Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Тренинговое занятие для педагогов "Толерантное общение"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Тренинговое занятие для педагогов "Толерантное общение"

библиотека
материалов

Тема: Толерантность к другим. Толерантное общение.

Целевая аудитория: сотрудники

Цели: развитие социальной интуиции, способности к эмпатии, пониманию чувств и эмоций других; воспитывать терпимость друг к другу; повышение сплоченности коллектива;

Материал: коробочка с листочками, на которых написано начало предложения.

Ход занятия.


Приветствие.

Доброе утро! Сегодня у нас завершающее занятие по программе «Толерантность». Пройден уже большой путь, каждый из вас провел занятие и имеет опыт по данной теме. Давайте каждый по кругу просто скажет одну ассоциацию со словом толерантность. (Ответы педагогов).


1. Упражнение – игра «Отражение»

Цель: Активизация участников занятия и настрой на предстоящую работу.

Сейчас мы все поделимся на пары и встанем друг перед другом на расстояние вытянутой руки. Располагаемся по залу удобно, чтобы не мешать другим участникам. Ваша задача пока звучит музыка поприветствовать вашего партнера, а задача партнера, словно отражение повторить ваши движения. Все выбрали ведущего? Звучит музыка, первый ведущий выполняет упражнение. Музыка прерывается, партнеры меняются и продолжают выполнять упражнение. Все присаживаемся на свои места.

- У каждого в семье, в национальности, в стране есть своя манера приветствия. И даже сейчас я замечаю, сколько разных форм вы показали. Когда вы словно отражение повторяли движения другого партнера, то вы понимали его чувства, терпимо относились к нему. Это и есть проявление толерантности. Кто хочет высказаться: какие чувства вызвало упражнение? Легко ли было быть терпимым к другому человеку?

Спасибо за ответы.

2. Упражнение «Найди общее».

Цель: Развитие наблюдательности по отношению к другим людям.

Начнем следующее упражнение. Я прошу встать рядом (Называем имена трех участников). «Как вы думаете, по какому общему признаку я объединила данных участников?» Есть одна общая деталь, которая присуща им. Тот, кто отгадал становиться ведущим и вновь ищет сходство среди участников. Игру можно продолжать 3-4 раза.

- Все мы разные – от внешности до мировоззрения. Но согласитесь есть то, что нас объединяет. Все мы педагоги, все мы работаем в данном учреждении, и сейчас на занятии. Данное упражнение развивает не только внимательность, но также позволяет принять других не похожих на нас людей.

3. Упражнение «Заверши предложение»

Цель: Формирование терпимости и умения слушать и слышать друг друга.

У меня есть коробочка, в которой находятся незаконченные предложения. Каждый из вас достанет одно предложение и завершит его. Например: Если бы я была птичкой, то была бы орлом. Хочу отметить, что данное предложение помечено звездочкой и на него могут ответить все желающие.

Примеры предложений указаны на отдельном листе.

Ведущий:- Толерантность –это также умение слышать и слушать друг друга. Легко ли вам было выслушать всех? Какое высказывание вас удивило?

4. Упражнение-игра «Синхронное движение»

Цель: Сплотить группу, развивать умение действовать согласованно.

Сейчас по кругу каждый из вас покажет нам одно движение, но первый участник показывает одно движение, второй повторяет движение первого участника и добавляет свое, третий – первого, второго и свое движение и так до конца круга. Все готовы?

- В этом упражнение мы все сплотились и поняли, что умеем действовать согласованно. Каждый внес частичку в общее дело. Быть сплоченным легко, когда каждый к этому стремиться.

-Спасибо за занятие. Это было завершающее занятие, поэтому нужно попрощаться так, чтобы у всех было хорошее настроение. Предоставляем слово вам. (Ответы, пожелания).

-Теперь встаем в круг как можно ближе и ложим руки на плечи рядом стоящих. Мы будто обнимаем всех. Толерантность – это развитие социальной интуиции, способности к эмпатии, пониманию чувств и эмоций других; терпимость друг к другу, а если сказать одним простым словом – то это слово «Дружба». Давайте все вместе три раза произнесем «Дружба». Каждому я поручаю задание – обнять 5 человек в этой комнате.















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-216315

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"