Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Тренинг сабақ Өзін өзі тану сабағынан "Достық"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тренинг сабақ Өзін өзі тану сабағынан "Достық"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ жанат балтаб.doc

библиотека
материалов


ТРЕНИНГ САБАҚ

Тақырыбы: ДОСТЫҚ

Мақсаты: Оқушылардың арасында жағымды қарым-қатынас орнату, бір-бірін сыйлауға, адал дос болуға және қоршаған ортамен дос болуға үйрету, коммуникативті өрісті дамыту.

Міндеті: 1. Адам қарым – қатынасындағы достық ұғымы туралы түсінік

беру;

2. Оқушылардың арасында достық сезімдерін дамытуға ықпал

ету.

3. Оқушыларды сыйластыққа, әдептілікке, шынайылыққа,

адалдыққа тәрбиелеу.


БАРЫСЫ:

І. Сәлемдесу.

Оқушылар хормен: Үлкенге де «Сіз»,

Кішіге де «Сіз».

Бар адамға құрметпен,

Бас иеміз біз.

ІІ. Шаттық шеңбері.

- Балалар, бәріміз шаттық шеңберіне жиналайық. Енді бір-бірімізге бүгінгі күніміздің тамаша өтуіне арнап жақсы тілектер айтайық. (Оқушылар «Досыммен бірге» ойыны арқылы бір-біріне бүгінгі күннің көңілді өтуіне арнаған тілектерін айтады.)


Тренинг ережелерімен таныстыру.

  1. Кешікпеу.

  2. Өз уақытында бастау.

  3. Бір-бірін сыйлау.

  4. Ұзақ уақыт сөйлемеу.

  5. Көңілді болу.

Танысу тренингі.

Өз есіміңізге сын есім қосып танысайық.


Әдепті - Әлия Үлпілдеген - Үміт

Жағымды – Жұлдызай Мейірімді – Мәди

Нұрдай – Нұрлыбек Аяулы - Ақсамал

Аққудай - Аружан Оқымысты – Оңалбек

Ынталы – Ықылас Ажарлы - Асыл

Айбатты – Аяжан Айдай - Аружан

Жақсы – Жаңабек Ғажайып - Ғасырбек

Айымдай – Аружан Жайдарлы - Жалғас

Нұрлы – Нұржігіт

ІІІ. Кел, ойланайық, пікірлесейік.

  • Енді, балалар, мына өлеңді тыңдап көрелік.


Дос көп еді жүретін сыр ақтарып,

Жандарынан тұратын шуақ тамып.

Домбырамның үні де естіледі,

Достарымның сырлары сияқтанып.

Дос жүрегі қашанда аңсағаным,

Соларменен қосылып ән саламын.

Ақ пейілді аңсаған достарымды,

Қуанышпен күлімдеп қарсы аламын.

Көңіл – дария, толқыған асылдарым,

Сендер менің жылдарым,ғасырларым.

Тіршіліктің тұздығы – достық екен,

Достарымнан ештеңе жасырмадым.

Шын достықтың оттары жалындайды,

Дос қамалдар ешқашан алынбайды.

Дос көңілдер есепке бағынбайды,

Дос үректер өсекке бағынбайды.

Күн шығады дүниені нұрландырып,

Достар әні өшпейтін бір мәңгілік.

Дос көңілі сияқты шашырайды.

Күннің өзі көктегі тұрған күліп.


  1. Достық дегенді қалай түсінесіңдер?

  2. Шын досты қалай білуге болады?

  3. «Досы көпті жау алмайды» деген сөзді түсіндіріңдер?

  4. Достары көп болу үшін адам қандай болуы қажет?

hello_html_7423b158.gif



hello_html_586cc299.gifhello_html_m3747393b.gif

hello_html_m38cbb75e.gif

hello_html_m57f6c961.gifhello_html_m5012e9ec.gif


hello_html_60cfc1db.gifhello_html_m37b6c141.gif

hello_html_m53c3759c.gif

hello_html_7f3fc9fe.gifhello_html_7c8042fd.gif


hello_html_m3cc6cfef.gifhello_html_m18769591.gifhello_html_2a8376a1.gifhello_html_5933a0bc.gifhello_html_m38eba2d0.gif

hello_html_m57eaf659.gif



hello_html_19da6e4a.gif

hello_html_mf807170.gif

IV. Мәтінмен жұмыс. Екі дос (Ел аузынан)


Ертеде ел арасында жаугершілік жиі болатын кезде қазақтың екі жауынгері төс қағысып дос болады.

Бірде әскерлер бір өзеннің бойында қос тігіп дамылдапты. Тұтқиылдан жаудың қалың қолы шабуыл жасапты. Малды айдап, мүліктерін тиеп кетіпті. Қолға түскен азаматтарды айдап әкетіпті. Әлгі екі достың біреуі жау қолына түседі. Досының қолға түсіп қалғанын естіген екінші батыр күздің қара суығын елеместен өзенді малтып өтіп, жау жатқан жағаға келеді. Анталаған жау әскерлері оны тарпа бас салады. Жауынгер өзін қолбасына апаруын өтінеді. Алып келген соң ол жаудың қолбасына:

- Мен қолдарыңа түскен бір жауынгерге құн төлеп, сатып алуға келдім. Менің оған айырбастап берер малым-мүлкім жоқ. Бір-ақ нәрсе беремін. Ол - өзімнің өмірім. Досымды босатыңдар, ол үшін менің өмірімді алыңдар, - дейді.

Қолбасы ойланып отырып, оны сынамақ болады да:

  • Жарайды, мен сені қыршыныңнан қимай-ақ қояйын. Маған сол өміріңнің бір бөлшегін ғана берсең болады, - дейді.

  • Ол не? – дейді досын құтқаруға асыққан жігіт.

  • Маған сенің көздерің керек? – дейді қолбасы, - екі көзіңді ойып аламын.

  • Ол да болсын, көзімді ал да, досымды тезірек босат, - дейді.

Жігіт бұл сыннан сүрінбей өтеді.

Әлгі жауынгер тұтқыннан босаған досының иығына қолын салып, зағип күйі қуанып, күлімдеп келе жатады.

Мұны көрген жаудың қолбасы: «Мынадай ерлері бар халықты тұтқиылдан келіп, қапыда бас салған жағдайда болмаса, бетпе-бет ұрыста жеңу қиынға соғады.» деп түйеді. Сөйтіп өз әскерлеріне шегінуге бұйрық беріпті.


  1. Екі жауынгер қалай дос болыпты?

  2. Қазақ жауынгері досын тұтқыннан құтқару үшін не деді?

  3. Қосбасы оны қалай сынамақ болды?

  4. Қолбасының өз әскерлерін алып кетуіне не себеп болды?

  5. Бұлар қалай достасты?


V. «Достық.Бірлік.» үйін салу.

  • Балалар, біздің адал достарымыз әлде де көп болу үшін, үлкен үй салуымыз керек. Сол үлкен үйді бәріміз бірге салып көрейік.

Мақал-мәтелдер

  1. Шын дос үшін қалайда,

Тік қатерге басыңды.

Айыра біл алайда,

Досыңменен қасыңды.

  1. Досы жоқпен сырлас,

Досы көппен сыйлас.

  1. Досың мың болса да – аз,

Дұшпаның біреу болса да – көп.

  1. Досыңменен дос болғанға шаттан

Дұшпаныңмен дос болғаннан сақтан.

  1. Ақылсыз достан, ақылды дұшпан артық.

  2. Дос басқа қарайды,

Дұшпан аяққа қарайды.

  1. Өрге жүзген өнегелі ісіңмен,

Адал дос тап тең құрбыңның ішінен.


VI. Тыныштық сәті.

  • Балалар, орындарыңызға емін-еркін жайғаса отырыңыздар. Енді көзімізді жұмып, әркім өзінің досы, оның жалқы қасиеттері туралы ойлаймыз. (2-3 секунд)

  • Балалар, достарымызды ойлап болсақ, көзімізді ашайық. Параққа аты-жөнімізді жазып, ойлаған досымыздың есімін жазайық.


VII. Дәйек сөз.

  • Енді балалар, бүгінгі тақырыбымызға сай мына дәйек сөзді жаттап, дәптерімізге жазып алайық. «Шын дос – таусылмас қазына»


VIII. Социометрия әдісі.

Мақсаты: Балалар ұжымдағы өзара қарым-қатынасты анықтау, алынған

мәліметтерді оқу-тәрбие жұмыстарында қолдану, топ ішінде

психологиялық қолайлы жағдай орнату.

Нұсқау: Балалар, сіздерге қазір сұрақтарқойылады. Сол сұраққа осы өз

кластастарыңнан үш адам есімдерін жазасыңдар.

  1. Кіммен дос болғың келеді?

  2. Партада кіммен бірге отырғың келеді?

  3. Мерекелерде кімге сыйлық бергің келеді?


IX. Жүректен-жүрекке жылы лебіз білдіру.

  • Балалар шаттық шеңберіне келе қойыңыздар. Енді қасымыздағы адамға жүрегіміздегі жақсы жылы лебізді білдірейік. Мұғалімдерге жүрекке жылы сөздер жазып беру.


X. Қорытынды.

1. «Қоршаған ортамен қарым-қатынас» тесті

  • Адамдар тек қана бір-бірімен дос болып қана қоймайды, қоршаған ортамен де дос болады екен.

hello_html_5c9aff66.gif

Қоршаған

орта

Сұрақтар

Достар-мен

Табиғат-пен

Құстар-мен

Кітап-пен

Жануар-лармен

Көше-мен

1

Сіз кіммен доссыз?







2

Мониторинг








2. Өміршеңдік ережесі.


Әр адамның ережесі - өз жүрек қалауымен жүру және батыл әрекет жасау. Сол сияқты иығыңды тіктеп, жарқын көңілмен іштей табысқа жетуге талаптанып, өміршеңдік ережелерін айтайық.

  1. Жігер деген – Мен

  2. Күш деген – Мен

  3. Махаббат деген – Мен

  4. Кешірім деген – Мен

  5. Құдірет деген – Мен

  6. Жасөспірімдік деген – Мен

  7. Жастық шақ деген – Мен

  8. Денсаулық деген – Мен

  9. Адалдық деген – Мен

  10. Жарқындылық деген – Мен

  11. Бар ғажайып деген – Мен

Хормен: Бәрі маған байланысты,

Бәрі менің қолымда.


3. «Ризамыз» әнін айту


Ризамыз бүгінге біз,

Ризамыз бүгінге біз.

Ризамыз бүгінге біз,

Ризамыз қазірге.

Ризамыз3 бүгінге біз,

Ризамыз3 қазірге.


4. Үйге тапсырма.

«Жүректен шыққан» деген күнделік арнау. Күнделікті кімнен жақсы сөз есіттің, кімге жақсы сөз айттың, сол жақсы жылы сөздерді жазып жүру.


Сабаққа қатысқан оқушылар, мұғалімдер, ата-аналар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін жазып күнге жабыстырады.
















































hello_html_m2bb0e09b.gif








hello_html_29d6e95a.gif








hello_html_38c6c08a.gif




hello_html_m4fe21cc.gif













hello_html_7631100e.gif



hello_html_213acc6f.jpghello_html_m20b3d360.jpg


hello_html_m5514fbc0.jpghello_html_32e96f91.jpg



hello_html_m10726b7c.jpghello_html_47079534.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров364
Номер материала ДВ-275272
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх