345266
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыТренинг "Мамандық таңдауға кеңес беру"

Тренинг "Мамандық таңдауға кеңес беру"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Мамандық таңдауға кеңес беру»

Тренигтің мақсаты: Жоғары сынып оқушыларының өздерінің

шешімдермен мәселелерін шешуге үйрету; Өздерінің тандаған

мамандықтарының икемділігін көрсету.

I. Кіріспе бөлім.

- Сәлеметсіздерме балалар. Мен сіздермен кездескеніме қуаныштымын, бүгінгі тақырыбымыздың аты « Мамандық таңдауға кеңес беру». Қалай ойлайсыңдар, мамандық таңдауға кеңес беруші немен айналысады? ( Балалар: бұлар мамандық таңдауға көмектесетін адамдар.)

Қаламызда экономикалық мамандықтың жетіспейтіндігін айтады. Жақсы мамандық иесі болу үшін білімді, ақылды болу керек.

1.Мамандықты және жеке қабілеттік сапалықтың арасына байланыс орнату.

2.Ақыл ойды дамыту

Жаттығу « Жеке тұлғалық факторларды таңдау, мамандыққа бейімдеу»

- Балалар әр бір адам өз мамандығын жетік біліуге тиісті. Ал енді ол жеке адам мінез-құлқын игеру керекпе, оны біз жаттығудан кейін білеміз.Сіз бір мамандықтың атын атаңыз, ал мен мінездің кескінің табамын. Сіздің мамандығыңызға сәйкес мінезді таңдап, өзіңіздің қалауыңызды айтыңыз?

Жақсы сөйлесетін, көңілді, жинақы, нашар оқыған, ұрысқа биім, ақылды, бірбеткей, ұялшақ,салмақты, еріншек, көп сөйлемейитін, көңілді, шапшаң, жай, арам, қу, өз - өзіне сенімсіз, өзін - өзі төмен бағалау, өз бетімен, қырсық, ебедейсіз.

Қорыта келе: Мінездің түрлері өз ісінің шебері болуға келеді.

II. Негізгі бөлім.

1. Мамандық туралы балалардың білімін кеңейту.

Ойын «Мамандық туралы кеңес беруші»

  • Балалар бұл ойын сіздерге мамандық таңдауға көмектеседі, өздеріңіздің икемдеріңізге қарай. Екі оқушы мамандық туралы кеңес беруші болады. Кеңес берушілер өзін салмақты ұстайды, олар неше түрлі мамандықтар туралы біледі және ата- аналармен балаларға түсіндіреді.

  • Мамандықты қалай алуға болады;

  • Қандай мамандықтар мекемелерге жетіспейді;

  • Жеке тұлғада өз ісінің шебері болу үшін қандй мінез құлық болу керек.

  • Қандайда бір олқылықтың болуы.

2. Рефлексиялық ойын.

- Саған ойын ұнады ма? Неге?

- Айтындаршы қандай ролды ойнауға қызықтыңдар?

- Қанай ойындарға жаңа ереже ұсынар едің?

Қорыта келе, мамандық таңдағанда өте мұқият болу керек.

III. Қорытынды бөлім:

1. Адамның ой-өрісін байыту.

Ойын « Сөзді тап».

РЕНӨЛОҚ

- Сөздікте мына сөз талқыланады: өз ісінің шебері болу, қолмен жұмыс істеу. Қатысқандарыңызға рахмет, Сау болыңыздар.


Краткое описание документа:

Тренигтің мақсаты: Жоғары сынып оқушыларының өздерінің

шешімдермен мәселелерін шешуге үйрету; Өздерінің тандаған

мамандықтарының икемділігін көрсету.

   I. Кіріспе бөлім.

 -  Сәлеметсіздерме балалар. Мен сіздермен кездескеніме қуаныштымын, бүгінгі тақырыбымыздың аты « Мамандық таңдауға кеңес беру». Қалай ойлайсыңдар, мамандық таңдауға кеңес беруші немен айналысады? ( Балалар: бұлар мамандық таңдауға көмектесетін адамдар.)

 

Қаламызда экономикалық  мамандықтың жетіспейтіндігін айтады. Жақсы мамандық иесі болу үшін білімді, ақылды болу керек.

Общая информация

Номер материала: 558848

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.