269568
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыТренинговое занятие "Лабиринты взаимоотношений"

Тренинговое занятие "Лабиринты взаимоотношений"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Лабиринты взаимоотношений»

Цели:
— обсуждение возможных позиций в общении с юношами, анализ установок при их восприятии;

осознание ошибок поведения при взаимодействии с молодыми людьми;
— совершенствование навыков эмоционального контакта.

Расположение зала: 3 командных рабочих стола.

Материалы: карандаши, ручки, листы, маркеры, 4 листа A3, плакат.


1. Упражнение Пожелания»

Цели: активизация участников; формирование положительного настроя на совместную работу.

Время: 7 мин.

Процедура проведения. Участники стоят в кругу. Каждому игроку поочередно предлагается высказать свои пожелания, ответив таким образом на вопрос: «Чего я жду от сегодняшней встречи?»


2. Упражнение «Скульптор»

Цель: активизация участников, совершенствование навыков эмоционального контакта, стимулирование положительного настроя на совместную деятельность.

Процедура проведения: участники разбиваются на пары – «скульптор» и «скульптура». «Скульптор» создаёт свою «скульптуру» и рассказывает о ней. Затем участники меняются местами.


3. Техника «мозгового штурма»

Цели: дать возможность найти новые пути решения проблемы и выработать адекватную модель поведения в обществе молодого человека; развитие творческого мышления.

Время: 15–20 мин.

Материал: плакат (см. приложение 10), 4 листа формата A3, маркеры.

Подготовка: ведущий делит участников на 3 группы. Каждая группа располагается за своим рабочим столом. На доске закреплен плакат с принципами «мозгового штурма».

Процедура проведения. Ведущий знакомит участников с принципами работы. Каждой группе предлагается выбрать председателя, спикера, секретаря и таймера.

Функции председателя:
— следить за тем, чтобы группа не отклонялась от темы обсуждения, соблюдала принципы «мозгового штурма»;
— поощрять участие каждого.
Функции секретаря:
— записывать идеи, предложения разборчиво, аккуратно;
— использовать ключевые слова и фразы участников группы.
Функции спикера:
— излагать ясно, кратко и лаконично идеи и предложения, выдвинутые группой.
Функции таймера:
— следить за временем, отведенным на дискуссию.

Затем ведущий предлагает группам поработать над проблемой: «Как вести себя в обществе молодого человека», найти приемлемые пути решения. Время — 5 минут. Каждый участник предлагает группе свою идею. Председатель следит за тем, чтобы ни одна идея (на данном этапе) не комментировалась, не оценивалась, не отвергалась (даже самая фантастическая). Секретарь составляет общий список идей. По окончании работы группы представляют свои идеи.

В процессе обсуждения ведущий просит участников всех команд высказать отношение к идеям из списка: уточнение, развитие идеи, позитивные стороны, критические замечания, контраргументы, содержательная оценка. Проясняются непонятные идеи и рекомендации. Исключаются повторения. При итоговом обсуждении группами составляется на отдельном листе общий список рекомендаций, выработанных всеми командами. Он вывешивается на доску и зачитывается ведущим.

Анализ:
— Какие затруднения возникли в процессе работы? Что помогло с ними справиться?
— Что вы чувствовали, когда оценивали предложенные идеи?
Ведущий благодарит за хорошую работу и предлагает похлопать самим себе.


4. Упражнение «Маски»

Цель: способствовать осознанию своей индивидуальности и многообразия образа «Я» в отношениях с молодым человеком.

Время: 15 минут.

Материал: карандаши, листы, ножницы.

Инструкция: «Каждая девушка стремится построить интересные, трепетные отношения с молодым человеком. В них девушка создаёт свой неповторимый образ, который был бы необычен, притягателен для её избранника. Какой можете быть вы в этих отношениях? Какие символические маски вы способны реализовывать в психологии ваших отношений с молодым человеком? Подумайте. Перед вами чистый лист бумаги, карандаши и ножницы. Создайте маску, используя которую вы смоли бы построить те отношения, о которых мечтаете».

После выполнения работы участницам предоставляется возможность продемонстрировать свою маску (приложив к лицу) и прорекламировать её.

Анализ:

- С какими чувствами вы выполняли задание?

- Что нового вы о себе узнали? - К каким выводам вас подвигло это упражнение?


  1. Упражнение «Радуга»

Цель: развитие способности к самоанализу и рефлексии.

Материал: цветные полоски бумаги по количеству цветов радуги.

Процедура проведения. Участники группы сидят в кругу. Используя цветные полоски, отвечают на вопрос:

- Понравилось ли тебе занятие? Что именно?

- Как ты оцениваешь сою вовлечённость в обсуждаемые на занятии вопросы?



Общая информация

Номер материала: ДБ-176366

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.