Тренажер по подготовке к ОГЭ тема: "Экономика"

• 1 слайд

  
  ПРЕЗЕНТАЦИЯ-ТРЕНАЖЕР
  ПОДГОТОВКА К ОГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ :РАЗДЕЛ «ЭКОНОМИКА»
  
  

• 2 слайд

  Вопросы кодификатора: «Экономика»
  3.1 Экономика, ее роль в жизни общества
  3.2 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов
  3.3 Экономические системы и собственность
  3.4 Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация
  3.5 Обмен, торговля
  3.6 Рынок и рыночный механизм
  3.7 Предпринимательство. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство
  3.8 Деньги
  3.9 Заработная плата и стимулирование труда
  3.10 Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки
  3.11 Налоги, уплачиваемые гражданами
  3.12 Экономические цели и функции государства
  

• 3 слайд

  3.1 Экономика, ее роль в жизни общества
  Экономика как хозяйственная система представляет собой комплекс процессов, состоящих из четырёх взаимосвязанных стадий:
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Выделение этих стадий достаточно условно, поскольку производство, распределение, обмен и потребление проникают друг в друга.
  

• 6 слайд

  3.1 В чём проявляется значение экономики как хозяйства?
  1) исследование рынка образовательных услуг
  2) строительство нового магазина
  3) расчёт изменения спроса на компьютеры
  4) изучение спроса на стиральные порошки
  
  

• 7 слайд

  3.1 Существует несколько значений понятия «экономика». Что иллюстрирует экономику как хозяйство?
  
  1) открытие сети продовольственных гипермаркетов
  2) объяснение причин роста инфляции
  3) расчёт показателей государственного бюджета
  4) прогнозирование спроса на товары
  
  

• 8 слайд

  3.2 Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов
  

• 9 слайд

  Блага — всё, что ценится людьми как средство удовлетворения их потребностей.
  Производство будет эффективным, если оно удовлетворяет какие-то индивидуальные или общественные потребности, которые являются движущей силой экономики.
  Для удовлетворения всех многообразных потребностей человек вынужден вступать в «деловые отношения» с другими людьми. Чтобы удовлетворить собственную потребность, человек предлагает в обмен что-то своё для других → удовлетворить свою потребность
  каждый может лишь после того, как он удовлетворил чью-то чужую потребность.
  

• 10 слайд

  Получив в результате обмена на рынке желаемое, человек осуществляет непосредственное потребление, которое на время удовлетворят его и порождает новые
  потребности.
  Удовлетворение одной потребности приводит к формированию новой.
  По мере развития общественного производства значимость одних и тех же ресурсов меняется: в традиционном (аграрном) обществе преобладали природные и трудовые ресурсы, в индустриальном — материальные и финансовые, в постиндустриальном — информационные и интеллектуальные.
  В действительности все ресурсы используются в определённом сочетании, в соответствующих пропорциях. Часть ресурсов может оказаться невостребованной, например, в период спада производства растёт безработица, не находят полного применения производственные мощности.
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Поскольку ресурсы всегда ограничены, то они не могут удовлетворить всех потребностей человека → необходим выбор наилучшего варианта использования ресурсов.
  

• 12 слайд

  3.2. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?
  
  А. Проблема ограниченности ресурсов может быть решена современной наукой.
  Б.ограниченность ресурсов связана с ростом потребностей общества.
  1) Верно только А
  2) Верно только Б
  3) Верны оба суждение
  4) Оба суждения неверны
  

• 13 слайд

   3.2 Все виды хозяйственной деятельности людей для удовле­творения своих потребностей и обеспечения материальных условий жизни называются
  
  1) материальным производством
  2) экономической деятельностью
  3) духовным производством
  4) творческой деятельностью
  
  

• 14 слайд

  3.2 Что из перечисленного относится фактором производства?
  
  1)Прибыль
  2)Налоги
  3)Труд
  4)Зарплата
  
  

• 15 слайд

   3.2 В 60–70-е гг. XX в. многие страны Европы нанимали рабочих в слаборазвитых странах или осуществляли переобучение и подготовку работников по наиболее востребованным специальностям. Этот пример иллюстрирует попытку преодолеть ограниченность ресурсов
  
  1) финансовых
  2) материальных
  3) трудовых
  4) природных
  
  

• 16 слайд

  3.3 Экономические системы и собственность
  
  Любое общество независимо от того, насколько оно богато или бедно, решает три основных (главных) вопроса экономики:
  Что производить? (то есть какие из возможных товаров и услуг должны быть произведены в данном районе и в данное время).
  Как производить? (то есть при какой комбинации производственных ресурсов, с использованием какой технологии должны быть произведены выбранные из возможных вариантов товары и услуги).
  Для кого производить? (то есть кто будет покупать выбранные товары и услуги, оплачивать их, извлекая при этом пользу; как должен быть распределён валовой доход общества от производства данных товаров и услуг).
  Решение этих вопросов обеспечивает экономическая система.
  
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Формы собственности
  
  

• 19 слайд

  Собственность — отношение лица к принадлежащей ему вещи как своей.
  
  

• 20 слайд

  Черты рыночной экономики
  
  

• 21 слайд

  3.3. Три главных вопроса, которые решает рыночная экономическая система - это вопросы:
    1)что производить, как производить, для кого производить
   2)зачем производить, какую установить цену, где реализовать
   3)что производить, сколько производить, как распределить ресурсы
  

• 22 слайд

  3.3. Какой признак отличает традиционную экономику?
   
  1) процветание фабричного производства
  2) централизованное ценообразование
  3) регулирование производства при помощи обычаев
  4) преобладание частной собственности на средства производства
  
  

• 23 слайд

  3.3. Правительство на своем заседании приняло решение повысить цены на мясо и мясопродукты в связи с их дефицитом. Эта ситуация характерна для экономики
    1)рыночной
  2) традиционной
  3) командной
   4)конкурентной
  

• 24 слайд

  3.3. Что необходимо для существования рыночной экономики?
  
  1) отсутствие частной собственности на средства производства
  2) запрет конкуренции
  3) свобода выбора производителей в принятии решений
  4) все вышеперечисленное
  

• 25 слайд

  3.3. В стране К. основные экономические решения принимаются государством, берущим на себя функции организатора хозяйственной деятельности общества. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в стране К. существует централизованная экономическая система?
  1) характеризуется существенными ограничениями или запрещением частного предпринимательства
  
  2) обеспечивает распределение ограниченных ресурсов
  
  3) отличается совокупностью устойчивых, взаимосвязанных между собой хозяйственных отношений
  
  4) представляет собой совокупность организационно-правовых форм хозяйственной деятельности
  
  

• 26 слайд

  3.4 Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация
  Производство — процесс создания товаров и услуг, предназначенных для удовлетворения личных и общественных потребностей.
  

• 27 слайд

  Общественное производство подразделяется на материальное и нематериальное.
  Производство может быть экстенсивным и интенсивным.
  

• 28 слайд

  Общественное разделение труда неотделимо от специализации производителей, поскольку каждый из участников общественного труда, обособляясь от других, вынужден специализироваться на выпуске одного какого»то конкретного товара, например, на изготовлении гвоздей, обуви, мыла.
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

  3.4. Какой из примеров относится преимущественно к экономической сфере общества?
   1)Сергей Петрович высадил саженцы яблони на своем дачном участке
   2)Виктор написал реферат по теме "Инфляция и ее причины»
   3)Надежда сдала в химчистку свою куртку
   4)Ольга посещает факультатив по экономике
  

• 32 слайд

  Тема 3.5. Обмен, торговля
  
  В результате общественного разделения труда появляется необходимость в обмене его результатами. Это вытекает из естественного природного свойства человека — склонности обмениваться продуктами своего труда для получения других необходимых ему товаров или услуг.
  

• 33 слайд

  Для осуществления обмена нужно, чтобы товары оценивались его участниками неодинаково. Только наличие у обменивающихся сторон различных целей и предпочтений создаёт основу для обмена. В любом обмене каждый из партнёров отказывается от того, что он ценит меньше, в пользу того, что он ценит больше. Это зависит от вкусов, традиций, моды и т. д. Во время обмена вещь переходит от того, кто ценит её меньше, к тому, кто ценит её больше: это означает, что при добровольном обмене выигрывают обе стороны либо, по крайней мере, кто»то выигрывает, в то время как другой не проигрывает.
  

• 34 слайд

• 35 слайд

    3.5. Верны ли следующие суждения о торговле?
  А. Торговля соединяет людей и фирмы, специализирующиеся на производстве определённых товаров, в хозяйство страны.
  Б. Без торговли развитие специализации оказалось бы невозможным.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  

• 36 слайд

  3.5. Выберите наиболее полное определение.
  Товар — это…
  
  1) продукт труда
  2) экономическое благо, предназначенное для продажи
  3) предмет, который удовлетворяет потребности людей
  4) продукт труда, который имеет потребительную стои­мость
  

• 37 слайд

  3.5. Укажите ситуацию, которая иллюстрирует натуральный обмен.
  
  1) Иванов купил огурцы на рынке.
  2) Петров обменял шило на мыло.
  3) Сидоров получил заработную плату.
  4) Кузнецов продал автомобиль.
  

• 38 слайд

  3.6 Рынок и рыночный механизм
  
  

• 39 слайд

  Признаки рынка
  

• 40 слайд

  Различия между типами конкурентных рынков
  

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

  Классификации рынков
  
  

• 44 слайд

• 45 слайд

  Прибыль — превышение выручки от продаж товаров над общей суммой затрат на их изготовление и продажу.
  

• 46 слайд

  3.6.Экономист Д. в своей научной статье, посвящён» ной конкурентным рынкам, особо выделил рынки совершенной и монополистической конкуренции.
  Сравните два типа конкурентных рынков, упомянутых в условии задания, — совершенную и монополистическую конкуренции.
  Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.
  1) предлагаются для продажи одинаковые товары и услуги
  
  2) происходит соединение производителей товаров и услуг и их потребителей
  
  3) осуществляется совершенствование производства товаров и услуг
  
  4) имеет место некоторая возможность фирмы влиять на цены своих товаров
  Ответ: 2314
  
  

• 47 слайд

  3.6.Если величина предложения превышает величину спроса, сложившаяся ситуация называется:
  
  1) Избыток товаров
  2) Дефицит товаров
  3) Перепроизводство
  4) Нет правильного ответа
  
  

• 48 слайд

  3.6. По поведению потребителей различают товары:
  1) повседневного спроса, предварительного выбора, особого спроса;
  2) потребительские, промышленного назначения;
  3) краткосрочного и длительного использования;
  4) услуги, постоянного спроса, импульсивного приобретения.
  
  

• 49 слайд

  3.7 Предпринимательство. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство
  В предпринимательстве выделяют субъекты и объекты.
  

• 50 слайд

  СУБЪЕКТЫ И ОБЪЕКТЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
  

• 51 слайд

  Организационные формы предпринимательства
  

• 52 слайд

  Фирма — коммерческая организация, приобретающая производственные ресурсы с целью создания и продажи благ и получения на этой основе прибыли.
   Акционерное общество — предприятие или организация, уставный капитал которого разделён на определённое число акций, распределяемых между акционерами.
  Продукт (продукция) — результат производства (труда).
  
  
  

• 53 слайд

• 54 слайд

  Товарное хозяйство — хозяйство, при котором продукты производятся для продажи, а связь производителей и потребителей осуществляется посредством рынка.
  Натуральное хозяйство — хозяйство, в котором люди производят продукты лишь для удовлетворения своих собственных потребностей, не прибегая к обмену, к рынку.
  

• 55 слайд

  Уставный — относящийся к уставу, установленному общественной организацией, предприятием или государством своду правил, регулирующих деятельность этих организаций и предприятий.
  

• 56 слайд

• 57 слайд

• 58 слайд

• 59 слайд

  3.7. Что отличает предпринимательскую деятельность?
   
  1) регулирование законодательством
  2) обязательное использование труда наёмных работников
  3) требование профессиональной подготовки участников
  4) направленность на получение прибыли
  
  
  

• 60 слайд

  3.8 Деньги
  

• 61 слайд

  Современные учёные, как правило, говорят о трёх функциях денег: мере стоимости, средстве обращения и средстве накопления. По их мнению, функция средства обращения и средства платежа — одно и то же. Мировые деньги не выделяются в отдельную функцию, так как на мировом рынке деньги могут выполнять любую функцию.
  Сбережения — добровольный отказ от удовлетворения сегодняшних потребностей в пользу будущих.
  Деньги появились уже в древности. Сначала в роли денег выступали шкурки зверей, скот, зерно, затем — благородные металлы: золото и серебро. Золото — образцовый денежный товар, поскольку оно обладает следующими свойствами.
  

• 62 слайд

   Валюта — денежная единица, лежащая в основе денежной системы того или иного государства (рубль, доллар, франк и т. д.).
   Ценная бумага — документ, удостоверяющий имущественные права.
   Акция — ценная бумага, выпускаемая акционерным обществом и дающая право её владельцу на получение части прибыли.
  Облигация — ценная бумага на предъявителя, выпускаемая государством или общественным учреждением, по которой её владелец получает ежегодный доход или участвует в розыгрыше денежных сумм на протяжении срока её действия.
  
  

• 63 слайд

  Кредит — предоставление денег или товаров в долг, как правило, с уплатой процента.
  Кредитные деньги — деньги, выступающие в виде соответствующих бумаг или в виде записей на счетах.
  Вексель — письменное долговое обязательство, дающее его владельцу право по истечении срока обязательства требовать от должника уплаты обозначенной денежной суммы.
  Чековая книжка — определённое количество сброшюрованных бланков чеков, выдаваемых банком владельцу текущего банковского счёта. Используя чеки, клиент банка может снимать необходимую сумму со счёта и получать её наличными или расплачиваться с третьими лицами непосредственно чеками.
  Кредитная карточка — именной денежный документ, выпущенный банком или торговой фирмой, удостоверяющий личность владельца счёта в банке и дающий ему право на приобретение товаров и услуг в розничной торговле без оплаты наличными.
  
  

• 64 слайд

  Чек — приказ банку, выданный владельцем вклада, о выдаче со своего счёта денег лицу, указанному в чеке.
  Срочный счёт — вклад денежных средств в банк под проценты на определённый срок.
  

• 65 слайд

  3.8.Что такое деньги?
  
  
  1) Банкноты, монеты и чеки
  2) Всё, что люди принимают в качестве средством платежа
  3) Всё, что зафиксировано Центробанком в качестве средств платежа
  

• 66 слайд

  3.8.Установите соответствие между функциями денег и примерами, к ним относящимися. К каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
  Ответ : А-2, Б-1,В-5, Г-3, Д-4.
  

• 67 слайд

  3.8. Виолетта приобрела в магазине новое платье за 6000 рублей.
  Какая функция денег проявилась в данном примере?
   
  1) средство обмена
  2) средство учёта
  3) мировые деньги
  4) средство накопления
  
  

• 68 слайд

  3.9. Заработная плата и стимулирование труда
  Нижней границей заработной платы является прожиточный минимум.
  Прожиточный минимум — уровень доходов, который необходим работнику для приобретения количества продуктов питания не ниже физиологических норм, а также для удовлетворения его потребностей (на самом необходимом уровне) в одежде, обуви, транспорте, оплате коммунальных услуг.
  

• 69 слайд

• 70 слайд

• 71 слайд

  Стимулирование труда — внешнее влияние на поведение человека в сфере труда, способствующее росту его заинтересованности в труде.
  

• 72 слайд

  Самореализация — процесс наиболее полного выявления и осуществления личностью своих возможностей, достижения намеченных целей в решении лично значимых проблем, позволяющий максимально полно раскрыть творческий потенциал личности.
  

• 73 слайд

  Основные способы стимулирования труда
  

• 74 слайд

  Основные требования к организации
  стимулирования труда
  

• 75 слайд

  3.9.Уровень заработной платы на рынке труда определяется под непосредственным воздействием
   
  1) стоимости потребительских товаров
  2) объёма личных сбережений граждан
  3) установленного в стране прожиточного минимума
  4) спроса и предложения трудовых услуг
  
  

• 76 слайд

  3.9 Цена за труд, измеряемая, как правило, в единицу време­ни -неделю или месяц, называется
  1) доходом
  2) сбережением
  3) налоговым вычетом
  4) заработной платой
  

• 77 слайд

   3.9. Сдельная форма заработной платы используется при вознаграждении за труд
  
  1) водителя троллейбуса
  2) учителя
  3) тренера
  4) токаря
  

• 78 слайд

  3.9. Рост какого показателя стимулирует заработная плата, являющаяся формой вознаграждения за труд?
  1)Производительности труда
  2)Фондоотдачи
  3)Материалоемкости
  

• 79 слайд

    3.9Что такое сдельно-премиальная оплата труда?
  
  1)Заработок плюс премия
  2) Заработок плюс повышенная премия
  3) Заработок плюс пониженная премия
  

• 80 слайд

  3.10 Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки
  

• 81 слайд

  Причины неравенства доходов
  Разная ценность принадлежащих людям ресурсов производства (капитал в форме компьютера способен принести больший доход, чем капитал в форме граблей).
  Разная успешность использования ресурсов производства (работник в фирме, производящей дефицитный товар, может иметь более высокий заработок, чем его коллега той же квалификации, но работающий в другой фирме, товары которой продаются с трудом).
  Разный объём принадлежащих людям ресурсов производства (владелец двух гостиниц получает при прочих равных условиях больший доход, чем владелец одной гостиницы).
  Различия в способностях людей → разная ценность их труда → неодинаковое вознаграждение за труд.
  Различное выполнение обязанностей людьми с одинаковыми способностями, обусловленное их индивидуальностью, физическими особенностями, нервно-психическим складом → неодинаковое вознаграждение за труд.
  Дарение богатства семьи (собственности, свободной от долгов) своим детям путём завещания → нарастание различия в богатстве от поколения к поколению.
  
  

• 82 слайд

  Если оплачивать различные результаты труда одинаково — «по факту труда», то это не устроит людей, работающих с большей производительностью и наделённых полезными обществу талантами → многие из них перестанут работать в полную силу → результативность их труда снизится до уровня наименее одарённых и наименее трудолюбивых членов общества → возможности экономического развития страны уменьшатся → темпы роста благосостояния всех граждан страны замедлятся. Вот почему оплачивать деятельность людей приходится по»разному, в строгом соответствии с производительностью и качеством труда.
  В силу этого определённое неравенство доходов следует признать нормальным. Более того, это важный инструмент поощрения трудовой активности людей.
  

• 83 слайд

• 84 слайд

   Страхование — финансовое обеспечение от возможного ущерба.
  

• 85 слайд

• 86 слайд

  3.10. Верны ли следующие суждения о неравенстве доходов?
  А. Неравенство доходов является важным инструментом поощрения трудовой активности.
  Б. Неравенство доходов является неизбежным в любом современном обществе.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  
  

• 87 слайд

  3.11 Налоги, уплачиваемые гражданами
  Государственный бюджет (госбюджет) — документ, отражающий доходы и расходы государства
  

• 88 слайд

  Некоторые налоги по своей экономической природе напоминают цены. К этой категории особенно близка государственная пошлина.
  

• 89 слайд

• 90 слайд

  Налогообложение — определённый законодательством страны механизм изъятия части доходов граждан и фирм в пользу государства для оплаты расходов федеральных и местных органов власти, необходимых для защиты прав собственности и компенсации несостоятельностей рынка.
  В РФ со всех основных доходов установлена единая налоговая ставка — 13%. Но в отношении выигрышей в лотереях, тотализаторах (в играх на деньги на конных состязаниях), больших процентных доходов по вкладам в банки и др. ставка налога — 35%, а в отношении дивидендов — 30%.
  Некоторым налогоплательщикам (предпринимателям без образования юридического лица, частным нотариусам и др.) необходимо ежегодно представлять в налоговые инспекции по месту жительства налоговые декларации — письменные заявления налогоплательщиков об объектах налогообложения, полученных доходах и произведённых расходах, источниках доходов, о налоговых льготах и о других данных, служащих основанием для исчисления и уплаты налога.
  
  

• 91 слайд

  Закон не предусматривает граждан, полностью освобождённых от налога, независимо от размера доходов. Налоговый кодекс РФ предоставляет определённым категориям населения (например, участники и инвалиды Великой Отечественной войны; родители или супруги военнослужащих, погибших при защите Родины; военнослужащие, участвовавшие в боевых действиях в Афганистане, Чечне и других горячих точках; родственники, на содержании которых находятся инвалиды детства, I группы и др.) льготы в виде налоговых вычетов.
  Уплата налогов является одной из основных конституционных обязанностей граждан. Сокрытие доходов от налогообложения мало чем отличается от кражи государственного имущества.
  

• 92 слайд

  Участвуя в телевизионном ток-шоу, посвящённом налоговой системе России, экономист К. подробно охарактеризовал сущность прямых и косвенных налогов.
  Сравните два вида налогов в РФ, упомянутые в условии задания,— прямые и косвенные. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия.
  1)включены в стоимость товаров и услуг
  2) являются основным источником средств, поступающих в бюджет
  3) взимаются с дохода, недвижимости, прибыли
  4) характеризуются обязательностью уплаты
  
  Ответ:2413
  

• 93 слайд

    3.11 К общегосударственным налогам относят:
  А) налог из рекламы;
  Б) НДС;
  В) коммунальный налог;
  Г) гостиничный сбор.
  
  

• 94 слайд

  3.11.Акцизный сбор – это налог:
  А) косвенный – индивидуальный;
  Б) прямой – реальный;
  В) прямой – личный;
  

• 95 слайд

  3.12. Экономические цели и функции государства
  

• 96 слайд

  Государственный долг — сумма задолженности государства по выпущенным и непогашенным займам, включая начисленные по ним проценты.
  Валютный (обменный) курс — цена одной национальной денежной единицы, выраженная в денежных единицах других стран.
  Субсидия — денежное пособие.
  

• 97 слайд

  3.12. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.
  Определите, какие положения текста
  1)отражают факты
  2) выражают мнения
  Ответ: 112
  

• 98 слайд

  ВЫВОДЫ:
  Изучена, отобрана и проанализирована информация с разных источников
  Создана презентация-тренажер «Подготовка к ОГЭ по «Обществознанию»: Экономика.
  Данный продукт может быть использован при изучении материала на уроках, так и непосредственно на консультациях.
  

• 99 слайд

  СПИСОК, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
  https://soc-oge.sdamgia.ru/ ;
  http://fipi.ru/sites/default/files/document/1408709946/2.7.%20ob-9-2011.pdf ;
  http://gia-online.ru/tests/5-217-0 ;
  https://relasko.ru/forum/66-26667-1
  
  

• 100 слайд

  Благодарю за внимание!!!
  

• 101 слайд

  Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение
  «СОШ № 3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Сосногосрка
  
  ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ
  ПРЕЗЕНТАЦИЯ-ТРЕНАЖЕР
  ПОДГОТОВКА К ОГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ :РАЗДЕЛ «ЭКОНОМИКА»
  
  
  
  СОСНОГОРСК
  2019