Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Тренировочные и тестовые задания "Глагол как часть речи"(5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тренировочные и тестовые задания "Глагол как часть речи"(5 класс)

библиотека
материалов


Глагол как часть речи (5 класс)

Упражнение 13. Выделите правильный вариант ответа.

  1. Укажите способы образования глаголов

  1. приставочный

  2. сложение

  3. суффиксальный

  4. приставочно-суффиксальный

  1. Укажите возвратные глаголы.

  1. мчались

  2. беги

  3. тревожиться

  4. высунет

  1. Укажите глагол, который всегда возвратный.

  1. спотыкаться

  2. обниматься

  3. умываться

  1. Укажите ошибку в формулировке правила.

  1. Непереходные глаголы имеют при себе косвенное дополнение.

  2. Переходные глаголы требуют косвенное дополнение.

  1. Какой глагол переходный?

  1. Олег перечитал рассказ Романа Ругина «Ланги».

  2. Мы обратились с просьбой к прохожему.

  1. Укажите морфологические признаки глагола, которые являются постоянными.

  1. спряжение

  2. вид

  3. возвратность

  4. переходность-непереходность

  5. время

  1. Какой глагол употреблен в форме совершенного вида? Не хвали себя, не осуждай других и не спорь.

  1. не хвали

  2. не осуждай

  3. не спорь

  4. все глаголы несовершенного вида

  1. Укажите вид глаголов. Слово может не только убить, но и сделать зло хуже смерти.

  1. совершенного вида

  2. несовершенного вида

  1. В каком ряду пишется –ива-ыва?

  1. коч…вать, проповед…вать, гор…вать

  2. увелич…вать, проветр…вать, укач…вать

  3. проповед…вать, ноч…вать, корч…вать

  1. В каком словосочетании пишется –ова?

  1. не интерес…ваться ничем

  2. не догад…ваться ни о чем

  3. рассчит…вать не на кого


  1. доказ…вать нечего

  2. посовет…ваться не с кем

  3. оправд…ваться не в чем


  1. проб…вал кое-что

  2. озаглавл..вал текст

  3. приготавл..вал задание


  1. В каком ряду пишется –ива?

  1. преодол…вать, препятств…вать

  2. приготавл…вать, приспосабл…вать

  3. присматр…ваться, образов…вать

  1. Сколько ошибок допустил Коля?

Я не советоваю тебе принимать такое решение. Вспомни, каждый раз я рассказую тебе истории жизни разных людей, чтобы ты учился делать правильный выбор. Ты что думаешь, я не испытую к тебе сочувствия. Напротив, очень хочу помочь. Все утро я выглядую из окна, жду твоего прихода. И постоянно уговарюю тебя думать прежде, чем ты поступишь так или иначе.

1.5 2. 4 3.3

13. Где верно поставлено ударение?

1. позвОнит

2. повтОрит

3. пОняла

4. началсЯ

14. Где надо поставить тире между подлежащим и сказуемым?

1. Салехард единственный город на Полярном круге.

2. Природа Ямала завораживает всех.

3. Подснежник первый весенний цветок.

4. Обь река на полуострове Ямал.



Упражнение 14. Вставьте пропущенные буквы. Выберите правильный вариант ответа

  1. В каком ряду пишется - и?

  1. приб..раю, прот..раю, заст…лить

  2. выж..г, зам..реть, зап…реть

  3. бл…стать, выж…гать, разб…рать

  1. зам….рать, забл…стал, проб…рался

  2. соб…рется, обж…гают, заст…лить

  3. соч…тание, бл…стеть, прод…реет


  1. В каком ряду пишется –е?

  1. раст…реть, сд..рет, дот..реть

  2. вб..рать, б..рущий, уч..тный

  3. соч..тание, зам..рать. выж..чь



  1. обм…реть, соб…ру, выт…реть

  2. отт…рать, отбл…ставший, разд…рающий

  3. наст…лавший, зап…реться, проб…раться

  4. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

  1. Прилетели птицы и наполнили лес песнями.

  2. Дорога шла по склону и лошади бежали веселей.

  3. Вечерняя прохлада и тишина сходили на степь.

  1. Почему в словах замирать, избирать, устилать, вытирать в корне пишется и?

  1. на корень не падает ударение

  2. в этих корнях всегда пишется и

  3. после корня стоит суффикс а

  1. Укажите последовательность, в которой должны следовать предложения, чтобы получился текст.

А. Трудно было пробираться по топким моховым кочкам.

Б. Я вышел на опушку и пошел полем.

В. Кругом росла карликовые березки.

Г. Ночная птица промчалась и коснулась меня крылом.

1. БВАГ 2.БАВГ 3. АБВГ


Упражнение 15. Вставьте пропущенные буквы. Выберите правильный вариант ответа

  1. Укажите ряд ,в котором есть слова с корнем кас – кос.

  1. раскосый, косогор

  2. касательная, неукоснительно

  3. сенокос, косички

  1. накосить, косоглазый

  2. прикоснусь, прикасаться

  3. обкосить, коса, косный

  1. В каком ряду пишется –о?

  1. подк…сательная, соприк…сновение

  2. к…снувшись, неук…снительно

  3. соприк…снувшись, к…сательно

  1. В каком ряду пишется –а?

  1. прик…сание, к…сательная

  2. неприк…сновенность, прик…саться

  3. к..сание, прик…сновение

  4. В каком словосочетании пишется буква –о?

  1. не прик…сался к еде

  2. к…саться ногами

  3. тебя не к…снется

  4. не к…саться прошлого

  1. В каком ряду пишется буква –а?

  1. дол…жить, изл…гать, з…рька

  2. выр…сти, р…сток, отр…сль

  3. сл…гаемое, з…ря, выг…рки

  1. В каком ряду пишется буква –о?

  1. зар…сли, з…ревать, р…стовщик

  2. выр…щенный, сг…ревший, заг…р

  3. изл…жение, к…сательная, к…снувшись

  1. В каком ряду пишется буква –а?

  1. к..сание, з…рница, выр…щу

  2. предл…гать, пол…г, изг…рь

  3. к…снувшись, р…стение, Р…стов

  1. Где надо поставить тире?

  1. Молодые деревья раньше желтеют.

  2. Россия страна загадок.

  3. Ночь беззвездна и безлунна.



Упражнение 16. Вставьте пропущенные буквы. Выберите правильный вариант ответа

  1. В каком ряду пишется –и?

  1. обход…т соперников, наде..мся на удачу

  2. олененок боле...т, завис…т от обстоятельств

  3. свет…тся в ночи, терп…т поражение

  1. В каком ряду пишется –е?

  1. вырыва…тся вперед, ре…т стяг

  2. кле…т обои. та…т снег

  3. слыш…тся в горах, рису…те чум

  1. В каком предложении пишется –и?

  1. Слово не воробей: вылет…т – не пойма…шь.

  2. Слыш…тся крик совы.

  1. Укажите предложения, в которых пишется -тся.

  1. Превосходный человек из него получит…ся.

  2. Предположим, рыбак спит весь день и ленит…ся.

  3. Все равно он от учения никуда не денет..ся.

  4. Оленевод должен хорошо заботит…ся о стаде.

  5. Укажите разноспрягаемые глаголы.

  1. есть

  2. ехать

  3. дать

  4. мчаться

  5. бежать

  6. хотеть

  1. Сколько в задании глаголов II спряжения?

Смотр…шь и вид…шь, вздыха…шь и дыш…шь, начерт…шь и нарису…шь, отруб…шь – не пристав…шь, се…шь и ве…шь, слуша…шь и слыш…шь, напил…шь и накол…шь, верт…шь и гон….шь, держ…шь и включа…шь, скаж…шь – не ворот…шь.

1.12 2. 8 3. 10

7. В каком предложении во всех глаголах пишется –е?

1. Име…м- не цен…м, потеря…м – плач…м.

2. Глупый болта…т – умный дума…т.

3. И сам тон…т, и других топ…т .

8. В каком ряду пишется –е?

1. гасн…т день, мел урон…т

2. плещ…т волна, колыш…т ветер

3. дремл…т хата, гон…т ветер

9. Где неправильно образована форма настоящего времени?

1.капитан приказываит

2.ветер утихает

3. корабль держит путь на восток

4. рулевой смотрит внимательно

10. Как правильно?

1.двигается-движутся

2. движется-движутся

3.мерит-мерют

4.мерит-мерят

Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров468
Номер материала ДВ-247977
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх