- 02.04.2015
- 587
- 2
Тренинговое занятие «Темперамент и выбор профессии»
(сценарная разработка для 9 класса)
Цель:
- Познакомить учащихся с некоторыми свойствами нервной системы и показать их взаимосвязь с индивидуальными особенностями проведения личности, познакомить с понятием темперамент, его типами и их свойствами.
- Раскрыть значение свойств нервной системы, темперамента в профессиональной деятельности. Научить соотносить свои природные возможности с требованиями профессии.
- Научить выявлять особенности нервной системы и темперамента. Сформировать представления о возможности увлечения своим темпераментом.
Материалы к занятию: плакат с названиями типов темперамента, бланки к методике, чистые листы бумаги, цветные карандаши, ручки, список черт характера.
Сценарий
Психолог:
Каждый из вас не раз думал кем он станет, когда вырастет, где будет работать. Пройдёт немного времени и вам предстоит занять рабочие места за компьютером, на строительной площадке, в суде или магазине.
-А, как вы считаете, от чего зависит выбор профессии? (от интереса, способностей, востребованности на рынке труда, но самое главное, нельзя забывать, что каждая профессия предъявляет определённые требования).
Ещё в глубокой древности учёные, наблюдая за поведением людей, обратили внимание на большие индивидуальные различия в этом направлении. Одни очень подвижные, эмоционально возбудимые, энергичные. Другие медлительные, спокойные, невозмутимые. Одни общительные, легко вступают в контакты с окружающими, жизнерадостные, другие замкнутые, скрытные. При этом имелись в виду чисто внешние проявления, не принимая во внимание умён человек или ограничен, трудолюбив или ленив, смел или труслив, правдив или лжив, чем он занимается, каковы его интересы и т.д.
Например, два человека делают одну и ту же работу и делают её одинаково хорошо, но один трудится увлечённо, со страстью, нетерпеливо, проявляет инициативу, а другой – неторопливо, методично, основательно, деловито, строго по инструкции, кропотливо, тщательно.
-Как вы думаете от чего это зависит? (От характера человека, от заинтересованности в работе, от личных особенностей самого человека) Верно. Всё, что вы назвали относится к определённым свойствам личности, а точнее к темпераменту человека.
Подлинно научное объяснение темперамента даёт учение Ивана Петровича Павлова о типах высшей нервной деятельности.
Итак, психологи условно выделили 4 основных типа темпераментов:
САНГВИНИК
Этот тип нервной системы составляет основу темперамента сангвиника. Основные черты характера сангвиника: общительный, открытый, разговорчивый, живой, беззаботный, любящий удобства, инициативный.
Быстро сходятся с людьми, жизнерадостны, легко переключаемся с одного вида деятельности на другой, и не любят однообразной работы.
Легко контролируют свои эмоции, быстро осваиваются в новой обстановке, любят общение.
Их настроение быстро меняется, но, как правило, преобладает хорошее настроение. Они могут работать везде - сангвинический темперамент не накладывает никаких ограничений на выбор профессии.
Среди наиболее известнЫх сангвиников можно выделить Наполеон, Бомарше, А.Дюма (СЛАЙД)
Холерик Другой тип нервной системы характеризуется как:
· Итак, холерики: быстры, подвижны, возбудимы.
· У них выразительная мимика, живая речь, резкие движения.
· Они с увлечением берутся за дело, работают с подъемом, преодолевая трудности.
· Когда запас энергии истощается, у них настроение резко падает.
· В общении с людьми мы можем быть резки, могут провоцировать конфликтные ситуации.
· Этот тип составляет основу темперамента холерика. Основные черты его характера: раздражительный, поддающийся настроениям, агрессивный, импульсивный, оптимистический, лидирующий, активный.
· Знаменитые Холерики: Александр Суворов, Дмитрий Менделеев, Александр Пушкин, Петр 1…
Флегматик Следующий тип нервной системы:
· Медлительны и уравновешенны.
· Доводят начатое дело до конца.
· Их чувства глубоки, но скрыты от посторонних глаз.
· Их трудно вывести из себя.
· Они хладнокровны, спокойны.
· У них есть склонность к систематической работе, умение концентрироваться на поставленной задаче, вдумчивость – необходимые профессиональные качества ученого, исследователя.
Этот тип составляет основу темперамента флегматика. Основные черты характера: пассивный, старательный, вдумчивый, миролюбивый, надёжный, размеренный, спокойный.
Знаменитые Флегматики : И.А. Крылов, М.И. Кутузов, И. Ньютон.
Мелонхолик тип нервной системы представлен как:
Этот тип нервной системы составляет основу темперамента меланхолика. Основные черты характера меланхолика: обидчивый, тревожный, впечатлительный, пессимистический, необщительный, сдержанный.
Их обижать не рекомендуется, так как меланхолики тяжело переносят обиды, огорчения, хотя внешне это может слабо проявляться.
Они избегаем малознакомых и новых людей, часто смущаются, проявляют большую неловкость в новой обстановке.
Все новое, необычное вызывает у меланхоликов чувство скрытого протеста.
Но в привычной и спокойной обстановке люди с таким темпераментом чувствуют себя спокойно и работают очень продуктивно.
Меланхоликам свойственна глубина и постоянство, острая восприимчивость к внешним воздействиям.
Знаменитые Меланхолики: А. Блок, Н.В. Гоголь, М.Ю. Лермонтов, П.И. Чайковский
2)Теперь ребята вы можете самостоятельно определить свой тип темперамента. На карточках результаты.
ДЛЯ СЛАЙДА И ДЕТЯМ
Нестабильность
24
тревожный обидчивый
грустный беспокойный
ранимый агрессивный
сдержанный возбудимый
пессимистичный импульсивный
малообщительный оптимистичный
впечатлительный поддающийся настроению
активный
меланхолический холерический
интроверт экстраверт
 |
1 12 24
флегматический сангвинический
трудолюбивый общительный
рассудительный открытый
надёжный разговорчивый
вдумчивый беззаботный
миролюбивый инициативный
спокойный весёлый
несуетливый уравновешенный
терпеливый 1 раскованный
Стабильность
3) Карточки на каждую группу Определить какой тип темперамента
№1
Любит трудности и препятствия, способен их преодолевать красиво, креативно.
Временами склонен переоценивать свои возможности, но это не страшно.
Быстро включается в работу и всегда все доводит до конца. Стремится к самостоятельности и плохо подчиняется власти. Говорят, что ты напорист, но недостаточно настойчив.
Ответ: Холерик
Рекомендуемые профессии:
телерепортер, товаровед, артист, дипломат, журналист, снабженец, предприниматель, хирург, летчик, диспетчер, водитель, тренер, менеджер, строитель, режиссер, повар, следователь, геолог, электрик и т.д.
№2
Среди одноклассников ты выделяешься высокой работоспособностью, легко сосредотачиваешь внимание. Параллельно выполнять несколько дел – проще простого. Легко загораешься новой работой, но также быстро теряешь к ней интерес. Увы, не способен вникать в детали и не переносишь однообразия и монотонности. Зато проявляешь организаторские способности и быстро осваиваешь новые специальности. Ни одно ответственное мероприятие не проходит без твоего участия.
Ответ: Сангвингик
Рекомендуемые профессии:
менеджер, учитель, врач, психолог, воспитатель, организатор, продавец, официант, инженер-технолог и т.д.
№3
Не тороплив в учебе и медлителен в работе? Успеха ты достигаешь за счет упорства, терпеливости. Выполнение монотонной работы – твоя фишка. Если тебя не будут торопить, продумаешь все мелочи и доведешь дело до идеала. Но ты не стремишься брать на себя обязанности лидера, поэтому тебя нередко называют неинициативным. Сбой привычного ритма, смена обстановки работы пугают тебя, а суета может довести до депрессии.
Ответ: Флегматик
Рекомендуемые профессии:
механик, электрик, инженер, агроном, водитель, научные – ботаник, астроном, физик, математик.
№4
Ты – человек настроения. Вчера был способен свернуть горы, а сегодня тебе лень вставать с кровати. Быстро устаешь, трудно приспосабливаешься к новому коллективу. В работе тебе необходима постоянная поддержка и регулярный отдых. Все называют тебя невероятно тонким и наблюдательным человеком, способным замечать в поведении людей такие детали, которые те хотят скрыть.
Ответ: Меланхолик
Рекомендуемые профессии: педагог, деятель искусств, художник, швея-модельер, маляр, копировщик рисунков, композитор, писатель, ветеринарный врач, геолог, агроном, зоотехник, бухгалтер, специалист по машинописи, автослесарь, слесарь, токарь, радиомеханик и т.д.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель:
- Познакомить учащихся с некоторыми свойствами нервной системы и показать их взаимосвязь с индивидуальными особенностями проведения личности, познакомить с понятием темперамент, его типами и их свойствами.
- Раскрыть значение свойств нервной системы, темперамента в профессиональной деятельности. Научить соотносить свои природные возможности с требованиями профессии.
- Научить выявлять особенности нервной системы и темперамента. Сформировать представления о возможности увлечения своим темпераментом.
Материалы к занятию: плакат с названиями типов темперамента, бланки к методике, чистые листы бумаги, цветные карандаши, ручки, список черт характера.
6 662 973 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Малышева Марья Исламовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.