Тренажер(подготовка к ОГЭ) по теме:"Тип Членистоногие"

• 1 слайд

  ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ
  

• 2 слайд

  Определите систематическое положение животных, изображенных на следующем слайде. По каким признакам этих животных можно отнести а) к типу Членистоногие; б) к разным подтипам; в) разным классам.
  

• 3 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  9
  

• 4 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  

• 5 слайд

  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  

• 6 слайд

  По какому принципу объединены членистоногие, изображенные на каждой отдельной строчке следующего слайда?
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Голова, грудь, брюшко
  Сегментированное без конечностей
  Хелицеры и ногощупальца
  Сложные (фасеточные)
  Головогрудь и брюшко
  Ногочелюсти
  Несегментированное без конечностей
  Простые
  9. Отсутствуют
  10. 1 пара
  11. 2 пары
  12. 3 пары
  13. 4 пары
  14. 5 пар
  15. Сегментированное с конечностями
  16. Щупики
  

• 9 слайд

  Голова, грудь, брюшко
  Сегментированное без конечностей
  Хелицеры и ногощупальца
  Сложные (фасеточные)
  Головогрудь и брюшко
  Ногочелюсти
  Несегментированное без конечностей
  Простые
  9. Отсутствуют
  10. 1 пара
  11. 2 пары
  12. 3 пары
  13. 4 пары
  14. 5 пар
  15. Сегментированное с конечностями
  16. Щупики
  

• 10 слайд

  1 внекишечное пищеварение
  2. Зеленые железы
  3. Первичная
  4. 3-х слойные
  5. Замкнутая
  6. Гемолимфа переносит кислород
  7. Мальпигиевы сосуды и жировое тело
  8. Жабры
  9. Брюшная нервная цепочка
  10. смешанная
  11. Двухкамерный желудок
  12. Трахеи
  13. Мальпигиевы сосуды
  14. Незамкнутая
  15. Гемолимфа не прерносит кислород
  16. Вторичная
  17. Простой желудок
  18. Трахеи и легочный мешок
  

• 11 слайд

  1 внекишечное пищеварение
  2. Зеленые железы
  3. Первичная
  4. 3-х слойные
  5. Замкнутая
  6. Гемолимфа переносит кислород
  7. Мальпигиевы сосуды и жировое тело
  8. Жабры
  9. Брюшная нервная цепочка
  10. смешанная
  11. Двухкамерный желудок
  12. Трахеи
  13. Мальпигиевы сосуды
  14. Незамкнутая
  15. Гемолимфа не прерносит кислород
  16. Вторичная
  17. Простой желудок
  18. Трахеи и легочный мешок
  

• 12 слайд

  1)медуза корнерот 2)лягушка озёрная
  3)улитка виноградная 4)малярийный комар
  1)Гидра 2)жаба
  3)Пчела 4)беззубка
  

• 13 слайд

  1)планария белая
  2)бабочка махаон
  3)улитка виноградная
  4)паук крестовик
  1)жук плавунец
  2)виноградная улитка
  3)скорпион
  4)речной рак
  

• 14 слайд

  Верны ли суждения о происхождении членистоногих?
  А. Членистоногие произошли от древних кольчатых червей.
  Б. Членистоногие имеют более высокую организацию, чем кольчатые черви: у них появились отделы тела, членистые конечности, хитиновый покров и др. признаки.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  

• 15 слайд

  Верны ли суждения о значении членистоногих в жизни человека?
  А. Большой вред причиняют человеку насекомые – чесоточные зудни, которые прогрызают в коже длинные ходы.
  Б. Таёжный клещ – переносчик опасного заболевания человека –таёжного энцефалита
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  

• 16 слайд

  Верны ли суждения о развитии насекомых?
  А. В постэмбриональном развитии насекомые с полным превращением проходят стадии развития: личинка → куколка → взрослое насекомое.
  Б. Разное питание личинок и взрослых особей того или иного вида насекомых исключает конкуренцию между ними.
  
  
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  

• 17 слайд

  Верны ли суждения о развитии насекомых?
  А. Личинки майских жуков питаются листьями и цветками деревьев и кустарников, взрослые жуки – повреждают корни растений.
  Б. К насекомым с полным превращением относятся клоп, саранча, кузнечик.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) верны оба суждения
  4) оба суждения неверны
  

• 18 слайд

  ЧЛЕНИСТОНОГИЕ
  Животных, членистое тело которых разделено на голову, грудь и брюшко (или на головогрудь и брюшко) относят к типу (А). Среди них встречаются водные и сухопутные животные, такие как (Б) и паукообразные, а также (В), живущие во всех средах обитания. Важными особенностями животных, принадлежащих к этому типу, являются (Г), играющий роль наружного  скелета, и членистые конечности.
  
  1)Ракообразные
  2)Насекомые
  3)Членистоногие
  4)Кольчатые
  5)хитиновый покров
  6)известковый покров
  7)моллюски
  8)кольчатые черви
  3125
  

• 19 слайд

  ПОКРОВЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ
  Тело животных снаружи имеет покров, основой которого является сложное органическое вещество (А). Изнутри к этому покрову прикрепляются (Б), и он выполняет роль наружного скелета. Во время роста членистоногого покров становится тесным. Кожа под ним образует новый тонкий покров, а старый сбрасывается – происходит (В). Тело членистоногих состоит из (Г). У большинства представителей этого типа выделяют отделы.
  1)линька
  2)хитин
  3)сегмент
  4)меланин
  5)метаморфоз
  6)внутренний орган
  7)элемент
  8)мышца
  2813
  

• 20 слайд

  ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ЧЛЕНИСТОНОГИХ
  Речной рак дышит при помощи жабр. Растворённый в воде кислород проникает через тонкие стенки жабр в  (А). У паука-крестовика имеются  (Б) и два пучка трахей, которые сообщаются с внешней средой через  (В). При дыхании насекомых с помощью  (Г) кровь не участвует в переносе кислорода и углекислого газа и транспортирует только питательные вещества.
  
  1)внешняя среда
  2)кровь
  3)полость тела
  4)лёгочный мешок
  5)трахея
  6)жабра
  7)дыхательное отверстие
  8)ротовое отверстие
  2475
  

• 21 слайд

  КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ.
  Преимущественно водные обитатели, населяющие пресные и морские воды. Внешний покров ракообразных содержит (А). По мере роста ракообразные, как и все (Б), линяют. Тело ракообразных состоит из многих сегментов, которые группируются в отделы: например, у десятиногих раков – (В) и брюшко. Ракообразные отличаются от других членистоногих наличием двух пар головных усиков − (Г), которые обычно являются органами чувств или служат для прикрепления к хозяину у паразитов. Раки, как правило, (Д).
  
  1)Антенна 2)грудь
  3)Головогрудь 4)суберин
  5)Хитин 6)членистоногие 
  7)Гермафродиты 8)раздельнополы
  56318
  

• 22 слайд

  ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ НАСЕКОМЫХ
  Тело большинства насекомых состоит из  (А) отделов. На голове у насекомых находится  (Б) усика. На груди имеются три пары ног и крылья. Дыхание взрослых насекомых происходит с помощью хорошо развитых  (В). В связи с этим у насекомых  (Г) не участвует в переносе кислорода и углекислого газа. Насекомые – самый крупный по числу видов класс животных.
  
  1)один
  2)два
  3)три
  4)четыре
  5)жабра
  6)лёгочный мешок
  7)трахея
  8)кровь
  3278
  

• 23 слайд

  РАЗВИТИЕ НАСЕКОМЫХ
  Насекомые с  (А) проходят в своём развитии четыре стадии. У насекомых с  (Б) отсутствует стадия  (В). У бабочек личинку называют  (Г). Развитие с превращением даёт возможность насекомым быть более приспособленным к условиям существования.
  
  1)гусеница
  2)личинка
  3)куколка
  4)яйцо
  5)неполное превращение
  6)полное превращение
  7)взрослое насекомое
  8)чешуекрылое
  6531
  

• 24 слайд

  Выбрать три утверждения из шести предложенных.
  
  Какие признаки характерны для речных раков
  
  1) тело разделено на головогрудь и брюшко
  2) тело покрыто раковиной
  3) органы выделения – зелёные железы
  4) имеют три пары ходильных ног
  5) По типу питания - продуценты
  6) дышат растворённым в воде кислородом
  136
  

• 25 слайд

  
  
  Паук крестовик относится к классу паукообразных, так как у него
  
  1) тело состоит из трёх отделов: головы, груди и брюшка
  2) тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка
  3) на голове нет усиков
  4) на голове одна пара усиков
  5) три пары ног
  6) четыре пары ног
  Выбрать три утверждения из шести
  предложенных.
  236
  

• 26 слайд

  Выбрать три утверждения из шести
  предложенных.
  
  Признаками насекомых являются
  
  1) дыхание растворённым в воде кислородом
  2) деление тела на головогрудь и брюшко
  3) трахейное дыхание
  4) одна пара сложных (фасеточных) глаз
  5) четыре пары ходильных конечностей
  6) деление тела на голову, грудь и брюшко
  346
  

• 27 слайд

  Известно, что жук-могильщик – довольно крупное насекомое, один из лучших санитаров животного мира.
  
  1)Жуки-могильщики закапывают трупы мелких животных в почву, в которых затем развиваются их личинки.
  2)Жуки-могильщики имеют хорошо развитые крылья.
  3)Размеры жуков-могильщиков от 11 до 40 мм.
  4)Окраска тела чёрная с красно-жёлтыми поперечными полосами на надкрыльях.
  5)Распространен повсеместно, кроме полярных и экваториальных областей.
  6)Жук имеет удлинённое и уплощённое сверху тело.
  123
  

• 28 слайд

  Известно, что яблонная плодожорка – это ночная бабочка, опасный вредитель плодовых культур.
  
  
  1)Бабочка предпочитает температуру воздуха выше 16°С.
  2)Крылья яблонной плодожорки покрыты мелкими серыми чешуйками.
  3)Летают бабочки плодожорки вечером, днём прячутся в кроне дерева.
  4)Яйца у бабочки уплощённые, мелкие, полупрозрачные, с зеленоватым оттенком.
  5)Гусеницы прогрызают ходы в плодах яблони, груши, персика и абрикоса.
  6)Тёмно-серая бабочка с размахом крыльев 18-20 мм, длиной тела 10 мм.
  356
  

• 29 слайд

  Известно, что камчатский краб – один из самых крупных видов ракообразных, обитатель дальневосточных морей.
  
  
  1)Дышит краб растворённым в воде кислородом.
  2)В пищу используют мышцы конечностей краба.
  3)Крабы употребляются в пищу человеком.
  4)Отделами тела краба являются головогрудь и брюшко.
  5)Браконьерство существенно сокращает численность популяции краба.
  6)Самцы достигают по ширине панциря 23 см, по размаху ног – 1,5 м, а по массе – 7 кг.
  146
  

• 30 слайд

  Известно, что жужелица садовая – ночной хищный жук, приносящий пользу садово-огородным участкам. 
  
  
  1)В экосистеме выполняет роль консумента.
  2)Поедает червей, мокриц, многоножек, насекомых-вредителей приусадебных участков, их личинки.
  3)Насекомые отряда жесткокрылых длиной 14-60 мм разнообразной окраски.
  4)Распространена повсеместно, кроме полярных и экваториальных областей.
  5)Самки жужелиц откладывают яйца в почву.
  6)Окраска чаще всего черноватая или металлическая.
  126
  

• 31 слайд

  22121
  

• 32 слайд

   
  
  112122
  

• 33 слайд

  Установите соответствие между признаком животных и классом членистоногих, к которому их относят
  
  (1) Паукообразные или (2) Насекомые
  
  А) пара усиков
  Б) органы дыхания – только трахеи
  В) 3 пары грудных конечностей
  Г) сложные глаза отсутствуют
  Д) у большинства видов имеются крылья
  Е) тело разделено на головогрудь и брюшко
  222121
  

• 34 слайд

  Установите соответствие между насекомым и типом его постэмбрионального развития.
  НАСЕКОМОЕ
  A) азиатская саранча
  Б) майский жук
  B) капустная белянка
  Г) комнатная муха
  Д) зелёный кузнечик
  Е) медоносная пчела
  ТИП РАЗВИТИЯ
  1) с неполным превращением
  2) с полным превращением
  122212
  

• 35 слайд

  Расположите в правильном порядке стадии развития медоносной пчелы, после оплодотворения женской гаметы.
  
  1) куколка
  2) личинка
  3) яйцо, отложенное самкой
  4) взрослая особь
  5) зигота
  53214
  

• 36 слайд

  К каждой части данного текста составьте вопросы, на которые можно ответить фразой из данного текста. (Работа в парах или со всем классом)
  

• 37 слайд

  КУЗНЕЧИК ПЕВЧИЙ
  Кузнечик певчий – наиболее типичный представитель семейства Длинноусые, отряда Прямокрылые. У этих насекомых удлинённое тело, характерные прямые крылья и сильные, длиннее остальных, задние ноги. Благодаря таким ногам они прекрасно прыгают.
  У кузнечика развитие происходит с неполным превращением, и насекомое постепенно с рядом линек приближается к взрослой форме, зачатки крыльев увеличиваются, и при последней линьке кузнечик становится крылатым.
  

• 38 слайд

  Стрекотанье кузнечиков мы начинаем слышать лишь в июле, когда они становятся взрослыми, так как звуковой аппарат помещается у них на крыльях. Чаще всего заметить кузнечика очень сложно, поскольку окраска тела обеспечивает ему надёжную маскировку. Они ловко маскируются: зелёный –в зелёной траве; бурый – ближе к обочинам дорог. Помочь делу может отчасти способность кузнечика производить известное стрекотанье. Прислушиваясь к нему и понемногу осторожно подвигаясь к источнику звуков, можно обнаружить сидящего где-нибудь самца кузнечика.
  

• 39 слайд

  Обычно «песни» кузнечиков лучше всего слышны тихим тёплым вечером. Для стрекотания большинство самцов-кузнечиков трутся ногами о самые толстые прожилки на своих надкрыльях, подобно тому, как скрипач водит смычком по струнам скрипки. На груди кузнечика сверху помещаются 2 пары крыльев. Их надкрылья являются довольно плотными, снабжены множеством жилок, поразительно напоминающих жилкование листьев.
  

• 40 слайд

  Каждый вид кузнечиков издаёт свой, только ему присущий звук. Многие учёные могут даже определить, к какому виду принадлежит кузнечик, просто вслушиваясь в его стрекот. Чем быстрее самец-кузнечик потирает ногами о крылья, тем выше издаваемый звук. Кузнечик, медленно работающий ногами, производит лишь низкое гудение. У самцов-кузнечиков есть несколько поводов для «песен»; вероятно, самый важный из них –это привлечение внимания самок. Учёные даже ставили опыт, проигрывая запись «песни» самца-кузнечика самкам, которые при этом немедленно приходили в волнение.
  
  

• 41 слайд

  Кроме частей тела, производящих звуки, у кузнечиков имеются образования, воспринимающие звуки, – органы слуха. Они расположены на голенях передних ног в виде двух продольных щелей, помещающихся с боков верхней части голеней, недалеко от сочленения их с бёдрами.