Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Тренинг "Что такое настоящая дружба?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Тренинг "Что такое настоящая дружба?"

библиотека
материалов

Здравствуйте!

Мы рады приветствовать вас на акции «Я, ты, он, она – вместе целая страна!». Мы собрались за нашим круглым столом «Что такое настоящая дружба». Я надеюсь, что за то короткое время, которое проведем вместе, мы с вами узнаем друг друга ближе, выясним, что же такое настоящее дружба, и, конечно же, подружимся. Все вы приехали к нам в город Кизляр из различных районов, и давайте сейчас мы с вами познакомимся.

Ведущий просит участников сесть на стулья, расставленные по кругу, и подумать о своей характерной черте, чем они любят заниматься.

Проведение ритуала знакомства.


«Знакомство»

Каждый участник называет свое имя, район или город, из которого он приехал, и любимое дело. Например: «Меня зовут Елена. Я из Кизляра. Я люблю разгадывать кроссворды». И т.д………..


Все мы с вами встречаемся впервые, и чтобы лучше запомнить имена предлагаю провести еще одну игру.


«Цепочка «Веселый Виктор»

Все участники садятся в круг. Первый называет свое имя и прилагательное на ту букву, с которой начинается имя. Например: скромный Сергей, крикливый Кирилл, аккуратная Александра, могучий Магомед. Следующий участник должен повторить предыдущие сочетания и назвать свое. Повторяя такие цепочки, участники хорошо запомнят имена друг друга.


Итак, мы познакомились. Давайте перейдем теперь к главной нашей теме – Что такое дружба?

Я хочу познакомить вас с определение слова «дружба», которое нам дают словари:

  • Дружба” – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

  • Дружба” – отношение самоценное, само по себе являющееся благом, так как друзья помогают друг другу бескорыстно.

  • Дружба” – индивидуально-избирательна и основана на взаимной симпатии.


Чтобы продолжить наше занятие, я разобью вас на 4 группы – «Утро», «День», «Вечер», «Ночь».


Упражнение «Мой идеальный друг»

Каждая группа получает лист бумаги и маркер, в течение 3х минут должна написать 7 главных качеств настоящего друга: «Друг – тот, кто ……………». Затем мы сравним ваши записи.

Работа в группах

Теперь одна группа зачитывает одно качество. Если данное качество встречается у других групп – то оно записывается в общий список на доске.


Подведение итогов упражнения


Как вы думаете – что важнее всего в дружбе? (ответы детей)

А что может помешать дружбе? (ответы детей)



Упражнение “Что Важно для дружбы?”

Каждая группа получает лист бумаги, клей-карандаш и список высказываний


Проранжируйте в порядке значимости для Вас следующие высказывания.


(участники приклеивают высказывания по порядку в зависимости от значимости)


Для дружбы важно:

  • Давать друг другу списывать контрольные работы и домашние задания.

  • Защищать друг друга от обидчиков

  • Придумывать вместе интересные игры

  • Уметь посочувствовать, поддержать, утешить

  • Угощать друг друга сладостями

  • Уметь сказать друг другу правду, даже если она не очень приятна

  • Уметь уступать друг другу

  • Часто ходить друг к другу в гости

  • Говорить друг другу всегда только приятные слова

  • Уметь делиться новостями

  • Помогать друг другу

  • Уметь слушать друг друга и понимать

  • Уметь относиться терпимо к другим друзьям своего друга

  • Не ссориться друг с другом по пустякам

  • Искренне радоваться успехам друг друга


Обсуждение упражнения


Дружба – это теплота души. Вы согласны с этим утверждением. Тогда предлагаю выполнить следующее упражнение «Разноцветные варежки», которые согреют и нашу душу, и наши руки.


Я прошу объединиться вас в пары по желанию. Возьмите на двоих одну пачку цветных карандашей. Перед вами лежит рисунок варежки. Посмотрите, какие они бесцветные, без узоров. В каждой паре договоритесь друг с другом, как вы будете украшать эти варежки. Каждый из вас будет разукрашивать свою варежку, но узоры у вас должны быть одинаковые и красивые. Вам понятно задание? Тогда начинаем работать.

(Время выполнения задания, примерно, 5-8 минут, после чего ведущий просит каждую пару показать свои варежки, а все смотрят и определяют, у кого получились особенно похожие и красивые варежки)



Продолжаем наше занятие. Посмотрите, как много нас собралось в этом зале. Все мы разные, но есть у нас у всех и общие качества и черты. Чтобы убедиться в этом, предлагаю провести следующее упражнение «Поменяйтесь местами все те…….».

Участники сидят в кругу, где не хватает одного стула. Водящий находится в центре круга, даётся команда: “Сейчас поменяются местами все те, у кого…”. Называется любой признак: цвет волос, одежда, день рождения и т. д. Нельзя меняться с соседом слева и справа. Водящий должен успеть сесть на освободившийся стул. Кто остался без места, тот и водит.

  • .…. у кого кроссовки

  • .. голубые глаза

  • .. кто пишет левой рукой

  • ..кто любит макароны

  • ..у кого дома живет кошка

  • . и т.д.



Вот мы и убедились в очередной раз, что какие разные мы с вами не были бы, у нас есть очень много общего, но есть и такие качества, которые присущи только кому-то одному.


Упражнение "Да - нет" 

Цель: Помогает увидеть общность и уникальность каждого.

Ведущий произносит утверждение (например, Я люблю смотреть футбол). Все вытягивают руку и если согласны, поднимают большой палец вверх, если не согласны - вниз. Характер утверждений становится более серьезным (например, Мне иногда бывает одиноко). Утверждение участники произносят по очереди.



Наша встреча подходит к концу, и я предлагаю сделать фотографию на память.

Упражнение "Фотография".

Перед вами лежат изображения лиц мальчиков и девочек, но у них нет лиц. Нарисуйте, какое у вас сейчас настроение и давайте повесим свою фотографию на общий портрет.

Дети изображают коллаж. Во время этой работы звучит песня о дружбе.

И напоследок я предлагаю пожать друг другу руки, поблагодарить за встречу и пожелать….. а вот что пожелать – каждый решит сам.

Участники начинают ходить по комнате. Им предлагается пожать каждому игроку из группы руку и при этом сказать “Спасибо, с тобой было так хорошо работать сегодня. Я желаю ………”.

Говорить нужно только эти слова и больше ничего. Пожать руку кому-либо из участников, можно только освободив свою руку после пожелания предыдущему участнику. Иными словами, необходимо быть непрерывно в контакте с кем-либо из группы и поблагодарить за встречу всех членов группы.



5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров512
Номер материала ДВ-146908
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх