Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Конспекты / Тренинг "Общение и уважение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Социальному педагогу

Тренинг "Общение и уважение"

библиотека
материалов

Общение и уважение.

Общение с разными людьми.


Цель: помочь учащимся осознать значимость в процессе общения такого чувства, как уважение; формировать толерантность.

Ход занятия

I Ритуал приветствия.

Каждый участник называет собственное имя и качество, начинающееся на первую букву его имени.

II Основная часть.

  1. Мотивационный блок.

Задание «Расшифруй слово общение».

Учащиеся делают расшифровку слова «общение». Необходимо каждую букву, входящую в это слово, использовать для того, чтобы дать характеристику понятия «общение». Например о - объединение, б - близость, щ - щедрость, е - единение, н - необходимость, и - искренность и т.д. (учащимся примеры не предлагаются).

Затем учащиеся обсуждают результаты своего исследования и объясняют свой выбор.

Письменное задание «Уважение».

Учащимся зачитывается воспоминание В.А.Сухомлинского: «Я никогда не испытывал разочарование в людях потому, что всегда в них искал черты, которые вызывают уважение. При этом я всегда находил повод для уважения человека больше, чем ожидал вначале»

Вопросы учащимся:

-Что такое уважение?

-В каких случаях можно сказать, что этот человек вызывает уважение?

В тетрадях учащиеся продолжают фразы:

  • Я считаю, что уважение – это..

  • Человек достоин уважения, если он…

  • Я уважаю людей, которые…

  • Я не уважаю людей, которые…

  1. Информационный блок.

Беседа «Способы развития в себе уважения к другому».

Учащимся рассказывается кратко о том, что такое уважение, как можно воспитать в себе уважительное отношение к людям, говорится о способах, которые позволяют человеку развивать в себе уважение к другому.

  1. Игровой блок

Игра «Письмо»

Каждый ученик выбирает одного ученика из группы и пишет ему письмо. Письмо начинается словами: «Я знаю, что…».

В конце письма необходимо поставить свою подпись. Все письма складываются в сумку «почтальона», который разносит почту по классу.

После прочтения адресат отвечает на письмо, начиная свой ответ словами: «Я ожидал, что…» или «Я не ожидал, что…».

Игра «Телефонный разговор».

Учащиеся садятся по кругу.

По желанию ребята приглашаются к воображаемому телефону. Прежде чем они начнут говорить, им необходимо из волшебной телефонной книги вытянуть номер телефона, по которому нужно позвонить.

На карточке написаны не номера телефонов, а имена людей, которым нужно срочно позвонить. Остальные учащиеся не знают, кому будет звонить ученик. Ученик не произносит ничего вслух. Ему разрешается жестикулировать, сидеть, ходить. Задача остальных – догадаться по жестам, мимике, поведению, кому звонит ученик.

Предполагаемое телефонное сообщение:

  • директор школы;

  • классный руководитель;

  • учитель;

  • руководитель кружка;

  • руководитель секции;

  • папа;

  • мама;

  • бабушка, дедушка;

  • старший брат, сестра;

  • младший брат, сестра;

Игра «Сценаристы»

Группа учащихся готовит пантомиму заранее и показывает ее перед классом. Сюжет пантомимы учащимся неизвестен.

В задачу учащихся входит показ общения людей в определенной ситуации. На основании данного показа учащиеся, объединенные в группы по 4-6 человек, пишут сценарий данной ситуации с репликами каждого из участников пантомимы. Затем они озвучивают каждую реплику и сопровождают ими показ пантомимы.

Творческий блок (в качестве домашнего задания).

Письменное задание «Общение – это…»

Учащиеся записывают в тетрадях следующее:

Общение – это:

  1. стремление к пониманию

  2. стремление быть понятым

  3. внимание и внимательность не только к знакомым людям

  4. мужество самовыражения.

Задание «Продолжи историю»

Учащимся предлагается продолжить историю, начало которого выглядит так:

«Этого мужчину уже несколько лет подряд видят в парке, который примыкает к самому оживленному микрорайону города.

В парке всегда много народа. В будние дни – мамы с колясками, одинокие пожилые люди, которые приходят пообщаться друг с другом, влюбленные, у которых появилась возможность встретиться друг с другом не только в выходной день.

В выходной день парк живет иной жизнью. Родители с детьми, школьники, студенты – словом, все те, кто хочет окунуться в жизнь города, объединиться с природой, пообщаться со старыми друзьями и обрести новых.

Он всегда сидит на одной и той же скамейке в глубине парка. Всегда в одной и той же позе: закрытые глаза, задумчивое выражение лица. В руках у этого человека всегда цветы. Иногда это розы, иногда хризантемы, но всегда цветы.

Проведя в парке час-полтора, он стремительной походкой покидает парк. Кажется, что он бежит куда-то или убегает от чего-то…

(Учащиеся в продолжение истории должны предположить, кто этот человек, чем он занимается, как живет, каково его окружение и т.д.)


III Заключение.

Подведение итогов занятия.

IV Ритуал прощания.

Все стоя в кругу, берутся за руки и хором произносят: «до-сви-да-ни-я». На последнем слоге участники поднимают руки вверх, не разнимая их, и делают шаг к середине круга. Это повторяется несколько раз.hello_html_m4d466bb7.png

Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Конспекты
Просмотров572
Номер материала ДВ-026839
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх