693935
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыТренинг по математике на семинар

Тренинг по математике на семинар

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Десять причин ухудшения математической подготовки школьников
Первая причина Сформировавшийся культ потребления материальных благ
Вторая причина В среднем низкие профессиональные качества учителей, (методика...
Третья причина Низкое качество подготовки выпускников педагогических вузов
Четвёртая причина Уменьшается как мотивация изучения математики учениками, та...
Пятая причина Трудности в передаче опыта лучших профессионалов своим молодым...
Шестая причина Непонимание особой роли математики в системе образования. Во-п...
Седьмая причина Укоренившаяся демагогия относительно перегрузки детей домашни...
Восьмая причина родители не могли уделять должного времени воспитанию
Девятая причина Широкий поток неконтролируемой профессионалами учебно-методич...
Десятая причина Расширяющийся поток «мусорной» информации
И другие причины Проблема преемственности обучения в начальной и средней, а т...
Наше предложения: Использовать интерактивную доску на уроках математики. за н...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Десять причин ухудшения математической подготовки школьников
Описание слайда:

Десять причин ухудшения математической подготовки школьников

2 слайд Первая причина Сформировавшийся культ потребления материальных благ
Описание слайда:

Первая причина Сформировавшийся культ потребления материальных благ

3 слайд Вторая причина В среднем низкие профессиональные качества учителей, (методика
Описание слайда:

Вторая причина В среднем низкие профессиональные качества учителей, (методика, практическая психология и конфликтология)

4 слайд Третья причина Низкое качество подготовки выпускников педагогических вузов
Описание слайда:

Третья причина Низкое качество подготовки выпускников педагогических вузов

5 слайд Четвёртая причина Уменьшается как мотивация изучения математики учениками, та
Описание слайда:

Четвёртая причина Уменьшается как мотивация изучения математики учениками, так и мотивация улучшения качества преподавания предмета учителями.

6 слайд Пятая причина Трудности в передаче опыта лучших профессионалов своим молодым
Описание слайда:

Пятая причина Трудности в передаче опыта лучших профессионалов своим молодым коллегам (наставничество)

7 слайд Шестая причина Непонимание особой роли математики в системе образования. Во-п
Описание слайда:

Шестая причина Непонимание особой роли математики в системе образования. Во-первых, математика является дисциплиной непрерывной, во-вторых – системообразующим предметом

8 слайд Седьмая причина Укоренившаяся демагогия относительно перегрузки детей домашни
Описание слайда:

Седьмая причина Укоренившаяся демагогия относительно перегрузки детей домашними заданиями Можно с уверенностью утверждать обратное – д/з являются единственным и последним барьером на пути того широкого потока мусорной информации. Проблема – в методической грамотности составления, собственно задавания и оценивания д/з.

9 слайд Восьмая причина родители не могли уделять должного времени воспитанию
Описание слайда:

Восьмая причина родители не могли уделять должного времени воспитанию

10 слайд Девятая причина Широкий поток неконтролируемой профессионалами учебно-методич
Описание слайда:

Девятая причина Широкий поток неконтролируемой профессионалами учебно-методической литературы.

11 слайд Десятая причина Расширяющийся поток «мусорной» информации
Описание слайда:

Десятая причина Расширяющийся поток «мусорной» информации

12 слайд И другие причины Проблема преемственности обучения в начальной и средней, а т
Описание слайда:

И другие причины Проблема преемственности обучения в начальной и средней, а также в средней и старшей школе. Трудности, возникающие при переходе от одного комплекта учебников на концептуально другой. Геометрия. Этот предмет в средней школе умирает.

13 слайд Наше предложения: Использовать интерактивную доску на уроках математики. за н
Описание слайда:

Наше предложения: Использовать интерактивную доску на уроках математики. за неимением выше указанной использовать видео проектор для наглядного красочного объяснения нового матерьяла . Стимулирование повышения квалификации учителей. Развитие системы наставничества. Как можно чаще проводить обучающие семинары по обмену опытом

Краткое описание документа:

Тренинг (англ. training от train — обучать, воспитывать) — форма активного обучения, направленная на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок. Тренинг достаточно часто используется, если желаемый результат — это не только получение новой информации, но и применение полученных знаний на практике.

Тренинг может рассматриваться с точки зрения разных парадигм:

 

  • тренинг как своеобразная форма дрессировки, при которой при помощи положительного подкрепления формируются нужные паттерны поведения, а при помощи отрицательного — «стираются» нежелательные;
  • тренинг как тренировка, в результате которой происходит формирование и отработка умений и навыков;
  • тренинг как форма активного обучения, целью которого является передача знаний, развитие некоторых умений и навыков;
  • тренинг как метод создания условий для самораскрытия участников и самостоятельного поиска ими способов решения собственных психологических проблем.
Общая информация

Номер материала: 484628

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.