Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Тренинг тақырыбы: Мен қалаған мамандық

Тренинг тақырыбы: Мен қалаған мамандық

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:





Тақырыбы: «Мен қалаған мамандық»

Мақсаты: оқушылардың кәсіби бағдар мен кәсіби өзін-өзі анықтауға ертерек тәрбиелеу және дайындау.

Жүрісі:

  1. Оқушылар кәсіп, мамандық, лауазым сөздердің мағыналарын ашу.

  2. Статистика бойынша шағын мәлімет

  3. Мамандық таңдауда оқушыларға кеңес

  4. Әр түрлі фигураларды таңдау арқылы тұлғалық сипаты анықталады.

  5. Голланд әдісі

  6. Оқушылардың өз ойларын білу.

  7. «Өз жұлдызыңды тап» жаттығуы

  8. Подиумға жүргізу.



  1. Кәсіп, мамандық, лауазым сөздерін талдайды.

  2. Статистикалық мәліметтер бойынша негізгі және жоғары мектеп бітірушілердің оннан жетеуі мамандық таңдауда қателеседі, сондықтан колледж бен жоғары оқу орнын бітірушілердің 70 пайызы алған мамандықтары бойынша жұмыс істемейді

  3. «Өскенде кім болғың келеді?», – бұл сұрақ үлкендердің кішкентай балаларға қойғанды жақсы көретін ең кең таралған сұрақтардың бестігіне кіреді. Мектептік өмір көзді ашып – жұмғанша өтті де кетті, ырқымызға бағынбай қоштасу кеші де, ҰБТ да жақындап келеді, ал “Кім болам” деген сұрақ түлекті де, оның ата – анасын да одан бетер алаңдатуда. Сол кезде адаспай өз мамандығымды қалай табуға болады деген сұрақ туындайды.

  • Ең бірінші мамандықтан не қалайтыныңды жақсылап ойланып ал. Саған қандай салада жұмыс істеген қызықты, қандай өмір салтын жоспарлайсың, жоғары жалақы саған қаншалықты маңызды, осындай сұрақтардың бәрін жақсылап ойланып ал.

  • ең бірінші өзінің қабілетіңді ескер. Математикадан үш алып жүріп бағдарламалаушы болам деп армандаудың қажеті жоқ.

  • Тағы бір пайдалы нәрсе – профориентацияға тестілер.

Бұл не? Әдетте, бұл сен келісетін немесе келіспейтін түрлі пікірлер. Мұндай тестілерде көптеген пәндер бойынша - физика, химия, астрономия, әдебиет және басқалары – сұрақтар болады; сондай – ақ, олар саған өзіңнің қызығушылықтарың мен мінезіңді, кейде зияткерлік дейгейіңді бағалауға көмектеседі.

  • Сондай – ақ, қазір жұмыс берушілер қандай мамандықтарға сұраныс жасауда, ал сен ЖОО – дағы оқуыңды бітіргенде, яғни бес жылдан кейін қандай мамандыққа сұраныс артатынын біліп алғаның жөн.

  • Бірінші жағдайда ең жақсы көмекшің – газеттер мен жұмыс іздейтін сайттар, ал екінші жағдайда – интернет желісінен табуға болатын әлеуметтанушылардың болжамдары, өзіңнің жеке ойың.











  1. Тақтада берілген әр түрлі фигураларды оқушылар өздеріне жақынын таңдайды. Содан кейін таңдаған фигуралар арқылы тұлғалық бейнесі сипатталады.

  2. Оқушыларға «Кәсіпті қалау » тестісі ұсынылады. (Голланд әдісі)

Бұд әдістің мақсаты:Оқушылардың қандай мамандыққа бейімділігін анықтайды.

Нұсқау: бланкіде әр түрлі мамандықты жұптап келтірген. Олардың аттарын жақсылап қарап шығады. Егер мамандықтың немен шұғылданатынын білмесеңіз, онда жүргізілетін тестке көңіл аударыңызға болады. Әр жұптан өзіңіз жоғары бағалаған мамандықтың біреуін таңдайды. Мысалы: 1 –жұпта (1 р инженер- технолог осы мамандықты таңдасаңыз 1 цифрының қатарына Р әрпін жазыңыз. Қалған мамандықтар солай жалғаса береді.

Р әрпі- реалистік типті, И әрпі– интеллектуалдық типті, С әрпі- әлеуметтік типті, К әрпі- конвенциялық типті, П әрпі- тапқыр типті, А әрпі- артистік типті білдіреді.

  1. Мамандық таңдауда оқушылардың өз ойларын тыңдау.

  2. «Өз жұлдызыңызды тап» жаттығуы.

Мақсаты: Өзіңе сенімділікті сезінуге және босаңсуға мүмкіндік жасау.

Нұсқау : шеңбер бойында отырып көзіңізді жұмыңыз. Үш рет дем алып, үш рет дем шығарыңыз. Ал енді көз алдыңызға жұлдызды аспанды елестетіңіз. Жұлдыздар үлкен және кішкентай, жарық және сығырайған. Біреулерге бұл бірнеше жұлдыздар, ал басқаларға сан жетпейтін біресе жақындап, біресе алыстайтын жарық нүктелер. Сол жұлдыздарға қарап өзіңе ең керектісін таңдап ал. Мүмкін ол сіздің арманыңызға ұқсайды, әлде бақытты, қуанышты, шабытты балалық шағыңызды еске түсіреді ме? Тағы да жұлдызыңызға қарап оны ұстап алдыңызға қойыңыз, жақсылап ұстап, оның қандай екенін және жарықтығын есіңізге сақтап қалыңыз.

Ал енді алақандарыңызды жоғары созып, керіліп көздеріңізді ашуға болады. Қолыңызға түрлі қағаздарды алып, өз жұлдызыңызды салыңыз. Қиып алып біздің жұлдызды аспанымызға жапсырыңыз.

Енді біздің жұлдыздарымыз әр сабақта өзінің шуағын шашып, достығымызды нығайтып отырады. Соңғы сабақта сіздер оны өздеріңізбен алып кетесіздер. Олар сізге білім жолында , барлық сынақтарда өмір бойы көмектеседі. Жұлдыздарға мұхият қараңыздар, олардың барлығы әр түрлі сіздер мен біздер сияқты бір – біріне ұқсамайды.

Содан кейін барлық оқушылар өздерін жұлдыз санап немесе өзін биік белестен көрінген тұлға ретінде көрсетіп, қызыл матаның үстінен жүріп шығады.





Краткое описание документа:

Тақырыбы: «Мен қалаған мамандық»

Мақсаты:оқушылардың кәсіби бағдар мен кәсіби өзін-өзі анықтауға ертерек тәрбиелеу және дайындау. 

Жүрісі:

1.      Оқушылар кәсіп, мамандық, лауазым сөздердің мағыналарын ашу.

2.      Статистика бойынша шағын мәлімет

3.      Мамандық таңдауда оқушыларға кеңес

4.      Әр түрлі фигураларды таңдау арқылы тұлғалық сипаты анықталады.

5.      Голланд әдісі

6.      Оқушылардың өз ойларын білу.

7.      «Өз жұлдызыңды тап» жаттығуы

8.      Подиумға жүргізу.

 

1.      Кәсіп, мамандық, лауазым сөздерін талдайды.

2.      Статистикалық мәліметтер бойынша негізгі және жоғары мектеп бітірушілердің оннан жетеуі мамандық таңдауда қателеседі, сондықтан колледж бен жоғары оқу орнын бітірушілердің 70 пайызы алған мамандықтары бойынша жұмыс істемейді

3.    «Өскенде кім болғың келеді?», – бұл сұрақ үлкендердің кішкентай балаларға қойғанды жақсы көретін ең кең таралған сұрақтардың бестігіне кіреді. Мектептік өмір көзді ашып – жұмғанша өтті де кетті, ырқымызға бағынбай қоштасу кеші де, ҰБТ да жақындап келеді, ал “Кім болам” деген сұрақ түлекті де, оның ата – анасын да одан бетер алаңдатуда. Сол кезде адаспай өз мамандығымды қалай табуға болады деген сұрақ туындайды.

-       Ең бірінші мамандықтан не қалайтыныңды жақсылап ойланып ал. Саған қандай салада жұмыс істеген қызықты, қандай өмір салтын жоспарлайсың, жоғары жалақы саған қаншалықты маңызды, осындай сұрақтардың бәрін жақсылап ойланып ал.

-       ең бірінші өзінің қабілетіңді ескер. Математикадан үш алып жүріп бағдарламалаушы болам деп армандаудың қажеті жоқ.

-       Тағы бір пайдалы нәрсе – профориентацияға тестілер.

       Бұл не? Әдетте, бұл сен келісетін немесе келіспейтін түрлі пікірлер.                     Мұндай тестілерде көптеген пәндер бойынша - физика, химия,               астрономия, әдебиет және басқалары – сұрақтар болады; сондай – ақ, олар саған өзіңнің қызығушылықтарың мен мінезіңді, кейде зияткерлік дейгейіңді бағалауға көмектеседі.

-       Сондай – ақ, қазір жұмыс берушілер қандай мамандықтарға сұраныс жасауда, ал сен ЖОО – дағы оқуыңды бітіргенде, яғни бес жылдан кейін қандай мамандыққа сұраныс артатынын біліп алғаның жөн.

-       Бірінші жағдайда ең жақсы көмекшің – газеттер мен жұмыс іздейтін сайттар, ал екінші жағдайда – интернет желісінен табуға болатын әлеуметтанушылардың болжамдары, өзіңнің жеке ойың.

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 24.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров412
Номер материала 455749
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх