Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Тренинговое занятие по личностному росту «Современный учитель в школе»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Тренинговое занятие по личностному росту «Современный учитель в школе»

Выбранный для просмотра документ ЗАНЯТИЕ.doc

библиотека
материалов

Любой профессионал не может стоять на месте. Хорошему учителю свойственно положительное восприятие самого себя, учеников, коллег. Он умеет задавать вопросы, может показать свою компетентность в преподаваемом предмете, устанавливает четкие процедуры проверки знаний учеников, при этом демонстрируя желание помочь учащимся. Занятие направлено на раскрытие потенциала каждого педагога, формирование внутренней позиции успешного учителя, принятие сильных сторон личности, способствующих эффективному взаимодействию с окружающими. В процессе занятия у педагогов происходит активизация процесса самопознания и самоактуализации, расширение диапазона творческих способностей.




Тренинговое занятие по личностному росту

«Современный учитель в школе» (Презентация, слайд №1)

Форма проведения: тренинговое занятие по личностному росту

Тема: «Современный учитель в школе»

Цели: формирование внутренней позиции успешного учителя.

Задачи:

  1. Активизация процесса самопознания у педагогов

  2. Принятие сильных сторон личности, способствующих эффективному взаимодействию с окружающими.

План занятия:

  1. Приветствие. Постановка проблемы.

  2. Разминка «Цветопись настроения»

  3. Упражнение «Ассоциации».

  4. Игра «Скажи кто я?»

  5. Работа в объединенной группе «Пресс-конференция: 10 лет спустя»

  6. Рефлексия.
    Работа в парах. Упражнение «Похвальная грамота»

Оборудование: презентация, игрушка котенка, карточка с качествами личности

Удачи вам, сельские и городские,
Уважаемые учителя!
Добрые, скромные и деловые.
Капитаны на мостике корабля.
Удачи вам, дебютанты и асы,
Удачи! Особенно по утрам,
Когда вы входите
в школьные классы,
Одни — как в клетку,
другие — как в храм.

Р. Рождественский



Правила работы на тренинге (Презентация, слайд №2)

- Наша  работа сегодня предполагает некоторые правила, а именно:

  • Доверительный стиль общения;

  • Активное участие в происходящем;

  • Общение по принципу «здесь и теперь»;

  • Уважение к говорящему.

Упражнение-разминка «Оцените цвет своего настроения» (Презентация, слайд №3)

- Выберите цвет, который вам понравился. А теперь прочтите, что он означает.


Беседа-вступление. Учитывая, что именно в школе происходит эмоциональное, социальное и психическое становление личности школьника, особые требования предъявляются к учителю, призванному обеспечить это становление. В каждой школе есть люди, способные к профессиональному и личностному росту, свободные от догм и стереотипов. Именно они помогают своим воспитанникам преодолеть отчуждение от школы, благодаря этим учителям ученики идут на уроки не с отвращением и страхом, а с интересом и удовольствием. Этим людям удается не только сделать обучение и воспитание более эффективными, но и получать удовольствие от своей работы.

Симон Соловейчик «Счастье – это когда ты утром с удовольствием идешь на работу, а вечером возвращаешься домой»

Многим из нас свойственно стремление к самосовершенствованию. Что же такое совершенство? На сегодняшней встрече хотелось бы приблизиться к осознанию этого понятия с профессиональной точки зрения.


Упражнение «Ассоциации»

Давайте для разминки назовем по кругу ассоциации со словом «совершенство».
Участники называют: идеал, пример, образец, что-то неживое, застывшее, памятник, что-то прекрасное, но далекое и т.д.
По определению Ожегова, совершенство — это полнота всех достоинств, высшая степень какого-нибудь положительного качества (довести до совершенства, верх совершенства).

- Сейчас мы поищем у самих себя какие-либо достоинства, пусть не совершенные, но ярко выраженные положительные качества.

Игра «Какая я?»

Цель игры: актуализировать внутренний ресурс человека, обращаясь к его позиции «Внутренний ребенок»

Инструкция: «У меня есть котенок – предсказатель». Нужно обратиться к нему со словами: «Скажи, какая я?» и вытянуть карточку с названием качеств.

- Вы согласны, что вы такая? Если не совсем, то можете достать еще одну карточку.

Работа в группе. Практическое задание. (Презентация, слайд №4)

Продолжаем нашу работу. Первые черты совершенного педагога у нас уже есть, раскрываем тему дальше. Давайте посмотрим на себя глазами наших учеников.

Для этого нам нужно разделиться на две подгруппы.
Первая группа — это ученики начальной школы, вторая — старшеклассники.

- Каким бы вам хотелось видеть своего учителя?
Например,
добрая, красивая, веселая, справедливая.

профессионализм (знание предмета, доступность изложения), организованность, современность, строгость.

- Сейчас вы объединяетесь в одну группу и уже с вашей общей позиции предлагаете 4 качества совершенного педагога.

Работа в группе. Практическое задание. Уровень развития каждого выбранного вами качества, можно условно изобразить вертикальной линией, нижняя точка которой будет символизировать самую низкую степень развития, а верхняя — наивысшую.
На каждой линии чертой отметьте, как вы оцениваете развитие у себя этого качества, стороны вашей личности в настоящий момент. После этого крестиком отметьте, какой уровень развития этих качеств был бы для вас желательным .
Если на ваших шкалах эти две точки совпадают или находятся близко друг от друга (я вас поздравляю!), вам удалось приблизиться к вашему идеалу.
Если же между ними есть расстояние (замечательно!), вам есть к чему стремиться, это ваш потенциал, руководство к действию. И чем больше расхождение, тем интереснее задача!


Рефлексия: Какой опыт вы приобрели? Чему научились в процессе занятий?

Работа в парах Упражнение «Похвальная грамота»

Цель: развитие эмпатии, повышение самооценки.

- Наше занятие завершается. Если вернуться к теме, то ведь и понятие «совершенство» — это тоже что-то завершенное, свершившееся, законченное. Но ведь наш путь не завершен, мы-то с вами в движении. Достижение какой-то цели открывает впереди новые горизонты. Совершенству нет предела.
Я желаю вам успехов на вашем жизненном пути!


Выбранный для просмотра документ похвальная грамота.doc

библиотека
материалов

hello_html_2a9d988b.jpg

Похвальная грамота

Я ценю в тебе…

С уважением твоя коллега
______________________________

hello_html_2a9d988b.jpg

Похвальная грамота

Мне нравится как ты …

С уважением твоя коллега
______________________________



Выбранный для просмотра документ практическое занятие.ppt

библиотека
материалов
Форма проведения: тренинговое занятие по личностному росту Тема: «Современный...
Правила работы на тренинге Доверительный стиль общения; Активное участие в пр...
Радость Восторг Равнодушие Тревожное состояние Уныние, упадок сил Спокойное,...
Практическое задание в группах Задание: «Давайте посмотрим на себя глазами на...
4 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Форма проведения: тренинговое занятие по личностному росту Тема: «Современный
Описание слайда:

Форма проведения: тренинговое занятие по личностному росту Тема: «Современный учитель в школе» Цели: формирование внутренней позиции успешного учителя. Задачи: Активизация процесса самопознания у педагогов Принятие сильных сторон личности, способствующих эффективному взаимодействию с окружающими. Участники: учителя со стажем работы от 3 до 10 лет. План занятия: Приветствие. Постановка проблемы. Разминка «Цветопись настроения» Упражнение «Ассоциации». Игра «Скажи кто я?» Работа в объединенной группе «Пресс-конференция: 10 лет спустя» Рефлексия. Работа в парах. Упражнение «Похвальная грамота»

№ слайда 2 Правила работы на тренинге Доверительный стиль общения; Активное участие в пр
Описание слайда:

Правила работы на тренинге Доверительный стиль общения; Активное участие в происходящем; Общение по принципу «здесь и теперь»; Уважение к говорящему.

№ слайда 3 Радость Восторг Равнодушие Тревожное состояние Уныние, упадок сил Спокойное,
Описание слайда:

Радость Восторг Равнодушие Тревожное состояние Уныние, упадок сил Спокойное, уравновешенное состояние Грусть

№ слайда 4 Практическое задание в группах Задание: «Давайте посмотрим на себя глазами на
Описание слайда:

Практическое задание в группах Задание: «Давайте посмотрим на себя глазами наших учеников. - Каким бы вам хотелось видеть свою учителя?» Для этого нам нужно разделиться на две подгруппы. первая группа — ученики начальной школы вторая — старшеклассники. -

Краткое описание документа:

Любой профессионал не может стоять на месте. Хорошему учителю свойственно положительное восприятие самого себя, учеников, коллег. Он умеет задавать вопросы, может показать свою компетентность в преподаваемом предмете, устанавливает четкие процедуры проверки знаний учеников, при этом демонстрируя желание помочь учащимся. Занятие направлено на раскрытие потенциала каждого педагога, формирование внутренней позиции успешного учителя, принятие сильных сторон личности, способствующих эффективному взаимодействию с окружающими.  В процессе занятия у педагогов происходит активизация процесса самопознания и самоактуализации, расширение диапазона творческих способностей.

Автор
Дата добавления 27.11.2014
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров438
Номер материала 157582
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх