Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыТренажер по математике (4 класс)

Тренажер по математике (4 класс)

Скачать материал

Данный материал можно использовать как самостоятельный материал, так и для составления проверочных работ в 4 классе

 

                                    Теоретический материал

 

1.       Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо …………………………………………………………..

2.       Результат умножения двух и более множителей называется…………………………………………

3.       Чтобы найти делимое, надо ………………………………………………………………………………

4.       Результат вычитания чисел называется …………………………………………………………………

5.        Результат сложения двух и более слагаемых  называется ………………………………………

6.       Чтобы найти неизвестный множитель, надо………………………………………………………….

7.       Результат деления чисел называется………………………………………………………………….

8.       Чтобы найти уменьшаемое, надо…………………………………………………………………………

9.       Чтобы найти делитель, надо………………………………………………………………………………

10.    Чтобы найти вычитаемое, надо………………………………………………………………………....

11.    Чтобы найти, на сколько одно число больше или меньше другого, надо………………………….

……………………………………………………………………………………………………………..

12.    Чтобы найти во сколько раз одно число больше или меньше  другого, надо ……………………….

………………………………………………………………………………………………………………….

13.    В выражении без скобок, содержащем только сложение и вычитание или умножение и деление, действия выполняются ………………… …………………………………………………………….

14.    В выражениях, содержащих скобки, сначала выполняются все действия  ………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

15.    Периметр фигуры – это …………………………………………………………………………………

16.    Периметр прямоугольника равен ………………………………………………………………………

17.    Периметр квадрата равен ………………………………............................................................................

18.     Полупериметр прямоугольника – это ……………………………………………………………….....

19.    Чтобы найти сторону квадрата, надо значение  его периметра…………………………………………

20.    Чтобы найти площадь прямоугольника, надо …………………………………………………………...

21.    Чтобы найти ширину прямоугольника, надо его площадь……………………………………………

22.    Чтобы найти длину прямоугольника, надо …………………………………………………………….

23.    Луч  – это ………………………………………………………………………………………………..

24.    Отрезок – это ………………………………………………………………………………………………

25.    Угол – это ………………………………………………………………………………………………….

26.    Чтобы найти цену товара, надо …………………………………………………………………….

27.    Чтобы найти стоимость товара, надо …………………………………………………………………….

28.    Чтобы найти количество товара, надо …………………………………………………………………

29.    Чтобы найти расстояние, надо ……………………………………………………………………………

30.    Чтобы найти время в пути, надо ………………………………………………………………………….

31.    Чтобы найти скорость движения, надо …………………………………………………………………

32.     В выражениях без скобок, содержащих  различные действия, сначала выполняется ……………….

…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………

33.  Одна  тонна содержит …………..кг, ……   ц, ……………..г.

34. Один  килограмм содержит …………………..граммов.

35.Один километр содержит ………………м, ………………….см, ……………………мм.

36. Один дециметр содержит  ………………..см, ……………мм.

37. Один метр содержит ……………..см, ………………дм, ………………….мм.

38.Один квадратный  метр содержит  …………………кв. дм, ……...............кв. см, ………………кв.мм.

39. Числитель дроби пишется   ………чертой и показывет………………………………………………...             …..…………………………………………………………………………………………….………………

40. Знаменатель дроби пишется ……………..чертой и показывает ……………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………….

41. Чтобы найти часть от числа, надо………………………………………………………………………..

42. Чтобы найти число по его дроби (доле), надо …………………………………………………………

43. Один час содержит …………мин, …………..секунд.

44.  Одни сутки содержат ……………ч.

45. Дробь,   у которой числитель равен знаменателю, равна……………………………………………….

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                        Практическая часть

 

1. Найдите сумму наибольшего трёхзначного и наименьшего пятизначного чисел .

2.  Чему равна разность  девяти сотен и девяти десятков?

3. Произведение 25 и 6 уменьшить  на 48.

4. Частное чисел 240 и 6  увеличить в 50 раз.

5. Во сколько раз 64  меньше 16?

6. На сколько  85 больше17?

7. Число 630 уменьшить в 6 раз.

8. Какое число надо уменьшить в 8 раз,  чтобы получить 48?

9. На сколько надо увеличить число 70, чтобы получить 420?

10. Во сколько  раз  надо уменьшить число 80 , чтобы получить число 5?

11. Какое число надо увеличить  на 12, чтобы получить 60?

12. Какое  число надо уменьшить на 27, чтобы получить  54?

13. Вставь пропущенное число :   810: 270= 810 : 10 : _

14. Реши уравнение:  Х* 23 =115

15.  Найди значение выражения:   50 *9 –  48 : (27268 – 27260) *60.

16. Найди корень уравнения   С : 20 = 120

17. Сторона квадрата равна 9см. Найдите его периметр.

18. Периметр квадрата равен 80м. Чему равна его площадь?

19. Длина прямоугольника равна 21см, а ширина в 3 раза  меньше. Чему равна его площадь?

20. Одна сторона прямоугольника равна 96мм, она на  5см меньше,  чем другая. Чему равен периметр  прямоугольника?

21. Периметр прямоугольника равен 48дм. Его ширина равна 8дм. Найдите площадь этого прямоугольника.

22. За 3  пачки печенья заплатили 51 рубль. Сколько стоят 10 таких же пачек?

23. Шесть банок с мёдом весят столько же, сколько и 9 банок с вареньем. Сколько весят  15 банок с мёдом, если масса одной банки варенья 2 кг?

24.В первый день из бочки взяли 14 вёдер воды, во второй  -  в 2 раза больше. На сколько вёдер  воды в бочке стало меньше?

25.  Чемодан тяжелее сумки в три раза. Сколько весит  каждая вещь отдельно, если вместе они весят 24 кг?

26. Машина доехала из одного города в другой за 3 часа, двигаясь со скоростью 80 км в час, а обратный путь она  затратила 4часа. На сколько  уменьшилась скорость этой машины?

27.Два лыжника вышли из двух дачных посёлков навстречу друг другу и встретились через два часа. Каково расстояние между посёлками, если  первый шёл со скоростью 12 км в час, а скорость второго 14 км в час?

28. На каждые 100 км машина «Москвич» расходует 9 литров бензина. Сколько литров бензина ей  потребуется, чтобы проехать 600километров?

29. Два автобуса выехали из города в противоположных направлениях. Скорость первого 80 км час, а второй двигался со скоростью  75 км в час. Через какое время расстояние между ними будет 620 км?

30. Брат и младшая сестра читали поочерёдно одну и ту же книгу. Мальчик прочитал на  12 страниц больше, чем девочка. Сколько страниц прочитал каждый, если  вдвоём они прочитали 18 страниц?

40. Огород длиной  35м и шириной 200дм  засажен картофелем и другими овощами. Картофель занял три четвёртых всего огорода.  Какую площадь занимают овощи?

41. В супермаркет привезли 18  ящиков яблок по 30 кг в каждом и 30 ящиков груш. Сколько весит один ящик с грушами, всего в магазин привезли 12 центнеров  фруктов?

42. На заучивание правила Анна затратила    12 минут , что составляет две третьих  того времени, что она затратила  на выполнение  упражнения . Сколько всего  времени она потратила на всю работу?

43.Сравни:   34ц ….3т 40 кг;        4ч …  340 мин ;        51км …15кг;      725дм…72м 500мм.

44.Реши уравнение: Х:24  +498 = 618.

45. Вычисли:  5896 * 304 -992480: 16 * 23 + 34306.

46.   Вычисли: 10т 81ц  :  47кг.

47.В одной бочке 45 литров воды, а в другой 35литров. Сколько литров воды надо перелить из одной бочки в другую, чтобы в них стало поровну?

48. В двух  ящиках лежало одинаковое количество фруктов. Из второго ящика переложили в первый 7кг. На сколько килограммов фруктов во втором ящике стало меньше?

49. Винни  Пух   за 3 часа  съедает 1кг 500г ирисок, Пятачок это же количество конфет  съедает за 6 часов. Сколько времени им понадобится, если эти полтора килограмма  они будут жевать вместе вдвоём ?

50. За 3 часа  опытный рыбак поймал  24 рыбы, а его сын за это же время 8 рыбок. Какое количество рыб они поймают вдвоём  за 6 часов?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 1                                Вариант 2                                     Вариант 3

1. А + М =Х                           1. Х +А = М                                   1.М   + Х =А

     А = ………                       Х =…………..                                   М = ………

2. В* М  =С                           2. М* С =В                                     2. С * В = М

    В =………                            М =……………                                С =………

3. Р : Н =Т                             3. Т : Н = Р                                     3. Н : Р =Т

    Р = ………….                          Н =…………..                                Р =………..

4. В – Р = Т                           4. Р – В = Т                                    4.В – Т = Р

    В =…………..                           Р =……………                             В =………

5. К – С =Б                            5. С – Б = К                                   5. Б – К =С

    С = ………….                            Б =……………                              К = ………

 

 

Вариант 1                                Вариант 2                                     Вариант 3

1. А + М =Х                           1. Х +А = М                                   1.М   + Х =А

     А = ………                       Х =…………..                                   М = ………..

2. В* М  =С                          2. М* С =В                                     2. С * В = М

    В =………                            М =……………                                С =………

3. Р : Н =Т                            3. Т : Н = Р                                     3. Н : Р =Т

    Р = ………….                          Н =…………..                                Р =……….. 

4. В – Р = Т                           4. Р – В = Т                                    4.В – Т = Р

    В =…………..                           Р =……………                             В =………

5. К – С =Б                            5. С – Б = К                                   5. Б – К =С

    С = ………….                            Б =……………                              К = ………

 

 

Вариант 1                                Вариант 2                                     Вариант 3

1. А + М =Х                           1. Х +А = М                                   1.М   + Х =А

     А = ………                         Х =…………..                                   М = ………..

2. В* М  =С                            2. М* С =В                                     2. С * В = М

    В =………                            М =……………                                С =………

3. Р : Н =Т                              3. Т : Н = Р                                     3. Н : Р =Т

    Р = ………….                          Н =…………..                                Р =………..

4. В – Р = Т                            4. Р – В = Т                                    4.В – Т = Р

    В =…………..                           Р =……………                             В =………

5. К – С =Б                             5. С – Б = К                                   5. Б – К =С

    С = ………….                            Б =……………                              К = ………

 

 

 

Вариант 1                                Вариант 2                                     Вариант 3

1. А + М =Х                           1. Х +А = М                                   1.М   + Х =А

     А = ………                       Х =…………..                                   М = ………..

2. В* М  =С                            2. М* С =В                                     2. С * В = М

    В =………                            М =……………                                С =………

3. Р : Н =Т                              3. Т : Н = Р                                     3. Н : Р =Т

    Р = ………….                          Н =…………..                                Р =………..

4. В – Р = Т                            4. Р – В = Т                                    4.В – Т = Р

    В =…………..                           Р =……………                             В =………

5. К – С =Б                             5. С – Б = К                                   5. Б – К =С

    С = ………….                            Б =……………                              К = ………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                 ВЕЛИЧИНЫ

 

 

 

Вариант 1

 

1.       Вырази в граммах  3т 2кг 72г.

1) 302072г                         2) 3272г              3) 300272г              4) 3002072г

2.   Какую пару величин нельзя сравнить?

1) 3км 35м и  3335дм        2) 30км и 3003г      3) 503мин  и  50 ч    4) 760ц и 8т

3.   Чтобы получить 7тонн, надо добавить к 25 центнерам …

1) 45ц                               2) 405кг                 3) 450кг                        4) 6т 75кг

4. Какая группа величин записана в порядке возрастания?

1) 61ц ; 60 кг ;  160кг; 6т                             2) 55м ; 5005дм; 5км;  5500005см

3) 3ч; 130мин; 2ч 3мин; 300с                        4) 54м; 50м 400дм;  5400дм; 540000см

5. Вместо * вставь нужный знак : 175ч * 17 сут.

1)   >             2) <              3)   =                  4) Нельзя сравнить

6) Из одной деревни до другой пешеход шёл 2ч 15мин. В котором часу он вышел из одной деревни, если в другую он пришёл в 14ч 05мин?

1) 11ч 50мин                    2) Невозможно определить          3) 16ч 20мин               4) 13ч 10мин2

 

Вариант 2

1.      Вырази в сантиметрах 2км 5м 4см.

1) 20504см                     2) 200504 см              3) 205004 см               4) 254 см

2.Какую пару величин нельзя сравнить?

1)  50т  и 501ц                2) 453 км  и  4500 м 2  3) 4сут. и 25 мин      4) 45дм и 54мм

3. Чтобы получить 5километров , надо добавить к 4500метрам…

1) 500см                         2)5000дм                        3) 50м                     4) 5000мм

4) Какая группа величин записана в порядке убывания

1) 270ц;  27т ; 27000кг ; 27000000г                      2) 65ч; 6сут.5ч; 365мин; 6500с

3) 38км; 30888м; 30808м; 308000дм                     4) 72см;  27м; 287дм; 2км

5. В равенство 1200мин = *   вместо * надо  вставить ..

1) 12ч                            2) 20сут                        3) 20 ч                        4)  7200с

6) Поезд выехал из одного города в другой 14ч 20мин и был в пути 6ч 50мин. В какое время он прибыл в другой город?

1) 9ч10мин                    2) 20ч 10мин                3) 7ч 30мин                4) 21ч 10мин

 

 

 

                   Все действия с многозначными числами

 

 

 

 

                                                               Вариант 1

1.       Какое число содержит всего 354 сотни и 4 единицы?

1) 35440                  2) 354040                 3) 35404               4) 3544

2.Число 5600909 заменили суммой разрядных слагаемых:

1) 5000000 +600000  + 9+ 900               3) 5000000 + 60000 + 900+90

2) 500000 + 6000  + 9000 + 9                    4) 5000000 + 900000 + 600  + 9

3. Наибольшее двузначное число увеличь  на наименьшее четырёхзначное число

1) 1100             2) 1999                          3) 1090                       4) 1099

4) Найди корень уравнения   Х + 1208  = 3200

1) 4408                    2) 1992                         3) 2002                     4) 2008

5. Сумма чисел  409737 и 590264 равна

1)  999991                     2) 80524                        3) 1000001            4) 100001  

6. Найдите разность  чисел 86342 и 473030

1) 386688                            2) 559372                  3) 396688             4)  459372

7. Произведение чисел  677 и 503 равно

1) 340531                        2) 35881                          3) 1180                  4)  174

8. Во сколько раз число 51 меньше числа 921570?

1) 1807                               2) 18070                  3) 921519                     4)  921621

9. Значение  данного  выражения  равно  0

1) 0 + 100 ;                        2) 45 : 0;                3) 6 – 0;                       4) 0 : 60;

10. Значение  данного выражения  18 + 42 : 3 – (37 + 23 ) : 15  + 2 равно

1) 26                                  2) 30                     3) 18                             4) 14

 

 

 

 

 

 

                                                               Вариант 2

1.       Число 67090 содержит всего

1) 90 десятков           2) 9 десятков                 3) 67 десятков             4) 6709 десятков

2. Данной суммой 80000 + 4000 + 20 заменили число

1) 84002                          2) 84020                     3) 84200                      4) 48020

3.  Если делитель равен 16, а частное  4. Значит, делимое  равно

1) 4                              2) 20                              3) 64                           4) 12

4. Решением уравнения  60 : Х = 5  является число

1) 12                           2) 300                              3) 55                           4) 120

5. Число 698203 увеличить на 8797

1) 689406                    2) 707000                        3) 697000                   4) 70700

6. Число 600200 уменьшить  на 88888

1) 689088                     2) 688312                        3) 511312                  4) 611312

 

7. Первый множитель равен 706, второй – 3443. Чему равен результат?

1) 261668                   2) 4149                              3) 2530758                4) 2430758

 8. Найди частное  чисел 26230 и 86

1) 305                         2) 35                                   3) 26144                     4) 350

9. Найди неверное равенство

1) 0 * 8 = 0                  2) 0 + 16 = 0                      3) 0 : 7 = 0                 4) 69 – 69 = 0

10. Найди значение выражения :  18 * 6 – ( 707 : 7 – 11) :18

1)103                           2) 1                                      3) 0                        4) 113

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тренажер по математике (4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 954 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.12.2015 4500
    • DOCX 84.5 кбайт
    • 23 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Анищенко Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Анищенко Наталья Алексеевна
    Анищенко Наталья Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9695
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 6 058 человек

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 248 человек

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 531 человек

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Творческие возможности в мире фотографии и медиа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 416 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Мини-курс

Общие понятия и диагностика антивитального поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе