Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тренировочные задания по русскому языку 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тренировочные задания по русскому языку 1 класс

библиотека
материалов

Ф.И. учащегося____________________

1.Прочитай названия предметов. Что обозначают эти слова? Напиши в каждой строке номер «лишнего предмета».

а) 1. Волк. 2. Заяц. 3. Стул. 4. Сорока. _____

б) 1. Медведь. 2. Соловей. 3. Лисица. 4. Заяц. _____

в) 1. Дмитрий. 2. Вова. 3. Саша. 4. Паша. ____

2. Составь из слов предложения. Запиши их, соблюдая правила записи предложения.

у, пушистый, лисы, хвост.

у, есть, Ромы, Мурка, кошка.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Спиши слова письменными буквами.

Ольга, город, печка, умеет, сорт.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Подчеркни красным карандашом буквы, обозначающие гласные звуки.

Раздели, где можно, вертикальной чертой слова на слоги. Поставь в словах ударение.

4 . Запиши текст письменными буквами. Подчеркни одной чертой названия предметов, а двумя чертами - названия действий.

Жила в лесу белка. У белки были дети. Бельчата сидели в дупле.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Ф.И. уч-ся ________________________


1. Определи, сколько букв и звуков в словах:

Уhello_html_25e79a1e.gifhello_html_m4b82090e.gifголь- б. з.,

яhello_html_25e79a1e.gifhello_html_25e79a1e.gifблоко- б. з.,

мhello_html_25e79a1e.gifhello_html_25e79a1e.gifаяк- б. з.,

hello_html_25e79a1e.gifhello_html_25e79a1e.gifпальто - б. з.,

кhello_html_25e79a1e.gifhello_html_25e79a1e.gifрыльцо- б. з.

2. Продолжи ряд:


Б-п, в-ф, ...________________________________

3.Допиши гласную букву, чтобы получилось слово:

Д…м, к…т, п…л, м…л, с…н, т…м.


4. Допиши согласную букву, чтобы получилось слово:


Ко…, до…, со…, лу…, ра…, ро…, …лава, …раски.


5. Подчеркни буквы, обозначающие мягкий согласный звук:


Ребята, письмо, пирог, шапка, радость, река, море, сирень, чайник, чайка.


6. Раздели слова на слоги и поставь ударение:


Аня, ручейки, письмо, карандаш, Юра, пальто, чайник, дом, стол, имя.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тренировочные задания  помогают  формировать    осознание единства звукового состава слова и его значения. Установление числа и последовательности звуков в слове. Сопоставление слов, различающихся одним или несколькими звуками.   Различение гласных и согласных звуков, гласных ударных и безударных, согласных твёрдых и мягких, звонких и глухих.

Слог как минимальная произносительная единица. Деление слов на слоги. Определение места ударения. Смыслоразличительная роль ударения.

Различение звука и буквы: буква как знак звука. Овладение позиционным способом обозначения звуков буквами. Буквы гласных как показатель твёрдости-мягкости согласных звуков.

 

    Усвоение гигиенических требований при письме. Развитие мелкой моторики пальцев и свободы движения руки. Развитие умения ориентироваться на пространстве листа . Овладение начертанием письменных прописных (заглавных) и строчных букв. Письмо букв, буквосочетаний, слогов, слов, предложений с соблюдением гигиенических норм. Овладение разборчивым, аккуратным письмом.  Усвоение приёмов и последовательности правильного списывания текста. 

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров2363
Номер материала 530921
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх