1130279
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыТренировочные упражнения на классификацию

Тренировочные упражнения на классификацию

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Найди лишнее слово: donkey, monkey, Monday.

А. Выделить все признаки объектов.

  1. Количество букв в слове.

  2. Количество гласных букв в слове.

  3. Отношение лексики к теме «Животные».

  4. Тип чтения гласной «о» в словах.

  5. Живые и неживые объекты.

  6. Наличие буквы “N” в словах.

  7. Части речи.

  8. Наличие буквы «У» в словах.

  9. Начальные буквы-согласные.

Б. Общие признаки.

1. Часть речи.

2. Число.

3. Начальные буквы – согласные.

4. В каждом слове есть гласная «о».

5. В каждом слове есть «N»

1.Количество букв в слове.

donkey

monkey

Monday

2. Количество гласных букв в слове.


donkey

monkey

Monday

3. Отношение лексики к теме «Животные».


donkey

monkey

Monday

  1. Тип чтения гласной «о» в словах.


donkey

monkey

Monday

  1. Живые и неживые объекты.


donkey

monkey

Monday

  1. Наличие буквы “N” в словах.


donkey

monkey

Monday

  1. Части речи.


donkey

monkey

Monday

  1. Наличие буквы «У» в словах.


donkey

monkey

Monday

  1. Начальные буквы-согласные.


donkey

monkey

Monday

В. Распределение объектов по группам в зависимости от выбранного основания

Животные

donkey monkey

Monday

Одушевленные и неодушевленные предметы

donkey monkey

Monday

Первая буква в слове

monkey Monday

donkey

Постоянная заглавная буква в начале слова

monkey donkey

Monday

Найди лишнее слово: tea, eat, meat.

А. Выделить все признаки объектов. (0бщие признаки)

1. Количество букв в слове.

2. Количество гласных.

3. Отношение к лексике по теме «Еда».

4. Тип чтения гласных «еа» в словах.

5. Наличие согласной «t» в словах.

6. Часть речи

7. Число.

Общие признаки.

  1. Число.

  2. Согласная буква «t» во всех словах.

  3. В каждом слове есть сочетание «еа» в словах.

1.Количество букв в слове.

tea

eat

meat

2. Количество гласных.


tea

eat

meat

  1. Отношение к лексике по теме «Еда».




tea

eat

meat

  1. Тип чтения гласных «еа» в словах.


tea

eat

meat

  1. Наличие согласной «t» в словах.

tea

eat

meat

  1. Часть речи


tea

eat

meat

  1. Число.


tea

eat

meat







Еда

tea meat

eat

Части речи-существительные

tea meat

eat

Первые буквы-согласные

tea meat

eat

Последняя буква «t»

meat eat

tea





Найди лишнее слово: Teeth, feet, think.

Выделить все признаки объектов.

  1. Количество букв в слове.

  2. Отношение лексики по теме «Части тела».

  3. Наличие буквы «t» в словах.

  4. Наличие гласных букв «ее» в словах.

  5. Наличие сочетания букв «th» в словах.

  6. Части речи.

  7. Множественное число существительных

  8. Неодушевленные предметы.

  9. Первые буквы согласные во всех словах.

  10. Количество гласных букв в словах.



Общие признаки.

  1. Наличие буквы «t» в словах.

  2. Неодушевленные предметы.

  3. Первые буквы согласные во всех словах.

1.Количество букв в слове.

teeth

feet

think

2. Отношение лексики по теме «Части тела».


teeth

feet

think



3.Наличие буквы «t» в словах.


teeth

feet

think

4. Наличие гласных букв «ее» в словах.




teeth

feet

think

5.Часть речи


teeth

feet

think

6. Наличие сочетания букв «th» в словах.




teeth

feet

think

7. Множественное число существительных


teeth

feet

think

8. Неодушевленные предметы.


teeth

feet

think

9. Первые буквы согласные во всех словах.


teeth

feet

think

10. Количество гласных букв в словах.


teeth

feet

think





Части тела

teeth feet

think

Части речи-существительные

teeth feet

think

Множественное число сущ-ых

teeth feet

think

Сочетание «th» в словах.




Teeth think

feet





Найди лишнее слово: girl, bird, shirt.

Выделить все признаки объектов.

  1. Количество букв в слове.

  2. Части речи.

  3. Наличие сочетания букв «ir» в словах.

  4. Согласная буква «r» в словах.

  5. Первые буквы согласные во всех словах.

  6. Одушевленные предметы.

  7. Слова заканчиваются на согласную букву.

  8. Сочетание «sh» в слове.

Общие признаки.

  1. Первые буквы согласные во всех словах.

  2. Согласная буква «r» в словах.

  3. Слова заканчиваются на согласную букву.

  4. Наличие сочетания букв «ir» в словах.

1.Количество букв в слове.

girl

bird

shirt

2. Части речи.


girl

bird

shirt

3.Наличие сочетания букв «ir» в словах.

girl

bird

shirt

4. Согласная буква «r» в словах.

girl

bird

shirt

5. Первые буквы согласные во всех словах.

girl

bird

shirt

6. Одушевленные предметы.


girl

bird

shirt

7. Слова заканчиваются на согласную букву.

girl

bird

shirt





































Задание на подведение под понятие

  1. Подведи «may» под понятие глагол.

А. Глагол – это часть речи, которая выражает действие предмета и отвечает на вопрос что делать? Что сделать?

В. Модальный глагол – это глагол, который выражает отношение к действию.

С. May – часть речи, который обозначает отношение к действию, обозначает действие предмета.

D. May – это модальный глагол.

2. Подведи «The» под понятие «определенный артикль».

А. Артикль – это служебная часть речи, которая употребляется перед сущ. (нариц. и собст., исчисляемыми и неисчисляемыми, в ед.ч. и мн.ч., с определенными и неопределенными предметами).

В. Определенный артикль употребляется с нариц. , исчисляемыми , в ед.ч. , с определенными предметами или конкретными по признакам.

С. The – артикль, который употребляется с нариц. , исчисляемыми , в ед.ч. , с определенными предметами.

Д. The – неопределенный артикль.

3. Подведи слово «day» под понятие «имя существительное».

А. Имя существительное – это часть речи, обозначающая предмет (субстанцию) и выражающая это значение в словоизменительных категориях числа и падежа и в несловоизменительной категории рода.

В. Обозначает предмет и отвечает на вопросы: «Кто?» и «Что?»

С. Day – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак и отвечает на вопрос: «Кто?»

D. Day – имя существительное.

4. Подведи слово «drink» под понятие «глагол».

А. Части речи могут делиться на самостоятельные и служебные; могут обозначать не только действие предмета, но и сам предмет, признак..

В. Глагол — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

С. «drink»- является самостоятельной частью речи и отвечает на вопрос «Что делаю?»

D. «drink»- является глаголом.

5. Подведи «Who are you?» под понятие «вопросительное предложение».

А. Предложение — это единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью.

В. Вопросительное предложение – это предложение, выражающее вопрос (ср. другие типы предложений по цели высказывания: повествовательное предложение, побудительное предложение).

С. «Who are you?»- это предложение, которое выражает собой вопрос и представляет собой грамматически организованное соединение слов.

D. «Who are you?»- вопросительное предложение.









Общая информация

Номер материала: ДВ-377045

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.