Инфоурок Биология ТестыТренажёр по биологии. Подготовка к олимпиаде

Тренажёр по биологии. Подготовка к олимпиаде

Скачать материал

 Тренажёр по биологии. Подготовка к олимпиаде

 

Задание 1. (Тесты)

Задание включает 30 тестов, к каждому из них предложено по 4 варианта ответов. Вам следует выбрать только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Около индекса выбранного ответа поставьте четкий знак «+». В случае исправления знак «+» должен быть продублирован.

1)      Тайга довольно однообразное общество. Почему в елово-пихтовых лесах число видов кустарников и трав невелико.

а)       из-за сплошного мохового покрова

б)      из-за довольно мощной подстилки из опавших веток, шишек и пр.

в)      из-за недостаточной температуры

г)       из-за затененности, прохлады и закисленности почвы

2)      Первые настоящие растения на Земле – это:

а)       папоротники

б)      бурые водоросли

в)      мхи

г)       псилофиты

3)      Эволюцией растений называют процесс:

а)       роста и развития растений

б)      размножения растений

в)      исторического развития растительного мира

г)       распространения плодов и семян

4)      Задача селекционера- растениевода:

а)       контролировать состояние окружающей среды

б)      изучать строение растений

в)      выводить новые сорта

г)       выращивать культурные растения

5)      Эффективность отбора в селекционной работе зависит от:

а)       однородности исходного материала

б)      признаков родительских форм

в)      разновидности

г)       исходного количества хромосом

6)      Клеточное строение всех растений доказывает:

а)       происхождение их от общего предка

б)      единство живой и неживой природы

в)      одинаковое строение клеток, выполняющих разную функцию

г)       наличие у растений органов

7)      Чистая линия – это:

а)       порода

б)      сорт

в)      группа генетически однородных (гомозиготных организмов)

г)       группа особей, полученных в результате мутагенеза

8)      Начало биологической связывают с появлением на земле:

а)       вирусов

б)      клеточных форм жизни

в)      биополимеров

г)       фазовообособленных систем

9)      Переносчиком малярийного плазмодия является комар:

а)       пискун

б)      хирономус

в)      анофелес

г)       кусака

10)  Сколько ударов в минуту делает сердце рыб:

а)       20

б)      50

в)      70

г)       140

11)  В каком отделе желудка жвачных парнокопытных млекопитающих живут симбиотические бактерии, грибы и простейшие:

а)       сычуг

б)      рубец

в)      книжка

г)       сетка

12)  У каких пресмыкающихся в желудке сердца имеется почти полная перегородка:

а)       черепахи

б)      ящерицы

в)      крокодила

г)       змеи

13)  В каком отделе пищеварительной системы начинается расщепление углеводов:

а)       в ротовой полости

б)      в желудке

в)      в тонком кишечнике

г)       в толстом кишечнике

14)  Какие вещества при расщеплении дают большое количество энергии?

а)       белки

б)      углеводы

в)      жиры

г)       нуклеиновые кислоты

15)  После введения в кровь адреналина частота сердечных сокращений:

а)       увеличивается

б)      уменьшается

в)      не изменяется

16)  Всасывание аминокислот в кровь происходит:

а)       в ротовой полости

б)      в желудке

в)      в тонком кишечнике

г)       в толстом кишечнике

17)  В щитовидной железе накапливается больше всего:

а)       железа

б)      кальция

в)      йода

г)       фосфора

 

 

 

18)  После кори и ветрянки возникает:

а)       естественный врожденный иммунитет

б)      искусственный приобретенный иммунитет

в)      естественный приобретенный иммунитет

г)       естественный пассивный иммунитет

19)  В одном кубическом мм крови человека в норме содержится эритроцитов:

а)       2 мл

б)      3 мл

в)      5 мл

г)       8 мл

20)  Основным гуморальным регулятором дыхания является:

а)       адреналин

б)      кислород

в)      ацетилхолин

г)       углекислый газ

21)  Дыхательный центр находится в:

а)       в коре мозга

б)      в продолговатом мозге

в)      в среднем мозге

г)       в промежуточном мозге

22)  Какие из перечисленных веществ обладают наибольшей весовой долей в клетке:

а)       жиры

б)      углеводы

в)      минеральные соли

г)       белки

23)  Какая часть молекулы ДНК кодирует одну аминокислоту:

а)       нуклеотид

б)      ген

в)      азотистое основание

г)       триплет

24)  Какие вещества составляют структурную основу клеточной стенки грибов:

а)       липиды

б)      белки

в)      хитин

г)       минеральные вещества

25)  Какая часть клетки регулирует избирательное поступление веществ в цитоплазму:

а)       клеточная стенка

б)      тонопласт

в)      плазмалемма

г)       мезоплазма

26)  Борьба внутри вида или между особями различных видов за пищу, ареал обитания – это:

а)       хищничество

б)      конкуренция

в)      паразитизм

г)       симбиоз

27)  Из перечисленных ниже примеров адаптации (приспособления) найдите наиболее характерные для хищников:

а)       покровительственная окраска

б)      использование убежищ

в)      быстрота реакции

г)       наличие шипов, игл, панциря

 

 

28)  Первыми на Земле появились организмы:

а)       грибы

б)      автотрофы

в)      гетеротрофы

г)       вирусы

29)  Вирусы отличаются от всех прочих организмов тем, что они:

а)       могут существовать только как внутренние паразиты

б)      содержат либо ДНК, либо РНК, но никогда ни то, ни другое

в)      способны переносить охлаждение до – 200 градусов по Цельсию

г)       верны все ответы

30)  Предки современных птиц появились в:

а)       конце палеозойской эры

б)      триасе

в)      юрском периоде

г)       начале кайнозойской эры

 

 

Задание 2.(Суждения).

Решите, правильно или неправильно  то или иное суждение. Около индекса правильного суждения поставьте четкий знак «+».

1. Видоизменения органов растений связаны с выполнением особых функций.

2. Жесткие игольчатые листья (хвоя) у большинства хвойных – это защита от поедания животными.

3. Массовый отбор сводится к выделению группы особей,  обладающих желательными для селекционера признаками.

4. Эндемичные виды характеризуются достаточно широким ареалом.

5. Устойчивая популяция включает главным образом полновозрастные группы.

6. Стабилизирующий набор ведет к большой фенотипической однородности популяции.

7. Клеточная стенка растений называется гликокалис.

8. Плазматическая мембрана имеется в клетках всех живых организмов.

9. Рибосомы эукариот находятся только в цитоплазме.

10. ДНК эу- и прокариот отличаются по строению и нуклеотидному составу.

11. Рибосомы имеют мембранное строение.

12. Сине-зеленые водоросли имеют митохондрии пластиды.

13. Нуклеотид прокариот немембранного строения.

14. Сердце рака имеет кальцевидную форму.

15. у лягушки отсутствует грудная клетка.

16. Сердце птицы делает в минуту 400-420 ударов.

17. У представителей семейства псовых ключица имеет изогнутую форму.

18. Желчь расщепляет жиры.

19. Венами называют сосуды, по которым течет венозная кровь.

20. Нефрон – функциональная единица пищеварительной системы.

21. Извилины разделяют между собой доли полушария

22. Тип позвоночные – самый многочисленный среди всех типов царства животных.

23. Количество видов животных на Земле более чем в 3 раза превышает число видов растений.

24. От желудочка сердца пресмыкающихся отходит три сосуда.

25. Двоякодышащие рыбы были наиболее вероятными предшественниками земноводных.

26. Термин «зверь» равносилен термину «млекопитающие», поэтому, когда говорят «звери», надо понимать не только лисицу, волка или тигра, но и летучую мышь, суслика, белку, крота.

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3. (Термины)

Напишите необходимые термины, исходя из определений соответствующих понятий,

  1. Наука о болезнях - …………………………………………………………………...
  2. Тяжи цитоплазмы - …………………………………………………………………..
  3. Совокупность растений, живущих на дне - ………………………………………..
  4. Индивидуальное развитие особи - ……………………………………………….....
  5. Основная категория биологической классификации - …………………………....
  6. Структурная единица эволюционного процесса - …………………………………
  7. Клеточное строение коры головного мозга -……………………………………….
  8. Нарушение или отсутствие ритма сердечных сокращений - ……………………..
  9. Наука, изучающая структуру и  функции клеток - ………………………………..
  10. Полуавтономные органеллы эукариотных клеток, содержащие собственные ДНК - ………………………………………………………………………………………….
  11. Внутренняя мембрана, отделяющая цитоплазму от клеточного сока
  12. Тонкие цитоплазматические тяжи, обеспечивающие межклеточные контакты у растений - …………………………………………………………………………….
  13. Двумембранные органеллы клетки, аккумуляторы химической энергии - …………………………………………………………………………………………
  14. Многослойное внеклеточное образование, включающие опорную фибриллярную систему, служащую как бы наружным скелетом - …………………………………
  15. Внутриклеточные мембранные частицы, заключающие в себе пищеварительные ферменты - …………………………………………………………………………….

 

Задание 4.

Вставьте пропущенные слова.

  1. Один ………………..  молекулы ДНК соответствует определенной ……………….. синтезируемого белка.
  2. На мембранах ………………… ЭПС в клетках эукариот происходит синтез ……….
  3. Продукты световой фазы фотосинтеза - …………и …………… - необходимы для восстановления ……… до уровня углеводородов.
  4. Две соседние аминокислоты удерживаются вместе ……………….. связями в молекуле белка, тогда кА две спирали в структуре ДНК крепятся …………… связями.
  5. Метаболизм составляют два типа реакций, это - ……………. и ……………….
  6. Направленное передвижение веществ по градиенту концентрации называется ………, а передвижение веществ через полунепроницаемую мембрану - ………….
  7. Регуляция дыхания осуществляется ………. нервной системой, а также гуморальным путем  посредством …… газа.
  8. Организмы, создающие на свету органические вещества - …….., питающееся готовыми органическими веществами - ……………, сожительствующие между собой из той и другой категории организмов.
  9. Органы, сходные по происхождению, но выполняющие разную функцию -…………..
  10. За счет бронхов у птиц образуются легочные………………
  11. В кишечнике хрящевых и хрящекостных рыб имеется спиральный……………………
  12. Легочная артерия пресмыкающихся несет …………. кровь
  13. В ……у паука расположен коготок.
  14. У большинства …. имеется сейсмо- сенсорный орган.
  15. У самок птиц редуцирован правый …………
  16. Существование у летучих мышей крыльев, как у птиц, у дельфинов тела, как у рыб - ………………...
  17. В отложениях  …………….. эры находят остатки первых беспозвоночных.
  18. Пространство между концом анального плавника и началом хвостового называется - ……………..
  19. Наиболее примитивный и древний ряд плацентарных зверей - …………….., представители которого обитают в лесной и лесостепной России.
  20. Подкласс лучеперные рыбы составляет свыше ………… % ныне живущих рыбообразных рыб, и свыше ………. видов.
  21. Рыбы подкласса лучеперых делятся на две морфологические группы:  …………..и …………..
  22. Отряд летучих мышей лучше назвать ……………, т.к. эти животные к мышам никакого отношения не имеют (мыши относятся к отряду грызунов).
  23. Совокупность условий, необходимых для существования того или иного вида, называется стация. Поэтому, когда мы говорим о стации, мы обязательно мысленно  задать вопрос: «чья»? Ничьей стации быть не может. Может быть стация волка, стация утки кряквы и т.д. По отношению к растениям в том же смысле применяется термин………………..

 

Задание 5.

Составьте логическую цепочку.

1. Схема развития жизни на Земле.

            1. Появление твердой  коры

            2. ……………………………………………………….

            3. ……………………………………………………….

            4. ……………………………………………………….

            5. ……………………………………………………….

            6. ……………………………………………………….

 

Растения:                                                                               Животные:

6.1. …………..                                                           6.1. ………………

6.2. …………..                                                           6.2. ………………

                                                                                               6.3. ………………

                                                                                               6.4. Род Homo

 

2. Прямохождение  ---à     ?     ---à     ?     ---à     ?     ---     ?     --à   освоение человеком космоса

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тренажёр по биологии. Подготовка к олимпиаде"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Теолог

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 395 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2018 1421
    • DOCX 55 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Разволяева Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Разволяева Наталья Васильевна
    Разволяева Наталья Васильевна
    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 72719
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 490 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

История и основы галерейного бизнеса

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

"С понедельника — начну!.." Практическое руководство к модификации образа жизни

Перейти к трансляции