1164694
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыТРЕНИНГОВОЕ ЗАНЯТИЕ «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ ПО ПРОСТОРАМ»

ТРЕНИНГОВОЕ ЗАНЯТИЕ «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ ПО ПРОСТОРАМ»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТРЕНИНГОВОЕ ЗАНЯТИЕ «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ ПО ПРОСТОРАМ»

ЦЕЛЬ: ПОМОЧЬ АДАПТИРОВАТЬСЯ В НОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ,СНЯТЬ НАПРЯЖЕНИЕ,СОЗДАНИЕ СПОКОЙНОЙ БЛАГОЖЕЛАТЕЛЬНОЙ ОБСТАНОВКИ,РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ,СОДЕЙСТВОВАТЬ СОЗДАНИЮ в группе дружеских, теплых взаимоотношений, стремлению поддерживать друг друга.

МАТЕРИАЛ: листы А-4 по количеству пар, фломастеры, игрушки, шарики, песня В.Шаинского «Улыбка», карточки настроения.

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА: учащиеся начальной школы.

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ: 45 минут.

Х О Д.

ПСИХОЛОГ: Сегодня мы с вами попробуем научится слышать, слушать, понимать друг друга не только с полслова, но и с полвзгляда . А сначала давайте попробуем узнать друг друга поближе.

УПРАЖНЕНИЕ. «ЗНАКОМСТВО». Каждый из участников называет свое имя и что он любит больше всего делать в свободное время.

УПРАЖНЕН ИЕ. «КОМПЛИМЕНТ». Каждый из участников характеризует соседа, передавая игрушку и ,называя те качества характера, которые «бросаются в глаза» при первом знакомстве с ним,.

ПСИХОЛОГ. Сейчас мы общались с вами при помощи чего? Правильно - при помощи речи. Но не только наш язык участвует в общении. Нам еще помогают наши эмоции, чувства, передаваемые мимикой; движения рук, головы, туловища.

УПРАЖНЕНИЕ. «УГАДАЙ ЭМОЦИЮ». Участникам раздаются карточки с изображением эмоций. Каждый должен показать эмоцию, изображенную на карточке , а остальные участники – отгадать.

УПРАЖНЕНИЕ. «НАРИСУЙ ДОМ». Работа в парах. Один из участников рисует с завязанными глазами дом, следуя указаниям напарника. Обсуждают все рисунки, отмечая удавшиеся.

ИГРА. «ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТКИ, СВИНКИ-ПОРОСЯТКИ». Участники объединяются в 2 группы. 1 группа говорит: «Здравствуйте, ребятки, свинки-попросятки».2 группа говорит : «Мы не скажем, но покажем» и показывают мимикой и движениями то, чем они занимались в саду, предварительно обговорив совместно то , что будут делать.(рвать яблоки, копать, танцевать и т.д.)

ПРИТЧА. «ГВОЗДИ».

ПСИХОЛОГ: Сейчас каждый из вас нарисует своему соседу тот подаро, который он хочтел бы ему подарить. И подарите его с улыбкой.

Участники все вместе исполняют песню В Шаинского «Улыбка».



Краткое описание документа:

ТРЕНИНГОВОЕ ЗАНЯТИЕ«ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ ПО ПРОСТОРАМ»

ЦЕЛЬ: ПОМОЧЬ АДАПТИРОВАТЬСЯ В НОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ,СНЯТЬ НАПРЯЖЕНИЕ,СОЗДАНИЕ СПОКОЙНОЙ БЛАГОЖЕЛАТЕЛЬНОЙ ОБСТАНОВКИ,РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ОБЩЕНИЯ,СОДЕЙСТВОВАТЬ СОЗДАНИЮ в группе дружеских, теплых взаимоотношений, стремлению поддерживать друг друга.

МАТЕРИАЛ: листы А-4по количеству пар, фломастеры, игрушки, шарики, песня В.Шаинского «Улыбка», карточки настроения.

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА: учащиеся начальной школы.

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ЗАНЯТИЯ: 45 минут.

Х О Д.

ПСИХОЛОГ: Сегодня мы с вами попробуем научится слышать, слушать, понимать друг друга не только с полслова, но и с полвзгляда . А сначала давайте попробуем узнать друг друга поближе.

УПРАЖНЕНИЕ. «ЗНАКОМСТВО». Каждый из участников называет свое имяи что он любит больше всего делать в свободное время.

УПРАЖНЕН ИЕ. «КОМПЛИМЕНТ». Каждый из участников характеризует соседа, передавая игрушку и ,называя те качества характера, которые «бросаются в глаза» при первом знакомстве с ним,.

ПСИХОЛОГ. Сейчас мы общались с вами при помощи чего? Правильно- при помощи речи. Но не только наш язык участвует в общении. Нам еще помогают наши эмоции, чувства, передаваемые мимикой; движения рук, головы, туловища.

УПРАЖНЕНИЕ. «УГАДАЙ ЭМОЦИЮ». Участникам раздаются карточки с изображением эмоций. Каждый должен показатьэмоцию, изображенную на карточке , а остальные участники – отгадать.

УПРАЖНЕНИЕ. «НАРИСУЙ ДОМ». Работа в парах. Один из участников рисует с завязанными глазами дом, следуя указаниям напарника. Обсуждают все рисунки, отмечая удавшиеся.

ИГРА. «ЗДРАВСТВУЙТЕ, РЕБЯТКИ, СВИНКИ-ПОРОСЯТКИ». Участники объединяются в 2группы. 1 группа говорит: «Здравствуйте, ребятки, свинки-попросятки».2 группа говорит : «Мы не скажем, но покажем» и показывают мимикой и движениями то, чем они занимались в саду, предварительно обговоривсовместно то , что будут делать.(рвать яблоки, копать, танцевать и т.д.)

ПРИТЧА. «ГВОЗДИ».

ПСИХОЛОГ: Сейчас каждый из вас нарисует своему соседу тот подаро, который он хочтел бы ему подарить. И подарите его с улыбкой.

Участники все вместе исполняют песню В Шаинского«Улыбка».

Общая информация

Номер материала: 307361

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.