Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Тренинг общения для детей 1-2 классов СКШ

Тренинг общения для детей 1-2 классов СКШ



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Тренинг общения для детей 1-2 классов СКОУ

Цель: сформировать коммуникативные навыки и умение действовать совместно с другими детьми. Создание дружественной атмосферы.

Тренинг общения для детей следует проводить в группе 8-6 человек. Для ввода в игровой контекст, тренер предлагает закрыть глаза всем детям, и просит представить будто они попали в сказку. Пусть каждый наденет колпачок и превратиться в гномика. Колпачки показывают детям, что все находятся в равных условиях игрового тренинга.

Тренинг для детей. Вводная часть.

Познакомить детей с правилами тренинга. Начиная тренинг ведущий говорит:

-Чтоб веселее нам играть,
пять правил будем соблюдать:
1. Игру вместе всем начинать
2. Друг друга не перебивать
По очереди отвечать
3. Быть активным, все выполнять
4. Всех по имени называть
5. Чаще улыбаться,
Друг над другом не смеяться

Тренинг для детей. Основная часть

Упражнение 1 тренинга для детей

«Кто живет под колпачком или давайте познакомимся»

Цель :Познакомить детей, проведение диагностики настроения до начала тренинга.

Предложить детям назвать свое имя либо, то как его называют ласково родители, и свое любимое занятие. Дети должны отвечать по кругу.

Упражнение 2 тренинга для детей

«Змейка»

Цель: Развитие умения действовать сообща и следовать правилам игры.

С помощью считалки определить ребенка, который первым будет «головой». Он становиться первым, остальные дети за ним, держа друг друга за талию. «Змейка» движется, поворачивает, то в одну сторону то в другую - все дети идут друг за дружкой. Затем первый ребенок идет в хвост, и так до тех пор, пока все не побудут в роли головы и хвоста. Желательно чтоб число детей не превышало десяти. После этого каждый рассказывает, кем ему больше понравилось быть - хвостом или головой.

Упражнение 3 тренинга для детей

«Похвастайся соседом»

Цель: Развитие внимательности, навыков общения, умение словесно выражать симпатию другому человеку.

Начало тренинга ведущий: -Сейчас мы поиграем в хвастунов. Только вот хвастаться мы будем своим соседом, а не собой. Всем нравиться, когда слышат о себе приятное. Посмотрите на своего соседа справа, внимательно рассмотрите его, какой он, что в нем есть хорошего. Какие хорошие поступки он совершал. Чем он может похвастаться?
Для примера в тренинге можно привести пример хвастовства соседом. Как вариант можно провести тренинг как конкурс хвастунов, победителю приз либо похвала.

Упражнение 4 тренинга для детей

«Обозвали овощами»

Цель: развитие навыков общения, выражение негативных эмоций конструктивно, по определенным правилам. Понимание шуток в процессе общения, умения объяснять чувства.

Начало тренинга ведущий: - Иногда дети говорят друг другу обидные слова, ссорятся, ругаются. Сейчас я предлагаю поругаться, но необычно – будем вместо обидных слов, называть друг друга овощами. В конце тренинга дети по очереди, описыват чувства, которые возникали, когда их называли каким-либо овощем.

Упражнение 5 тренинга для детей

«Поссорились»

Цель: научить выражать эмоции (гнев, обиду, злость) с помощью невербальных сигналов, мимики. Научить управлять эмоциями.

Дети встают парам , спиной к спине, и изображают на лице гнев, злость у оппоненту. Раздуть сильно щеки. После чего ведущий тренинга говорит:

-Дети вы поссорились, но вам не хватает общения, и вы хотите помириться. Для этого вы поворачиваетесь лицом к друг другу и осторожно пальцами протыкаете надутые щеки обиженного ребенка. Злость и обида лопнет, как мыльный пузырь, засмеяться и обнять друга.

Упражнение 6 тренинга для детей

«Лучики солнышка»

Цель: расслабиться, выровнять эмоциональную атмосферу.

Дети строят длинный узкий коридорчик, становясь в пары. Ведущий тренинга становится солнышком. А дети лучиками – они протягивают руки вперед, а один из детей проходит по коридорчику с закрытыми глазами на встречу сонцу(ведущему). Дети гладят его руками, лаская лучиками. Ведущий тренинга все это время произносит:

- Мы теплые, добрые, ласковые лучики. Мы ласково гладим идущего к нам. Когда ребенок подходит к солнышку, оно его нежно обнимает и теперь ребенок становится солнышком. Все дети должны побыть солнышком.

Тренинг для детей. Заключительная часть

Цель: выражение эмоций, анализ своего состояния

Обсуждение всех игр, дети могут по очереди свободно высказаться.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров470
Номер материала ДВ-518136
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх