201263
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыТренинг "Профилактика наркомании" (9 класс)

Тренинг "Профилактика наркомании" (9 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тренинг по профилактике наркомании 9-11 кл

Тренинг профилактики наркомании среди подростков

                      

Цель: повысить уровень информации подростков о проблемах, связанных с наркотиками. Отработать и развить навыки, которые предупреждают употреблению психоактивных веществ.

Оборудование: фломастеры, ватман, листы бумаги, бейджи, мяч или игрушку, шприц.

Ход работы:

  1. Вступительное слово – Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас здесь. Надеюсь, что вам понравится участвовать в тренинге, посвященному профилактике наркомании среди подростков. Наша цель сегодня – это повысить свой информационный уровень, который касается этой проблемы; научиться делать правильный выбор при получении удовольствия в жизни, а также выражать свой отказ от употребления психоактивных веществ. Но для начала давайте с вами познакомимся.

  2. Знакомство (необходимо коротко рассказать о себе) – Я, Елена. Учусь в 9 классе. Люблю природу, книги, общаться с людьми.

 (Ответы детей)

  1.  Ожидаемые результаты – Как вы считаете, с какой целью вас пригласили на этот тренинг?                                             (Ответы детей)

  2. Правила работы в группе: Обратите внимание на правила работы в группе.

- Кто предупрежден, тот вооружен.

- Я говорю - все молчат.

- Мы единое целое.

  1. Актуализация проблемы – Для того, чтобы мы могли оценить ваш уровень информированности проблемы наркомании, предлагаю побеседовать. Скажите, пожалуйста:

- Существует ли проблема наркомании в нашем обществе?

- Сталкивались ли вы или ваши друзья, знакомые, близкие люди с этой проблемой?

- Что вы чувствовали, когда столкнулись с этой проблемой?

- Насколько это явление опасно для подростков и молодежи?

 - Если эта проблема не будет решена в ближайшее время, как она повлияет на общество в целом?

- Знаете ли вы людей, которые погибли от передозировки?        

                                                    Спасибо вам за ответы.

  1. Послушайте, пожалуйста, небольшое информационное сообщение:

- Раньше наркотики были где-то далеко – в других странах, в основном на Востоке… Потом мы услышали, что они уже появились в некоторых городах нашего государства, потом – в нашем районе, в нашем дворе, в нашем подъезде, на лестнице…

Теперь, как вы понимаете, эта проблема стала актуальной и для нас, и для людей, которых вы  знаете.

  1. Деление на группы: «Наркотикам – СТОП!» Группа «Наркотики»  отвечают на вопрос «Почему люди употребляют наркотики?», группа «СТОП» находит альтернативные способы получения удовольствия и решения жизненных проблем.

На задание 10 минут  -   Слушаем ответы участников групп.

  1. Игра «Спорные утверждения»

Наркомания – это преступление!

Легкие наркотики невредны.

Наркомания – это болезнь.

У большинства молодых людей возникают проблемы с законом из-за наркотиков.

Остановиться употреблять наркотики можно в любой момент.

Много подростков начинают употреблять наркотики «за компанию».

Продажа наркотиков не преследуется законом.

Наркоманы – это не люди.

Наркоман может умереть от передозировки.

Спасибо вам за ваше мнения и активное участие. Прошу садитесь в наш общий круг.

  1. Игра «Шприц»

- Вам необходимо уговорить соседа справа взять шприц, а ему необходимо тактично, но твердо отказать. Желательно, чтобы звучали разные уговоры и отказы.

Рефлексия – Как чувствовали себя в роли того, кто упрашивает и того, кто отказывает? Легко ли было подбирать форму отказа? Какие формы отказа были  самыми эффективными?

  1. Подводя итог нашего тренинга, скажите, пожалуйста, какие чувства вызвал тренинг у вас? Что мы должны сказать наркотикам? …Громко – НЕТ!                           Спасибо вам за участие.



Общая информация

Номер материала: ДВ-421684

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.