162014
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыТренінг на тему: «Толерантність до себе та інших»

Тренінг на тему: «Толерантність до себе та інших»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тренінг «Толерантність до себе та інших»

https://2.bp.blogspot.com/-49gRtNvO6Xo/VjpBb5Bd4rI/AAAAAAAAARI/hHgI80jbFvY/s400/images.jpg



Мета: навчити  дітей  норм  толерантних  взаємин  у  групі,  суспільстві.

              Завдання:


  •      Допомогти  учасникам  зрозуміти  поняття  толерантності.

  •      Показати  можливість  діагностики  толерантного   розвитку особистості.

  •      Визначити  межі своєї толерантності.

  •      Сприяти толерантним взаєминам у колективі.

Форми і методи роботи: обговорення, дискусія, мозковий штурм, рольова гра.

Хід тренінгу:

§  Вступна частина.

§  Знайомство.

§  Основна частина.

§  Рефлексія.

Тривалість тренінгу – 1.5 години.

1. Розповідь для активізації уваги учасників 

      Історія про рай і пекло.

Якось один іудейський мудрець звернувся до Господа з проханням показати йому рай та пекло.

Господь погодився і відвів мудреця до великої кімнати, посеред якої стояв величезний казан з їжею, а навколо нього ходили і плакали голодні та нещасні люди. Вони страждали, бо не могли поїсти, хоча в руках у них були ложки.
Але  ручки  цих  ложок  були дуже довгі - довші за  руки.

«Так, це справді пекло», - сказав мудрець.

Тоді Господь відвів мудреця до іншої кімнати, що була точнісінько така, як перша. Посеред цієї кімнати стояв такий  самий казан з їжею. а люди, що були в кімнаті, тримали точнісінько такі самі ложки. Але люди ці були ситі, щасливі й веселі.

«Так це ж рай!» - вигукнув мудрець.

Запитання для обговорення:

1. Що відрізняло людей в одній кімнаті від тих, що були
в іншій?

2. Що зробили щасливі люди і були в змозі зробити нещасні?
     3.     Що допомогло людям у раю бути щасливими?

2. Знайомство

1. Запропонувати учасникам написати на бейджику своє «тренінгове» ім’я та намалювати якийсь символ (квітку, сонечко, усмішку тощо). Потім учасники двома-трьома реченнями презентують себе, називаючи своє ім’я та пояснюючи, що для них означає обраний символ.

3. Основна частина.

. Читання і аналіз притчі «Гарна сім'я» та історія походження поняття «Толерантність».
- А почнемо ми наше заняття з китайської притчі. Назва притчі «Гарна сім'я».
«Гарна сім'я».
Жила - була на світі сім'я. Вона була не проста. Більше 100 чоловік налічувалося у цій родині. І вона займала ціле село. Так і жили всією родиною і всім селом. Ви скажете: ну і що, хіба мало великих сімейств на світі. Але справа в тому, що сім'я була особлива - мир і злагода панували в тій родині і, стало бути, на селі. Ні сварок, ні лайки, ні, Боже збав, бійок і чвар. Дійшов слух про цю сім'ю до самого владики країни. І він вирішив перевірити, чи правду кажуть люди. Прибув він у село, і душа його відродилася: кругом чистота, краса, достаток і мир. Добре дітям, спокійно старим. Здивувався владика. Вирішив дізнатися, як жителі села добилися такого лада, прийшов до глави сім'ї; розкажи, мовляв, як ти досягаєш такого згоди і миру в твоїй родині. Той узяв аркуш паперу і почав щось писати, писав довго - видно, не дуже сильний був у грамоті. Потім передав лист владики. Той узяв папір і став розбирати каракулі старого. Розібрав насилу і здивувався. Три слова були написані на папері:
Любов;
Прощення;
Терпіння. 
І в кінці листа: сто раз любов, сто разів прощення, сто раз терпіння. Прочитав владика, почухав, як водиться, за вухом і запитав: - І все? - Так, - відповів старий, - це і є основа життя будь-якої хорошої сім'ї. І, подумавши, додав: - І світу теж.
Тренер:
-Діти чи згодні ви з тим, що написав на аркуші паперу глава сім'ї? (Любов, прощення, терпіння...) Наша група - це маленька сім'я. І хотілося б, щоб у нашій групі завжди панувала доброта, повага, взаєморозуміння. Не було ні сварок, ні лайки.
-У цього визначення є своє поняття ТОЛЕРАНТНІСТЬ, з яким ви вже давно знайомі, і яка має свою історію: На рубежі XVIII-XIX століть у Франції жив хтось Талейран Перигор. Він відзначився тим, що при різних урядах, залишався незмінно міністром закордонних справ. Це була людина, талановитий у багатьох областях, шанобливо ставився до людей, шукав вирішення проблем способом, найменш ущемляє інтереси інших людей. З ім'ям цієї людини і пов'язане поняття «толера

нтність». Слово «толерантність» походить від латинського tolerance – стійкість, витривалість. Тренер має пояснити нюанси поняття в різних сферах людської діяльності.

https://4.bp.blogspot.com/-N-dlzXWYYmE/VjpBZLDzLgI/AAAAAAAAARE/gpLXp3_UJ9I/s640/tolerance.jpg



Тренер:
-Давайте спробуємо пригадати, що означає поняття толерантність, шляхом проведення буквеного аналізу даного слова ( робота виконується на ватмані шляхом наклеювання різнокольорових стікерів): 
Т – терплячий, товариський, тактовний

О – обережний, об’єктивний, оригінальний, особливий

Л – лояльний, лагідний, легкий у спілкуванні

Е – енергійний, елегантний, ефективний

Р – рівний, розсудливий, рівнозначний, рівноправний, радісний

А – активний, акуратний, авторитетний

Н – надійний, найдорожчий

Т – терплячий, толерантний

Н – необхідний людям, ніжний, незалежний, надійний

І – інтелігентний, ідеальний, ідейний

С – співпереживаючий, співчуваючий, сприймаючий свободу думок і дій іншого,      страждаючий

Т – тактовний, товариський

Ь

Визначення меж толерантності

Обговорення проблеми меж толерантності. Учасники вирішують для себе проблему, якою мірою вони можуть бути толерантні, «шукають» межі своєї толерантності.

Гра «Товариський суд»

Учасникам пропонують проблемні ситуації для обговорення в мікрогрупах. Група грає роль товариського суду, який має винести «вирок» ситуації. Потім усі учасники тренінгу обговорюють, чи був цей «суд» толерантним і чи можна бути толерантним у цій ситуації.

Ситуації

1. В одному зі старших класів школи, в якому вчилися представники різних національностей, склалася конфліктна ситуація: побилися хлопчики. Причиною бійки стало й «національне питання». Дорослі – педагоги і батьки – зайняли різні позиції стосовно учасників і причин інциденту. Оскільки конфлікт набув великого розголосу і батьки «постраждалого» хлопчика вважають себе і свою дитини ображеною, вони подали в суд на протилежну сторону з вимогою компенсації фізичного та морального збитків.

Яке рішення ухвалить товариський суд?

2. У молодіжному літньому таборі, де відпочивали представники Вірменії, Нагорного Карабаху й Азербайджану, спалахнув конфлікт між представниками різних етнічних груп. Молоді люди не хотіли вести спільну діяльність і навіть перебувати в «одному просторі», при цьому вони кривдили один одного. У справу довелося втрутитися товариському суду.

Яке рішення ухвалить товариський суд?

3. В одній зі загальноосвітніх шкіл спалахнув конфлікт через те, що класним керівником 9-го класу було призначено вчительку, яка була членом секти «Свідки Єгови». Вчителька на належному рівні проводила уроки, ніколи не вела релігійної пропаганди. І хоча жодних інших претензій до неї не було, батьки вимагали від адміністрації «захистити» їхніх дітей від сектантки.

Яке рішення ухвалить товариський суд?

4. У дитячому оздоровчому таборі проходила зміна для дітей-інвалідів «Повір у себе!». Поруч, у цьому самому таборі, проводили заняття у школі для обдарованих дітей. Одну з «обдарованих» дівчаток батьки забрали з табору, пред’явивши претензії керівництву табору в тому, що дівчинка отримала психологічну травму, оскільки щодня бачила хворих дітей. Вони вимагали покарати винуватців за те, що ті не вжили заходів із метою захисту групи дітей одної від другої і навіть не довели до відома батьків таке «небезпечне» сусідство.

Яке рішення ухвалить товариський суд?

https://1.bp.blogspot.com/-GQzX6ofjM7E/VjpCevTKJmI/AAAAAAAAARg/zn1OBFQIs0U/s640/xKy0bnENvow.jpg


    Всі ми з вами інколи дотримуємося деяких дієт ( особливо дівчатка) і ось яку «дієту» для тих, хто хоче стати толерантним, розробили психологи:

 понеділок: розмовляючи з людьми, дивитись їм в очі, привітатися з усіма;

вівторок: намагатися не нав'язувати нікому свою волю;

середа: зробити для когось добру справу так, щоб він не здогадувався, що добро йде від вас;

четвер:не виявляти до іншого такого відношення, яке ви не хочете відчути до себе;

п'ятниця: намагатися добре виглядати, говорити з усіма тихим голосом;   

субота:записати 5 позитивних якостей, що характеризують вас і вашого друга;

неділя: знайдіть 3 привода, щоб сказати «спасибі» вашим близьким.

 Завжди є привід комусь сказати «спасибі». Завжди є поруч хтось, хто потребує співчуття. «Співчуття править світом» вчить давньоіндійське прислів'я. «Чим достойніша людина, тим більшій кількості істот вона співчуває», –стверджував великий філософ Ф.Бекон.

Підведення підсумків. Зворотний зв’язок.

Етюд «Посмішка по колу».

Всі беруться за руки і «передають» посмішку по колу: кожен повертається до свого сусіда праворуч чи ліворуч і, побажавши щось хороше та приємне, посміхається йому. При цьому можна образно «взяти посмішку» в долоні і обережно передавати її по колу, з рук в руки. Така форма прощання може стати традиційним ритуалом за час роботи тренінгової групи.


https://2.bp.blogspot.com/-lU5Uy5JXpDU/VlAu6To_VMI/AAAAAAAAAck/5cgAPBlj3uY/s640/image%2B%25282%2529.jpg


https://3.bp.blogspot.com/-tUypksscf1c/VlAu7ibzN0I/AAAAAAAAAcs/yKfsR0_5iF8/s640/image%2B%25281%2529.jpg


https://3.bp.blogspot.com/-uZ2KvaWFQL8/VlAu9JfRh9I/AAAAAAAAAc0/BN1BDA-crZg/s640/image.jpg




Общая информация

Номер материала: ДВ-327416

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.