504506
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеТестыТренировочный тест по обществознанию на тему "Политика" 10 класс

Тренировочный тест по обществознанию на тему "Политика" 10 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПОЛИТИКА

ТЕСТ

1 вариант


  1. Какую форму правления описывает фрагмент Воинского артикула Петра I: «Самовластный монарх, который никому на свете о своих делах ответу дать не должен»?

  1. Абсолютная монархия

  2. Парламентарная (конституционная) монархия

  3. Парламентская республика

  4. Президентская республика


  1. В государстве А. высшие органы власти формируются выборным путем. Какая дополнительная информация позволяет сделать вывод о том, что государство А. – парламентская республика?

  1. Главой исполнительной власти является премьер-министр, которым становится глава партии, победившей на выборах

  2. В государстве действует единая система законодательства

  3. В государстве действует система сдержек и противовесов между ветвями власти

  4. Выборы в органы законодательной власти проводятся на многопартийной основе


  1. Определить форму правления в государстве можно на основании информации о (об)

  1. Методах осуществления государственной власти

  2. Порядке взаимоотношений центральной власти и власти на местах

  3. Размере территории государства и количестве населения

  4. Порядке формирования и деятельности высших органов государственной власти


  1. Верны следующие суждения о разделении властей?

А. В демократических государствах действуют независимо друг от друга три ветви власти: законодательная, исполнительная, судебная.

Б. Между ветвями власти существует система сдержек и противовесов.

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Верны оба суждения

4) Оба суждения неверны


5. Государство М. является единым целостным образованием, которое обладает единой системой законодательной, исполнительной и судебной власти, а также единой финансовой системой и, что наиболее важно, одной Конституцией. Государство М. является

1) конфедерацией

2) автономией

3) унитарным государством

4) федеративным государством


6. Верны ли следующие суждения о демократии?

А. Демократия может считаться основой общества, если она реализуется во всех сферах общественной жизни

Б. Демократия может считаться основой общества, если достигнут минимум демократических свобод

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Верны оба суждения

4) Оба суждения неверны


  1. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «государственная власть»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о государственной власти.




ПОЛИТИКА

ТЕСТ

2 вариант

1. В 1722 году Петр I издал «Устав о наследии престола». Этот документ является примером

1) объекта власти

2) субъекта власти

3) ресурсом власти

4) основанием власти


  1. Прочитайте фрагменты публицистических статей. В каком из них содержится информация о событиях, происходящий в федеративном государстве?

  1. «На выборах в региональные законодательные собрания повсеместно развернулась борьба между социал-демократами и представителями правых партий»

  2. «Муниципальные органы власти приняли решение о распределении средств из местных бюджетов на социальные нужды»

  3. «Глава государства принял отставку мэра столичного города и назначил дату досрочных выборов»

  4. «Правительство определило комплекс мер по преодолению финансовых трудностей и поддержанию банковской системы»


3. Верны следующие суждения о сущности власти?

А. Любая власть означает способность, право и возможность повелевать, распоряжаться и управлять кем-либо или чем-либо.

Б. Любая власть – это контроль над экономическими ресурсами.

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Верны оба суждения

4) Оба суждения неверны


4. Верны ли следующие суждения о политическом режиме?

А. Политический режим зависит от внутреннего порядка и политической стабильности

Б. Политический режим определяется через способ осуществления государством своих полномочий

1) Верно только А

2) Верно только Б

3) Верны оба суждения

4) Оба суждения неверны


  1. Ущемление прав меньшинств, попытка осуществления всеобъемлющего контроля власти за личностью характерны для государств

  1. Унитарного

  2. Тоталитарного

  3. Федеративного

  4. Демократического


  1. Высший орган законодательной власти в государстве Д. избирается населением выборным путем. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что данное государство отличается демократическим политическим режимом?

  1. Выборы депутатов проводятся в определенные законом сроки

  2. Выборы осуществляются путем тайного голосования на избирательных участках по месту жительства

  3. Выборы осуществляются в условиях реальной альтернативы и конкурентной борьбы кандидатов

  4. Кандидаты и депутаты вносят значительный избирательный залог


  1. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «государственная власть»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о государственной власти.




Общая информация

Номер материала: ДВ-015961

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.