Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Тренинг Дарынды балаларды аныктау
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Тренинг Дарынды балаларды аныктау

библиотека
материалов



17 ұлттық өркендеу орта мектеп-кешені КММ

















«Оқытуда дарынды балаларды анықтау жолдары» тақырыбындағы тренинг жоспары.






hello_html_m6a3d0483.jpg

Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі:

Ескендірова Қ.Н.
























Петропавл қ.,

2015 оқу жылы



«Оқытуда дарынды балаларды анықтау жолдары» тақырыбындағы тренинг жоспары.


Ескендірова Қымбат Неғметжанқызы

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Солтүстік Қазақстан облысы

Петропавл қаласы

Апта

Күні


Сабақтың тақырыбы

«Оқытуда дарынды балаларды анықтау жолдары»

Мақсаты

Балалардың дарындылығын анықтайтын кейбір әдістемелермен таныстыру, жұмысында қолдануға үйрету.

Оқытудың нәтижесі

Дарынды оқушылардың даму ерекшеліктерімен танысады. Өздері талдап, зерттеу барысында оларды анықтау жолдарын табады. Жұмыс түрлерін тәжірибесіне қолдануды меңгереді.

Негізгі идея

Дарынды,талантты балалармен жұмыс оларды мүмкіндіктерінің деңгейіне қарай бағыттайды. Нәтижесінде бала «өзгеше» құзырлығын өмірде қолдана алады. Елінің даму болашағына өз үлесін қосатын болады.

Қолданылған материалдар

АКТ,сауалнама,ынталандыру құралдары, стикер,постер,маркерлер, тәттілер,үлестірме қағаздар,алақан суреті

Сергіту сәті

«Тығырықтан шығу» ойыны.

Топқа бөлу

Шығармашылық қабілеттеріне қарай топқа бөлу.

Кіріспе тапсырмалар

Үстелдің үстіне микрофон (әнші), кисточка (суретші), чешки (биші) қойылады. Жылы ұшыраған зат тұрған үстелге отыру арқылы топқа бөлінеді. Неліктен осы нәрсені таңдағаннын айта отырып, тақырыпта ашады.


Тапсырмалар түрі

Тренердің іс-әрекеті

Әріптестердің іс-әрекеті

Уақыты


І тапсырма

Слайд. «Дарынды балалардың даму ерекшеліктері


«Дарынды балалардың даму ерекшеліктері туралы» бейнеролик тамашалайды





Мұғалімдер бейнероликті көреді,тұжырым жасап отырады.







3мин




Кері байланыс

3 топқа «Дарынды балалар -кімдер?», «Дарынды баланың жағымды,жағымсыз қасиеттері», «Дарынды баланы қалай тануға болады?» деген сұрақтар бойынша постер жасауын сұралады.

Дарынды бала – өз қатарларынан әлдеқайда дамыған,ерекше зейіні бар,белгілі ісәрекет бойынша асқан қабілеттілік танытып, жоғары жетістіктермен дараланатын бала.Постерді қорғау кезінде

түрткі сұрақтар қойып отырылады.

Мұғалімдер тұжырымдап,постер қорғайды. Сұрақтарға жауап береді.












15мин







ІІ тапсырма




3 топқа 3 тапсырма:

1.Велосипед тепкісі келген қоян туралы;


2.Тоңазтқышта өмір сүрген ит туралы;


3.Биіктіктен секіруге қорқып тұрған құмырсқа туралы ертегі құрастыру.

Мұғалімдер қиялынан ертегі құрастырып,оны көрініс түрінде болсын, эссе түрінде болсын айтып береді.hello_html_46f437ef.jpg










15 мин


Кері байланыс

-Тапсырма оңай болды ма?

-Мұндай тапсырмаларды қай кезде қолданады?Не үшін?

-Тиімділігі қандай?


Мұғалімдер ой бөліседі.Пікірлері мен дәлелдемелер келтіруі мүмкін.


5мин


Слайд « Дарынды балалар жұмыс»

Слайд арқылы дарынды балалардың түрлері,оларға тән қасиеттері мен ерекшеліктері,жұмыстану сатылары,дәлелдемелер беріледі.

Мұғалімдер түрлі мәліметтер алады,өз ойлары толығады,сұрақтар туындайды.


15мин


Кері байланыс

3 топқа шығармашылық, интеллектуалдық,көшбасшылық бағытындағы мектебімізде аталмыш жұмысты қажет ететін потенциалы жоғары оқушы туралы,олармен жүргізетін жұмыс жоспарын құруды сұраймын.


Мұғалімдер 1 оқушыны алып,онымен жүргізетін жұмыстарды анықтайды.



15мин

Сергіту сәті

« Тығырықтан шығу»

«Бірлікте ғана жетістікке жету жеңіл болады»

3мин


ІV тапсырма



3 топқа 3 түрлі тапсырма беріледі:

  1. ТИТ (топтық интеллекттік тест) тапсырмасы;

  2. Ақпаратты қабылдауын анықтайтын тапсырмалар;

  3. Мюнстенберг әдістемесі (зейінін анықтау)

Мұғалімдер тапсырмаларды өздері орындап көреді.G:\Фото и видео на практике\практика 6 неделя\IMG_20150407_131652.jpg



15мин


Кері байланыс

-Бұл тәсілдер қай жастағы балаларға қолдануға тиімді?

-Өзіңіз тағы қандай тәсілдерді ортаға салар едіңіз?


Мұғалімдер пікірлерін білдіреді, тәжірибе бөліседі.

G:\Фото и видео на практике\практика 6 неделя\IMG_20150407_132050.jpg








5мин


Қорытынды


Бейнеролик « Дарынды бала»

Түйін: Талантты бала көпшіліктен дараланып тұрады. Оны тану соншалықты қиын емес.Ол қасиетін кезегі келгенде бірден көрсетеді. Ал,оны әрі қарай дамыту-үйретушінің меншігінде.

Бейнероликте кейін қорытынды жасайды,ой түйеді.


5мин




Рефлексия

«Бәрі менің қолымда»

Алақанның суреті:

Бас бармақ – «Түсіне білдім»

Сұқ саусақ –«тақырыпқа сай нақты нұсқаулар берілді»

Ортан терек - Ұнамады»

Шылдыр шүмек –« Түсіну қиын болды»

Кішкентай бөбек – «мүлдем түсінбедім»

Алақанның саусақтарын таңдау арқылы өздерін бағалайды




3мин




Қайталау тапсырмалары

hello_html_m6166c00b.jpg

Дарындылықты анықтаудың аталған тәсілдерін жұмыста қолдану.



















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Статьи
Просмотров295
Номер материала ДВ-473850
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх