Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Тренинг на тему: «Цель процесса оценивания. Сущность оценивания для обучения»

Тренинг на тему: «Цель процесса оценивания. Сущность оценивания для обучения»

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема

занятия

Цель процесса оценивания. Сущность оценивания для обучения (ОдО).

Общие цели

Учителя сформулируют выводы, основанные на конкретных аргументах, о сущности оценивания для обучения.

Результаты

обучения

Учителя классифицируют цели оценивания для обучения и выработают рекомендации для внедрения методов оценивания для обучения.

Ключевые

идеи

Учителя регулярно анализируют и оценивают то, что изучили учащиеся. Эффективное оценивание динамики обучения учащихся является в понимании учителей действенным методом развития учеников.

Ресурсы


Дополнительное чтение


Домашнее задание


Тренинг на тему: «Цель процесса оценивания. Сущность оценивания для обучения»

Учитель начальных классов Горбачёва Е.Ю.

КГУ СОШ№30 г. Караганда


Ход занятий (для обеих занятий)

Упражнение на активизацию внимания.

Презентация. Обучение (см. Образовательная платформа).

Процесс итогового оценивания (см. Образовательная платформа).

Эффекты суммативного оценивания при рейтинговом тестировании на

выявление мотивации учащихся (см. Образовательная платформа).

Мнение об оценивании до курсового обучения (см. Образовательная

платформа).

Рефлексия дня «Знал – узнал – мои вопросы»

Рекомендуемое чтение: Суммативное оценивание для выполнения

учителями в их школах (см. Образовательная платформа).

Деятельность

слушателей

Оценивание

Ресурсы

занятие 1

10 минут

Разминка. Приложение1.

Получают заряд энергии.



5 минут

Деление на группы. Приложение 2.

Делятся на группы


Шапка с конфетами

10 минут

Обсуждение рефлексии домашней работы. (содержание домашней работы из занятий предыдущего дня)

Обсуждают домашнее задание, аргументируют, защищают свое мнение.

Обратная связь


10 минут

Озвучить тему. Поставьте цели сами. ( Просмотр видео, приложение 3)

самостоятельно определяют тему урока, ставят цели.



ролик

35 минут

Изучение темы урока. Демонстрация презентации с объяснениям. Приложение 4.

Слушают, задают вопросы, конкретизируют.


Презентация

20 минут

Процесс итогового оценивания. Приложение 5

Отвечают на вопросы. Комментируют свои ответы.



Занятие 2

35 минут

Эффекты суммативного оценивания при рейтинговом тестировании на выявление мотивации учащихся. Приложение 6

Учителя знакомятся с материалом, делают записи и пометки в тетрадях. Выражают свои мнения и предположения. На постерах ввиде схемы изобразить сходства и различия форм формативного и суммативного оценивания.




20 минут

Разные мнения. Приложение 7

Учителя знакомятся в группах знакомятся с заданием, инструкцией. Учителя в группах обсуждают заданную проблему, приводят аргументы в защиту своей позиции. Озвучивают свою работу. Заполняют постер и презентуют свою работу. Предполагается небольшая дискуссия между группами.

Участники группы обсуждают ответы других групп.



20 минут

Мнение до оценивания до курсового обучения. Приложение 8

Учителя высказывают своё мнение по данному вопросу, аргументируют, заполняют таблицу




10 минут

Рефлексия дня «Знал- узнал- мои вопросы». Приложение 9

Заполняют таблицу.



5 минут

Рекомендуемое чтение «Суммативное чтение для выполнения учителями их в школе». Смотреть «Раздаточные материалы»

Слушают рекомендации тренера.





4

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров505
Номер материала ДБ-167235
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх