему традиционной школы, просто невозможно. Так же, как, невозможно сформировать у учащихся ключевые компетенции, работая только в классно-урочной системе обучения.
А это значит, что переход на работу по ФГОС потребует  не только осуществления ряда мероприятий, таких как:
- разработку и утверждение основной образовательной программы ;
- определение оптимальной модели организации образовательного процесса, обеспечивающей организацию урочной и внеурочной деятельности обучающихся;

-создание матеирально-технической базы
, и других,
но и, однозначно, серьезной
подготовки учителя.

2сл

В ОУ должны быть созданы определенные условия,

способствующие безболезненному и эффективному переходу на

образовательные стандарты второго поколения. Какие же это условия? На первое место мы поставли педагогические условия.


4сл

Важнейшим показателем педагогических условий выступает готовность коллектива к нововведениям. Одним из критериев этой готовности является наличие опыта инновационной деятельности. Наше ОУ имеет такой опыт.

МКОУ СОШ №1 г.Лиски –Школа –Лидер образования Воронежской области.
Центр научно-исследовательской деятельности естественно-математического образования.
Центр научно-исследовательской деятельности гуманитарного образования.
Площадка для наблюдений и исследований (на основе современных цифровых лабораторий)

Площадка для занятия творчеством.

На базе школы создан «Центр по работе с талантливыми и одаренными детьми». Заключены договоры о сотрудничестве с 5 образовательными учреждениями города и раойна.

Учителя школы активно используют в практике современные педагогические технологии. Создано научное общество учащихся, 6 год проходит научно-практическая конференция учащихся, в этом году впервые в работе конференции принимали участие ученики начальных классов не только нашей школы, но и школы №2, а также ученик Петровской школы, посещяющий занятия в нашем Центе.


4сл


Следующим показателем ПУ выступает уровень профессиональной компетентности педагогов. Кадровый потенциал МКОУ «СОШ №1» характеризуется высоким профессиональным уровнем.
В школе работают :

90% педагогов с высшим образованием,
10% -имеют среднее специальное.
Среди них :
26 учителей имеют ВКК,

44 –I КК,

6 человек аттестовались на ПСЗД.

Большинство учителей школы находятся в оптимальном возрастном и профессиональном периоде жизнедеятельности, что дает свои положительные результаты при переходе на новые образовательные стандарты.




5сл-6сл

Следующим показателем ПУ является наличие условий профессионального развития и самореализации педагогов. Это есть поддержка и развитие компетентности педагогов. Профессиональная компетентность представляет собой единство теоретической и практической готовности учителя к осуществлению педагогической деятельности. И чтобы владеть основными компетенциями современного учителя(они перед вами) необходимо много и постоянно учиться. В ОУ существует система повышения квалификации. Учителя проходят обязательные предметные курсы повышения квалификации. Кроме очного обучения на курсах, педагоги школы учаться очно-заочно и дистанционно. Большиство учителей прошли курсы по стандартам, задача на новый учебный год пройти учебу остальным. Команда учителей школы во главе с директором прошли обучение в Москве.

Важнейшейшими формами повышения квалификации, обеспечивающее профессиональный рост учителя в условиях введения ФГОС ООО, остаются: методические объединеия учителей-предметников , классных руководителей, теоретические и практические семинары , конференции и педсоветы. Учителя нашей школы являются активными участниками всех выще перчисленных форм повышения кваливикации.4 учителя возглавляют районные методические объединеия. Педагоги вовлечены в процесс обсуждения, проектирования и реализации нововведений. Активно включаются в деятельность по разработке нового содержания, новых педагогических технологий и новых форм проведения учебных занятий и внеурочной деятельности. В школе работает семинар по подготовке к введению ФГОС в основной школе.



7сл



В нашем ОУ сложилась своя система поддержки и развития педагогических инициатив. Педагоги участвуют в конкурсах профессионального мастерства разного уровня. Интерсно проходит школьный этап конкурса «Учитель года», учителя становятся ризерами и лауреатами муниципального этапа. Проводят мастер-классы, дают открытые уроки, участвуют в проведении семинаров, делясь опытом, демонстрируя инновационные особенности своей работы.

Методическое сопровождение всех традиционных, инновационных и экспериментальных процессов в ОУ осуществляется через следующие формы методического сервиса.

Цель методической работы в школе в условиях внедрения ФГОС – обеспечить профессиональную готовность педагогических работников к реализации ФГОС через создание системы непрерывного профессионального развития каждого педагога. В этом году учителя школы разработали индивидуальные планы своего профессионального развития, направленного на освоение и работу по новым стандартам.




8сл

В соответствии с ФГОС , он (учитель), является мудрым воспитателем, союзником психолога, социального педагога, в совершенстве владеет командной, совместной, коллективной и парной формой работы.

В условиях реализации ФГОС, педагог выступает в роли :
- инструктора (человека, который систематически ведет со школьниками индивидуально-групповую работу по разработке, согласованию, оценке хода и результатов выполнения учебной работы);
-наставника (человека, умеющего оказывать адресную помощь ребенку, не избавляя его от проблемной ситуации, а, помогая ее преодолеть);
-консультанта (специалиста, способного обсудить учебную задачу, дать консультацию по различным вопросам);
занимает позицию куратора (участника образовательного процесса, главной целью которого является создание условий для приобретения детьми жизненного опыта (обобщения, выбора, ответственного поведения) и жизненных ценностей);
-управленца (человека, владеющего такими управленческими технологиями, как педагогический анализ ресурсов, умение проектировать цели, планировать, организовывать, корректировать и анализировать результаты);
-помощника.




9сл



















Готовясь к семинару, я предложила ответить учщимся 11-х классов на два вопроса:

1.Кто такой, по вашему мнению, профессиональный учитель?

2.Встретили ли вы в своей школьной жизни таких учителей?

Итак, собирательный портрет учителя-профессионала.

Профессиональный учитель –

  • это человек, умеющий найти общий язык с учениками, подход к каждому, заинтересовать и влюбить учеников в свой предмет;

  • это тот учитель, который доступно объясняет материал,

  • это мудрый человек, он должен любить свой предмет и своих учеников;

  • прежде всего, профессиональный учитель должен обладать простыми человеческими качествами: добротой, пониманием и умением помочь ученику в трудную минуту;

  • это учитель, знающий свое дело не только в рамках школьной программы, но и на более высоком уровне.



10сл



«Учитель должен быть культурным, развитым человеком, а не просто узким специалистом в своей области. Быть примером для подражания».

«Учитель должен поддерживать учеников, подталкивать их к собственным исследованиям и творческим работам»


«Професиональый учитель-это учитель, к которому идешь на урок без страха. На занятиях у него не скучно, он доступно объясняет материал, отвечает на все вопросы. К нему на урок есть желание идти даже на каникулах»

11сл

Согласитесь, что этот собирательный портрет учителя-профессионала глазами выпускников полностью соответствует тем требованиям, которые предъявляет к учителю не только новый образовательный стандарт, но и ВРЕМЯ. И перед каждым учителем поставлена сложная, но разрешимая задача – «оказаться во времени». Чтобы это произошло каждый, выбравший

профессию учителя, периодически должен вспоминать очень важные и правильные слова русского педагога, основоположника научной педагогики в России, Константина Дмитриевича Ушинского, на них я, пожалуй, и остановлюсь: «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя. Учитель живет до тех пор, пока он учится. Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель».



Школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку.








Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 20.10.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Статьи
Просмотров18
Номер материала ДБ-275504
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх