251797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокСоциальному педагогуКонспектыТренинг профилактики наркомании среди подростков "Не ломай себе судьбу"

Тренинг профилактики наркомании среди подростков "Не ломай себе судьбу"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тренинг профилактики наркомании среди подростков «Не сломай себе судьбу»

Цель: повысить уровень информации подростков о проблемах, связанных с наркотиками. Отработать и развить навыки, которые предупреждают употреблению психоактивных веществ.

Ход работы:

  1. Вступительное слово – Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас здесь. Надеюсь, что вам понравится участвовать в тренинге, посвященному профилактике наркомании среди подростков. Наша цель сегодня – это повысить свой информационный уровень, который касается этой проблемы; научиться делать правильный выбор при получении удовольствия в жизни, а также выражать свой отказ от употребления психоактивных веществ. Но для начала давайте с вами познакомимся.

2. Знакомство – Участники группы по очереди называют свое имя и ассоциацию с собой на первую букву своего имени.

3. Введение в тему занятия

- Термин наркомания происходит от греческих слов narke – «оцепенение», и mania – «бешенство, безумие». Традиционно «наркомания» - это медицинский термин. Это заболевание, которое выражается в физической и психической зависимости от наркотических средств, постепенно приводящей к глубокому истощению физических и психических функций организма. Наркомания – это болезненное, непреодолимое пристрастие к наркотическим средствам, лекарствам, таблеткам. Организм, привыкший к наркотикам, испытывает такое сильное непреодолимое желание избежать болевых ощущений, возникающих во время абстинентного синдрома, что человек идет на все: обман, воровство, даже на убийство, лишь бы достать наркотики. Наркоман лишается всех других радостей жизни и приговаривает себя к ранней мучительной смерти.

Как вы думаете, есть ли какие-то отличительные признаки у людей, употребляющих наркотики? Можно ли определить по внешнему виду?(Варианты ответов детей: ухудшение поведения; равнодушие; синяки, порезы, микротравмы; покрасневшие глаза, измененные зрачки, отечность).

(Термины «Наркомания», «Зависимость» прикрепляются на доске)



4. Игра ” Ассоциации”

Цель: определить уровень знаний участников группы. Создать основу для более глубокого содержания работы и дискуссий.

Для работы необходимы ручки и листы бумаги.

Дается задание: ” Назовите 2 – 3 слова, которые приходят вам на ум, когда вы слышите: ” наркотики”, ” зависимость”. После чего участники по кругу говорят записанные ассоциации, а социальный педагог - записывает их так, чтобы варианты не повторялись. В результате обсуждения педагог суммирует предложенные ассоциации.


5.Упражнение «Спорные утверждения»

Цель: кроме информирования, дает возможность каждому участнику выяснить свои взгляды на проблему наркомании.

Материалы: листы бумаги, на которых написаны утверждения

Спорные утверждения:

1.Легкие наркотики безвредны

2.Наркотики повышают творческий потенциал

3.У многих людей возникают проблемы с законом из-за наркотиков

4.Прекратить употреблять наркотики можно в любой момент

5.Наркомания излечима

6.Многие подростки начинают употреблять наркотики «за компанию»

7.Наркоман может умереть от СПИДА

8.Наркоман может умереть от передозировки

9.Продажа наркотиков преследуется по закону

10.Зависимость от наркотиков формируется только после их многократного употребления

Задача участников прикрепить к листу с утверждением свою точку зрения по данному утверждению

·         «согласен»

·         «не согласен»

·         «не знаю, не уверен»

После того как все прикрепили свою точку зрения по данным утверждениям, участников просят объяснить, почему они именно так думают. Выслушав разные точки зрения, участники могут прикрепить свою точку зрения на более подходящее утверждение.



6. Упражнение "Портрет наркомана"

Цель упражнения: помочь участникам более глубоко почувствовать и пережить ситуацию зависимости.

Участникам раздается бумага и карандаши. Ведущий объявляет задание: "Нарисуйте "портрет наркомана". Это не обязательно должно быть изображение человека, просто постарайтесь изобразить в рисунке те чувства, которые возникают у вас, когда вы вспоминаете о наркоманах". После того как участники закончат работу, рисунки раскладываются внутри круга и участники делятся своими впечатлениями.

7.  Игра ” Отказ “

Цель: дать возможность участникам овладеть навыками уверенного поведения, аргументированного отказа в ситуации выбора.

Работа так же проводиться в подгруппах, каждой из которых предлагается одна из ситуаций:

  • одноклассник ( сосед, лидер двора ) просит разрешения приготовить наркотик у тебя дома;

  • одноклассник ( сосед, лидер двора ) просит оставить какие-то вещи у тебя дома;

  • одноклассник ( сосед, лидер двора ) предлагает попробовать наркотик ” за компанию”;

  • одноклассник ( сосед, лидер двора ) просит отвезти какую-то вещь незнакомому тебе человеку;

  • одноклассник ( сосед, лидер двора ) просит достать для него наркотик.

Задание подгруппам: в течение 7 минут придумать как можно больше аргументов для отказа в этой ситуации. После этого каждая подгруппа ” проигрывает” свою ситуацию перед остальными участниками. Один играет роль уговаривающего, другой  -  отказывающего.

8. Игра «Узнай одноклассника»

Цель: дать возможность участникам отвлечься, отдохнуть (эмоционально разрядиться)

Одному из учеников завязываются глаза, он на ощупь по руке должен найти загаданного раннее одноклассника

9. Рефлексия

Общая информация

Номер материала: ДВ-519123

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.