Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Тренинг, как часть длительной образовательной игры

Тренинг, как часть длительной образовательной игры



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Школьному психологу
Тренинг, как часть длительной образовательной игры.
Тренинг – это необычные ситуации с некоторыми ограничениями – правилами общен...
Правила поведения в тренинговой группе Единая форма обращения друг к другу на...
Упражнение «Плечо к плечу» Цель: снять напряжение участников группы. Время: 3...
Упражнение «Снежный ком» Цель: знакомство участников. Время: 3 минуты. Ход уп...
Упражнение «Уборка» Цель: сплочение коллектива, развитие сотрудничества. Врем...
Упражнение «Путаница» Цель: развитие сотрудничества. Время: 10 минут. Ход упр...
Упражнение «Пряник» Цель: развить внимание участников тренинга, повышение эмо...
РЕФЛЕКСИЯ В конце любого тренинга необходимо проводить рефлексию, с целью диа...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тренинг, как часть длительной образовательной игры.
Описание слайда:

Тренинг, как часть длительной образовательной игры.

№ слайда 2 Тренинг – это необычные ситуации с некоторыми ограничениями – правилами общен
Описание слайда:

Тренинг – это необычные ситуации с некоторыми ограничениями – правилами общения. http://adic-ukraine.narod.ru/

№ слайда 3 Правила поведения в тренинговой группе Единая форма обращения друг к другу на
Описание слайда:

Правила поведения в тренинговой группе Единая форма обращения друг к другу на “ты” (по имени). Это психологически уравнивает всех, в том числе и ведущего, независимо от возраста. Общение по принципу “здесь и теперь”. Во время тренинга все говорят только о том, что волнует их именно сейчас, и обсуждают то, что происходит с ними в группе. Конфиденциальность всего происходящего. Все, что происходит во время тренинга, ни под каким предлогом не разглашается и не обсуждается вне тренинга. Персонификация высказываний. “Я считаю, что...”, “Я думаю...”. По-другому говоря, говорим только от своего имени и только лично кому-то. Искренность в общении. Во время тренинга говорить только то, что думаешь и чувствуешь. Уважение к говорящему. Когда кто-то говорит, то мы его внимательно слушаем и не перебиваем, давая возможность высказаться.

№ слайда 4 Упражнение «Плечо к плечу» Цель: снять напряжение участников группы. Время: 3
Описание слайда:

Упражнение «Плечо к плечу» Цель: снять напряжение участников группы. Время: 3 минуты. Ход упражнения: участникам предлагается поздороваться без слов, прикосновениями. Все участники встают в круг и начинаю приветствовать своего соседа справа локтями, затем мизинцами рук, пятками, коленями и т.п.

№ слайда 5 Упражнение «Снежный ком» Цель: знакомство участников. Время: 3 минуты. Ход уп
Описание слайда:

Упражнение «Снежный ком» Цель: знакомство участников. Время: 3 минуты. Ход упражнения: первый человек называет свое имя, второй человек называет имя первого, затем свое. Третий – имя первого, второго, а затем свое. И так до последнего человека.

№ слайда 6 Упражнение «Уборка» Цель: сплочение коллектива, развитие сотрудничества. Врем
Описание слайда:

Упражнение «Уборка» Цель: сплочение коллектива, развитие сотрудничества. Время: 10 минут. Необходимы материалы: кубики 6шт. Ход упражнения: Участники тренинга делятся на группы по 5-6 человек. Каждая группа становится в круг спиной внутрь и берут друг-друга под руки, становятся так называемыми крабами. Задача: как можно быстрее добраться до финиша и поднять с пола предмет. Упражнение можно усложнить, когда все участники становятся одним крабом.

№ слайда 7 Упражнение «Путаница» Цель: развитие сотрудничества. Время: 10 минут. Ход упр
Описание слайда:

Упражнение «Путаница» Цель: развитие сотрудничества. Время: 10 минут. Ход упражнения: участники встают в круг, и поднимают правую руку. Теперь надо взять за руку любого из участников, кроме своего соседа. Не разжимая рук повторить тоже самое левыми. Теперь все запутались в клубок. Надо распутать этот клубок, держась за руки.

№ слайда 8 Упражнение «Пряник» Цель: развить внимание участников тренинга, повышение эмо
Описание слайда:

Упражнение «Пряник» Цель: развить внимание участников тренинга, повышение эмоционального фона группы. Время: 10 минут. Необходимые материалы: мяч. Ход упражнения: участники встают в круг. Кто-то один выходит за дверь. А остальные договариваются у кого в руках за спиной будет мяч «пряник». Участник, который выходил, вернувшись обратно, должен угадать, у кого спрятан «пряник».

№ слайда 9 РЕФЛЕКСИЯ В конце любого тренинга необходимо проводить рефлексию, с целью диа
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ В конце любого тренинга необходимо проводить рефлексию, с целью диагностики эмоционального состояния участников тренинга. Время: 5-10 минут. Необходимые материалы: цветная бумага, клей, рисунок дерева. Участникам тренинга необходимо приклеить на «дерево» цветную карточку, которая соответствует настроению во время тренинга. Зеленая – отличное настроение. Желтая – нормальное. Красная – плохое настроение.

№ слайда 10 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров10
Номер материала ДБ-357086
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх