2018-2019уч.г.
Тренировочная
работа. Задания с 16 по 21 на ЕГЭ
Вариант
1
1. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в
которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Цели астрологов и
алхимиков были фантастичны но их наблюдения и опыты способствовали накоплению
знаний как по астрономии так и по химии.
2) В XII веке живописцы
писали картины красками или тушью на шёлковых или бумажных свитках.
3) На улице весь декабрь
то снег то дождь...
4) Каравелла имела три
мачты с прямыми и косыми парусами и могла двигаться в нужном направлении даже
при встречном ветре.
5) Серые тучи облекли все
небо и холодный свет осеннего дня скупо сеялся сквозь них.
2. Расставьте знаки препинания. Укажите два
предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера
этих предложений.
1) Володя подарил сестре
корзину с цветами и коробку конфет и от всей души пожелал ей счастья.
2) Всё шумнее и шумнее
раздавались по улицам песни да крики.
3) Я испугался и стал
просить Ивана Игнатьича ничего не сказывать коменданту.
4) Микроволны раскачивают
молекулы воды в продуктах и энергия их колебаний преобразуется в тепло.
5) Около Стасова всегда
можно было встретить каких-то новых людей и он постоянно с некой
таинственностью в голосе рекомендовал их как великих в будущем.
3. Расставьте знаки препинания. Укажите два
предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера
этих предложений.
1) В хмуром небе низко
летели журавли и громко и протяжно курлыкали.
2) Стёпушка то сидит редьку
грызет то ведро с водой куда-то тащит и кряхтит то у себя в чуланчике
деревяшкой постукивает.
3) Где-то поблизости
раздавалось «теньканье» зябликов да короткая трель овсянки.
4) Его старая и сварливая
жена целый день не сходила с печи беспрестанно ворчала и бранилась.
5) Подземный переход был
закрыт и это сразу поставило Дмитрия Олеговича перед неразрешимой проблемой.
4. Расставьте знаки препинания. Укажите два
предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера
этих предложений.
1) Тогда Иван изо всех
сил дёрнул ручку прибора и оторвал её.
2) Музыкант выводил
трогающие душу мелодии на подаренной ему флейте и чистый её голос летел над
речным простором до самого синего неба.
3) Большие белые птицы
либо кружат над водой либо садятся отдыхать на камни либо неторопливо и
величаво плывут по реке.
4) Эта роща и красивый
фасад дома отражались в водной глади озера и небольшой речонки.
5) Выпускник
историко-филологического факультета Петербургского университета Лев Щерба был
награждён за блестящую работу по языкознанию золотой медалью и ему предложили
остаться в университете.
5. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Сделав большой круг по
газетному переулку в Кисловке (1) Левин опять вернулся в гостиницу и (2)
положив перед собой часы (3) сел (4) ожидая двенадцати.
6. Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Пройдя в (1) отлично
оборудованный (2) музей (3) экскурсанты осмотрели различные диковины: от
древних тибетских мечей до музыкального механизма европейских часов (4)
относящихся к эпохе барокко.
7. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я сидел один в полутёмной
комнате (1) погружённый в книгу (2) и вдруг (3) услышав какие-то звуки (4)
увидел на пороге знакомую фигуру в распахнутой шубе и высокой бобровой
шапке.
8. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Наплескавшись вдоволь (1)
и (2) попрыгав в воду с перевёрнутого ржавого кузова (3) неведомо как
очутившегося в озере (4) мальчишки устроились с удочками возле камышей.
9. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Сейчас (1) смущённый (2)
он стоял перед нами (3) теребя платок (4) и (5) что-то рассматривая под ногами.
10. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Друзья Людмилы и Руслана!
С героем моего романа
Без предисловий, сей же час
Позвольте (1) познакомить вас:
Онегин (2) добрый мой (3) приятель (4)
Родился на брегах Невы(5)
Где (6) может быть (7) родились вы
Или блистали (8) мой (9) читатель;
Там некогда гулял и я:
Но вреден север для меня.
(А. С. Пушкин)
11. Расставьте все
недостающие знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Какая тишь! Уже (1) наверно (2) поздно.
Давно (3) должно (4) быть (5) спели петухи…
А даль чиста. А небо звёздно-звёздно.
И вкруг луны – зелёные круги.
(П. Шубин)
12. Расставьте все
недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Гм! гм! Читатель благородный (1)
Здорова ль (2) ваша вся родня?
Позвольте: может быть (3) угодно (4)
Теперь узнать вам от меня(5)
Что (6)значит(7) именно родные.
Родные люди вот какие:
Мы их обязаны ласкать(8)
Любить(9) душевно уважать
И (10) по обычаю народа (11)
О Рождестве их навещать…
13. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мы опять в сомненье – век двадцатый:
Цирк у нас (1) конечно (2) мировой, –
Клоун (3) правда (4) слишком мрачноватый –
Невесёлый клоун(5) не живой.
(В. С. Высоцкий)
14. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Долгое время киты (1) наблюдать (2) которых (3) удавалось
раньше немногим (4) считались рыбами.
15. Расставьте все знаки
препинания: укажите цифру(-ы),
на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Литературное произведение
мыслилось стилистикой как замкнутое и самодовлеющее целое (1) все элементы (2)
которого (3) составляют закрытую систему (4) и не предполагают вне себя никаких
других высказываний.
16. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
На колокольне
Михайловского монастыря пробило четыре (1) когда я, перейдя пустырь, вступил в
боковую аллею Александровского парка (2) в глубине (3) которого (4) между
чёрных стволов обнажённых деревьев просматривалась Александровская колонна.
17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
На сегодняшний день в
мире нет и не может быть такой цели (1) ради достижения (2) которой (3) имело
бы смысл (4) начать ядерную войну.
18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Мальчик знал (1) что в
этом подъезде служит суровый швейцар (2) и (3) что (4) если начать приставать к
прохожим прямо у дверей (5) то можно отведать крепких тумаков.
19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Когда Иван Аристархович появлялся в
дверях гримёрной (1) он привычно наклонялся (2) и (3) поэтому у всех актёров
складывалось впечатление (4) что их художественный руководитель очень высокого
роста (5) хотя на самом деле просто дверной проём был достаточно низкий.
20. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Алексей Павлович вставал
с ранней зарёй (1) и (2) когда он вдыхал напоённый влажным запахом росы
прохладный воздух (3) на душе у него становилось (4) легко и просторно.
21. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Пока Маруся искала
заветную грибную полянку (1) на небе сгустились тучи (2) и (3) хотя девочка не
боялась попасть под ливень (4) но она не захотела лишний раз беспокоить свою
бабушку и потому повернула в сторону дома.
22. Найдите предложения, в которых
ТИРЕ ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите
номера этих предложений.
(1)Евразию часто называют материком контрастов, и это неслучайно. (2)Именно
здесь расположена самая высокая точка Земли — гора Джомолунгма, абсолютная
высота которой составляет 8848 м над уровнем моря, и самая низкая точка суши —
уровень Мёртвого моря, который имеет абсолютную «высоту» — около 400 м, но ниже
уровня Мирового океана. (3)Евразия является «рекордсменом» и по другим показателям.
(4)Например, Аравийский полуостров — самый большой в мире по площади, а Индокитай
и Индостан занимают соответственно третье и четвёртое места. (5)Территорию
Евразии омывают как самые большие в мире моря — Филиппинское и Аравийское, так
и самые маленькие — Мраморное и Лигурийское (в составе Средиземного моря).
(6)На территории материка расположено самое большое озеро мира — Каспийское и
самое глубокое — озеро Байкал. (7)Кроме всего прочего, на территории Евразии
расположено самое крупное по площади государство Земли — Россия.
23. Найдите предложения, в которых ТИРЕ ставится
в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих
предложений.
(1)Китайцы — самый крупный по численности народ мира, он принадлежит к
монголоидной расе. (2)Этот народ насчитывает многовековую историю, культуру и
традиции; именно китайцы изобрели компас, бумагу, фарфор. (3)Традиционная пища - варёный
рис, лапша, которые едят палочками; практически не употребляются в пищу молоко
и молочные продукты. (4)Тра -диционное жилище китайцев — фанза. (5)Стены фанзы
делают из различных материалов — бамбука, кирпича, глины, дерева. (6)В
традиционном костюме китайцев преобладают гак назы-
ваемые
распашонки — рубашки без пуговиц, причём женская и мужская одежда мало отличается.
(7)Праздничная одежда китаянок — цельнокроеное платье.
24.
Найдите предложения, в которых ДВОЕТОЧИЕ ставится в соответствии с
одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Собор Святого Петра в Ватикане не может не потрясать воображение. (2)В его
сооружении принимало участие целое созвездие зодчих: Браманте, Рафаэль,
Сангалло и великий Микеланджело, спроектировавший непревзойдённый по красоте
купол. (3)В самом храме стоит скульптура Микеланджело «Оплакивание Христа»:
святая Мария держит на коленях тело своего сына. (4)Вдоль стен собора
расположены погребальные монументы — фигуры пап, сидящих на тронах, коленопреклонённых
в молитве, благославляющих верующих. (5)Собор занимает территорию более двух
гектаров и вмещает около 60 тысяч человек. (6)От старой базилики, на месте
которой был воздвигнут собор, здесь сохранилось немногое: кованые ворота,
скульптуры и несколько фрагментов мозаик школы Рафаэля. (7)Монументальный собор
Святого Петра притягивает не только
христиан всего мира, но и представителей всех конфессий: многие желают увидеть
величайшее произведение архитектурного искусства.
25.
Найдите предложения, в которых ДВОЕТОЧИЕ ставится в соответствии с
одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Чудо строительного искусства, Соловецкий монастырь — самая могучая и
надёжная средневековая крепость и форпост православия на Севере Руси. (2)Всё в
монастыре: стены, башни — сложены из необлицованных местных гранитных валунов
огромного размера. (3)Учёные полагают, что кладка осуществлялась способом
устройства пологих земляных насыпей: при помощи ручных лебёдок камень
накатывали вверх и с вершины насыпи укладывали на предназначенное место.
(4)Соловецкие строители достигли удивительного художественного эффекта:
разновеликие валуны, скреплённые известковым раствором плотно прилегают друг к
другу, будто у каждого своё неповторимое, самой природой ему предназначенное место.
(5)Зазоры между валунами заполнены кирпичом или небольшими камнями. (6)Постройки
Соловецкого монастыря имеют интересную особенность: башни, как и крепостные
стены, по мере повышения становятся тоньше. (7)Оборонительная функция монастыря
успешно реализовалась: в начале XVII века поморское население укрывалось здесь
от польских интервентов, позднее — от нападения шведов; в 1668-1676 годах
крепость выдержала многолетнюю осаду царских войск.
|
Вариант 1
|
|
1.
|
35
|
|
2.
|
45
|
|
3.
|
45
|
|
4.
|
25
|
|
5.
|
1234
|
|
6.
|
34
|
|
7.
|
1234
|
|
8.
|
34
|
|
9.
|
123
|
|
10.
|
245678
|
|
11.
|
1235
|
|
12.
|
135891011
|
|
13.
|
12345
|
|
14.
|
14
|
|
15.
|
1
|
|
16.
|
12
|
|
17.
|
1
|
|
18.
|
15
|
|
19.
|
1245
|
|
20.
|
123
|
|
21.
|
124
|
|
22.
|
2567
|
|
23.
|
1347
|
|
24.
|
26
|
|
25.
|
3467
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.