681487
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыТренинг на тему: «Выявление барьеров в процессе обучения »

Тренинг на тему: «Выявление барьеров в процессе обучения »

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тренинг на тему: «Выявление барьеров в процессе обучения »

Учитель начальных классов Горбачёва Е.Ю.

КГУ СОШ№30 г. Караганда

Тема

занятия

Выявление барьеров в процессе обучения. Теория обучения, основанного на аффектах

Общие цели

Учителя определят потенциальные препятствия в обучении учащихся в классах и сделают анализ методов оказания поддержки учениками в целях сохранения их мотивации к обучению

Результаты

обучения

Учителя проанализируют разновидности характера препятствий в обучении, методы борьбы с «недовольными учениками». Также сформулируют различные подходы к процедуре консультирования учащихся.

Ключевые

идеи


Ресурсы


Дополнительное чтение


Домашнее задание




Заметки тренера

Задание\Деятельность тренера\микроцели

Деятельность

слушателей

Оценивание

Ресурсы

09.00-10.30сессия 1

10 минут

Разминка. Деление на группы. Видеоролик.

Озвучить тему. Поставьте цели сами.

Целеполагание.

Получают заряд энергии. Ставят себе цель. Заполняют лист дня.

Обратная связь на 2-3 цели.


5-7 минут

Задание 1. Что такое барьеры в процессе обучения

Работа в группе- выращивание понятия


Записывают свои определения и обсуждают их в группе


Наблюдение за умением взаимодействовать в группе.












5-7минут

Задание 1. Виды барьеров

Стратегия « Мозговой штурм»» .

Обсудить с какими барьерами встречаются учащиеся в процессе обучения .

1группа-социальная область деятельности

2группа- познавательная область деятельности

3 группа- социальная область деятельности

Лист бумаги делится на две части. На одной группы записывают свои идеи и обсуждают их в группе. Вторую часть оставляют чистой. Задание презентуется.


Наблюдение за умением взаимодействовать в группе.








20 минут

Задание 3. Написать пути решения данных проблем. Прием «Автобусная остановка»

Участники заполняют свой постер (вторую половину), затем передают ее другим группам для дополнения. По окончанию работы группы презентуют вторую половину с учетом дополнений.

Наблюдение за умением взаимодействовать в группе.




слайды

3мин

Что дает данный подход? Для чего необходимо проводить такие игры?

Работа в группе

Оценивание эффективности работы


10 мин

Задание 4. Работа в паре: Изучение стратегий

Работа с раздаточным материалом. Изучают каждую стратгию



10 мин

Задание 4. Видеоролик «Травка зеленеет»

Работа в группе: разработать стратегию по преодолению данного барьера.


Разрабатывают свою стратегию по устранению барьера.

Оценивание эффективной организации работы.взаимооценивание по принципу «Сэндвич с обратной связью».Самооценивание достижение цели






Слайды

Раздаточные материалы.

15минут











5 минут





5 минут

3адание 5. Работа в малых по выяснению проблем по анкетам учащихся своей школы. Предлагают пути решения.

Во время работы обращаем внимание на диалог между участниками.







Участники обмениваются мнениями о том, что еще хотели бы узнать о барьерах в общении. Из мнений участников занятия складывается пазл.


Рефлексия: оцените свое достижение цели. Ответ дайте через качественную характеристику


Каждая малая группа формирует заключение на основе выявления проблем по результатам анкетирования.


Оценивание эффективной организации работы.взаимооценивание по принципу «Сэндвич с обратной связью».










Самооцениваниедостижение цели







Раздаточные материалы.



Рефлексия:





4


Общая информация

Номер материала: ДБ-167213

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.