Тренинговые задания для подготовки к ВПР 4 класс

Проверочная работа в 4 классе на конец 2019 года

Ф.И. ________________________________________________________

1.            Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.

Троллейбус, аквариум, карта, огород, Москва, бижутерия, компьютер, диктофон, телефон, квартира, беседа, занавески.

2.            В данном ниже предложении найди слова, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши эти слова.

Ha склоне небольшого пригорка, у самой дороги, одиноко стояла молоденькая берёза.

__________________________________________________________________________

3.Прочитай текст и выполни задания 4–11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках.

         (1) Как-то раз пастухи принесли нам лисёнка. (2) Мы посадили лесного зверька в пустой сарай. (3) Лисёнок был серый, мордочка тёмная, а хвост на конце беленький.           (4) Зверёк спрятался в дальний угол сарая, испуганно смотрел по сторонам, прижимал уши и весь дрожал. (5) Когда мама налила лисёнку молока, он от страха даже не прикоснулся к нему. (6) Папа сказал, что лисёнка надо оставить в покое: пусть привыкнет на новом месте.

          (7) Ночью я проснулся: жалобно плакал и лаял запертый лисёнок. (8) В окно было видно, как из кустов выбежала лисица, прислушалась и подбежала к сараю. (9) Тявканье в нём прекратилось, и вместо него послышался довольный визг. (10) Я потихоньку разбудил родителей, и мы вместе стали наблюдать. (11) Лисица бегала у сарая, пробовала подрыть землю под ним, но у неё ничего не получилось.

         (12) Проснулся я поздно и поспешил навестить лисёнка. (13) Около сарая лежала птица — заботливая мать-лиса ещё раз приходила к лисёнку и принесла ему еду. (14) На следующий день около сарая лежала уже соседская курица. (15) Мы поняли, как тоскует мать по своему детёнышу, посадили лисёнка в мешок и отнесли в лес, к лисьим норам.

4. Озаглавь текст: ________________________________________________

5.Что хотел сказать авто читателю? Определи и запиши основную мысль текста.

Ответ: ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

  6. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.

1._________________________________________________________________________

2._________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________

7. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.

Ответ: __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

 8. Замени слово «опасный» («наблюдать») из 10-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.

Ответ: Наблюдать -________________________________________________________

 9. В 3-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме:

 

Выпиши это слово, обозначь его части.

 Ответ:   ______________________________________________________________

 10. Выпиши из 5-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).

Ответ: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

11. Выпиши из 14-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).

Ответ: ____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

12. Выпиши из 15-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________