Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Тесты / Тренировочный вариант ЕГЭ по истории

Тренировочный вариант ЕГЭ по истории

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Тренировочный вариант ЕГЭ по истории

1. Какие из перечисленных дат относятся к монголо-татарскому нашествию на Русь?

 

1) 882-980 гг.

2) 980-1025 гг.

3) 1113-1125 гг.

4) 1237-1240 гг.

2.  Следствием активной военной деятельности князя Святослава Игоревича стало

 

1) расширение территории Древнерусского государства

2) заключение первого письменного договора с Византией

3) объединение Киева и Новгорода под властью одного князя

4) прекращение набегов печенегов на русские земли

3.  В честь рождения наследника Василием III в Москве была построена

 

1) церковь Покрова, что на Рву

2) церковь Ризоположения

3) церковь Покрова в Филях

4) церковь Вознесения в Коломенском

4.  Прочтите отрывок из сочинения историка Н. М. Карамзина и укажите исторического деятеля, к которому относится эта характеристика.

 

«Иоанн, рождённый и воспитанный данником степной Орды, сделался одним из знаменитейших государей в Европе; без учения, без наставлений, руководствуемый только природным умом, силою и хитростью восстанавливая свободу и целость России, губя царство Батыево, тесня Литву, сокрушая вольность новгородскую, захватывая уделы, расширяя владения московские».

 

1) Иван III

2) Иван IV

3) Иван Калита

4) Иван Красный

5.  К истории Отечественной войны 1812 г. относится

 

1) Синопское сражение

2) сражение под Малоярославцем

3) штурм Плевны

4) Чесменский бой

6.  С чьим вступлением на престол связана попытка членов Верховного тайного совета ограничить власть монарха?

 

1) Екатерины II

2) Павла I

3) Александра I

4) Анны Иоанновны

7.  Что было одной из причин дворцового переворота 1801 г.?

 

1) восстановление права монастырей на земельную собственность

2) стремление старой дворянской аристократии к восстановлению утраченных политических позиций

3) участие России в разделах Речи Посполитой

4) обострение восточного вопроса во внешней политике России

8. Прочтите отрывок из мемуаров императора и укажите название представителей общественного движения, о которых в нем говорится.

 

«Единообразие допросов особенного ничего не представляло: те же признания, те же обстоятельства, более или менее полные. Но было несколько, весьма замечательных, о которых упомяну. Каховский говорил смело, резко, положительно и совершенно откровенно. Причину заговора, относя к нестерпимым будто притеснениям и неправосудию, старался причиной им представлять покойного императора. Никита Муравьев был образец закоснелого злодея. Одаренный необыкновенным умом, получивший отличное образование, но на заграничный лад, он был во своих мыслях дерзок и самонадеян до сумасшествия, но вместе скрытен и необыкновенно тверд. Тяжело раненный в голову, когда был взят с оружием в руках, его привезли закованного».

 

1) декабристы

2) славянофилы

3) петрашевцы

4) народники

9. Россия не вела крупномасштабных войн в годы царствования императора

 

1) Николая I

2) Александра II

3) Александра I

4) Александра III

10.  Какая из названных территорий Российской империи имела в конце XIX в. автономию?

 

1) Грузия

2) Восточная Сибирь

3) Казахстан

4) Финляндия

11. Прочтите отрывок из отчёта III отделения императору и укажите этого императора.

 

«В самый день 4 апреля, вслед за арестованием преступника, он первоначально был подвергнут допросам в III отделении; причём, несмотря на упорство его открыть своё имя, приобретена первая нить для последовавших о нём розысков.

<…>

С передачею на другой день, 5 апреля, дела о Каракозове в вышеуследственную комиссию и с открытием действий другой комиссии, учреждённой по тому предмету в Москве, под председательством генерал-адъютанта князя Долгорукова-2-го, деятельность III отделения в обнаружении соучастников и соумышленников главного преступника не только не прерывалась, но ещё более усилилась».

 

1) Николай I

2) Александр II

3) Александр III

4) Николай II

12. Храм Христа Спасителя был построен в Москве в честь

 

1) взятия Плевны

2) победы в Отечественной войне 1812 г.

3) заключения Тильзитского мира

4) присоединения к России царства Польского

13.Первой конной армией в годы Гражданской войны командовал

 

1) П. Н. Врангель

2) А. В. Колчак

3) Н. Н. Юденич

4) С. М. Будённый

14.Поражение Корниловского мятежа в августе 1917 г. привело к

 

1) усилению роли сторонников монархии в политической жизни России

2) усилению позиций большевиков в Советах

3) снижению роли Советов в политической жизни России

4) усилению позиций Временного правительства в политической жизни России

15. Город-герой, выдержавший 900 дневную фашистскую блокаду

 

1) Москва

2) Ленинград

3) Сталинград

4) Киев

16. Крупнейшее в истории Второй мировой войны танковое сражение под деревней Прохоровкой произошло в ходе

 

1) Курской битвы

2) Сталинградской битвы

3) Смоленского сражения

4) Московской битвы

17.Прочтите отрывок из воспоминаний современника событий и укажите фамилию космонавта, пропущенную в тексте.

 

«Главный конструктор с большой сердечностью пожелал Юрию Гагарину успешного полёта. Вечером прошло торжественное заседание Государственной комиссии. Стрекотали киноаппараты, все выступления записывались на магнитофонную ленту. Сергей Павлович Королёв доложил о готовности корабля к пуску. Фиксируется решение комиссии: «Утвердить предложение... о производстве первого в мире полёта космического корабля "Восток" с космонавтом на борту 12 апреля 1961 года». По докладу Каманина принимается второе решение: утвердить первым космонавтом Ю. А. Гагарина, запасным – ____________...»

 

1) А. Г. Николаев

2) Г. С. Титов

3) А. А. Леонов

4) В. М. Комаров

18. Какая из названных мер характеризовала социальную политику руководства СССР в период «оттепели»?

 

1) выдача колхозникам паспортов

2) введение повсеместного распределения всех товаров по карточкам

3) предоставление каждой семье права покупки жилья

4) сокращение жилищного строительства

19. Прочтите отрывок из воспоминаний германского генерала и укажите, к какому году относятся описанные события.

 

«21 ноября мы узнали от наших тыловых частей, которые располагались на восточном берегу Дона и южнее Калача, что русские танки приближаются к городу с юга. Из других тыловых частей, находившихся западнее Дона, нам по радио сообщали, что русские подходят к Калачу с севера. Было ясно, что Сталинград вскоре будет окружён. Мы понимали, как трудно будет прорвать это кольцо имевшимися в нашем распоряжении силами, - их слабость была совершенно очевидна».

 

1) 1941г.

2) 1942 г.

3) 1943 г.

4) 1944 г.

20. Как звали советского писателя, удостоенного в 1958 г. Нобелевской премии по литературе, но вынужденного от неё отказаться в условиях организованной властями травли?

 

1) Б. Л. Пастернак

2) М. А. Шолохов

3) А. А. Фадеев

4) А. Т. Твардовский

21. Кто из перечисленных лиц занимал должность Председателя Правительства РФ в период президентства Б. Н. Ельцина?

 

1) В. А. Зубков

2) С. В. Кириенко

3) Д. А. Медведев

4) Н. И. Рыжков

22. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

 

1) Бородинское сражение

2) учреждение патриаршества в России

3) Швейцарский поход А. В. Суворова

4) введение всеобщей воинской повинности

5) созыв Уложенной комиссии

23.  Какие три события из перечисленных ниже связаны с царствованием Екатерины II? Соответствующие цифры и запишите их в ответ.

 

1) Манифест о вольности дворянской

2) участие России в Семилетней войне

3) присоединение Крыма к России

4) Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачёва

5) Итальянский поход Суворова

6) основание Черноморского флота

24. Установите соответствие между именами современников: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

 

ИМЕНА

 

ИМЕНА

A) царь Иван IV

Б) императрица Елизавета Петровна

B) император Пётр I

Г) царь Алексей Михайлович

 

1) И. Шувалов

2) А. Курбский

3) Б. Хмельницкий

4) И. Мазепа

5) Сергий Радонежский

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

 

 

 

 

25. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям, происходившим в СССР в 1920-е гг.

 

1) Госплан СССР

2) хозрасчёт

3) золотой червонец

4) биржа труда

5) концессии

6) стахановцы

 

Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

26. Напишите пропущенное слово.

 

Объединение правителей ведущих европейских держав, созданное после наполеоновских войн для поддержания мира в Европе, укрепления монархического строя и подавления революционных выступлений, называлось _______.

27.Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

 

Властный орган

Государственные

деятели

Правители

__________(А)

К. В. Нессельроде

Александр I

__________(Б)

С. А. Муромцев

__________(В)

Министерство государственных

имуществ

__________(Г)

Николай I

__________(Д)

М. Т. Лорис-Меликов

__________(Е)

 

Пропущенные элементы:

 

1) П. Д. Киселёв

2) Верховная распорядительная комиссия

3) Александр II

4) Александр III

5) А. Х. Бенкендорф

6) Государственная дума

7) Николай II

8) Министерство иностранных дел

9) Секретный комитет по крестьянскому вопросу

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

28. Прочтите отрывок из летописи.

 

«…Был совет всех князей в городе Киеве, и решили на совете так: «Лучше нам встретить их на чужой земле, чем на своей». На этом совете были Мстислав Романович Киевский, Мстислав Козельский и Черниговский и Мстислав Мстиславич Галицкий — они были старейшими князьями Русской земли. Великого же князя Юрия Суздальского на том совете не было. А младшие князья были Даниил Романович, Михаил Всеволодич, Всеволод Мстиславич Киевский и иных князей много. <…> Оттуда они шли восемь дней до реки Калки. Встретили их татарские сторожевые отряды. Когда сразились сторожевые страды, был убит Иван Дмитриевич и еще двое с ним. Татары отъехали; около самой реки Калки встретились татары с русскими и половецкими полками. Мстислав Мстиславич повелел сначала перейти реку Калку Даниилу с полком и другим полкам с ними, а сам после них переехал; сам он ехал в сторожевом отряде. Когда он увидел татарские полки, то приехал сказать: "Вооружайтесь!" Мстислав Романович и Другой Мстислав сидели и ничего не знали: Мстислав им не сказал о происходящем из-за зависти, потому что между ними была большая вражда… Сошлись полки вместе. Даниил выехал вперед, и Семен Олюевич и Василько Гаврилович ударили в полки татарские, и Василько был ранен. А сам Даниил, будучи ранен в грудь, по молодости и храбрости не почувствовал ран на теле своем. Ему было восемнадцать лет, и он был силен <…> За грехи наши побеждены были русские полки…»

 

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

 

1) участие в битве русских дружин объясняется просьбой половецких князей поддержать их в борьбе с агрессией монголо-татар

2) причиной поражения русских воинов стал переход на сторону противника половецкого войска

3) битва на реке Калке состоялась в 1223 г.

4) после битвы монголо-татарское войско двинулось на Рязань и после кратковременной осады взяло её штурмом

5) описанная в летописи битва закончилась победой монголо-татарского войска

6) описанные в летописи события относятся к последнему десятилетию существования Древнерусского государства как единого целого

29. Рассмотрите схему и выполните задания

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=8588

Напишите название войны, события которой обозначены на данной схеме.

30. Рассмотрите схему и выполните задания

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=8588

Напишите имя российского монарха, в годы правления которого шла война, события которой обозначены на данной схеме.

31. Рассмотрите схему и выполните задания

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=8588

Напишите название города, у стен которого произошло сражение, обозначенное на схеме цифрой «1».

32. Рассмотрите схему и выполните задания

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=8588

 

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1) После завершения войны, события которой обозначены на данной схеме, Россия стала империей.

2) Одну из решающих побед в данной войне русская армия одержала в сражении, обозначенном цифрой «3».

3) Следствием войны, события которой изображены на данной схеме, стала утрата Россией статуса морской державы.

4) Мирный договор, завершивший войну, события которой изображены на данной схеме, был подписан в городе, обозначенном цифрой «2».

5) В ходе войны, события которой обозначены на данной схеме, проводились рекрутские наборы.

6) В результате этой войны Россия утратила заштрихованные на схеме территории.

33.  http://hist.reshuege.ru/get_file?id=11145Какие суждения о данном памятнике архитектуры являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны,

 

1) это здание было построено во второй половине XIX в.

2) здание построено в стиле классицизма

3) это здание находится в Москве

4) здание было построено при императоре Александре I

5) в создании проекта здания принимал участие архитектор И. О. Бове

34.  http://hist.reshuege.ru/get_file?id=11145Какой из приведённых ниже архитектурных памятников был создан в тот же период, что и указанный справа? В ответе запишите цифру, над которой он указан.

http://hist.reshuege.ru/get_file?id=11146

35.  Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1-С3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

 

Из воспоминаний П.Сорокина.

«Но вот опубликованы результаты выборов, большевики оказались побежденными. Вместе с левыми эсерами они оказались намного позади правого крыла партии, а тем самым в меньшинстве… Совместно со своими товарищами в Вологодской губернии я набрал около 90% всех голосов…

Большевики были решительным образом побеждены. Однако было ясно, что они не согласятся с таким вердиктом. Если раньше они надеялись успешно пройти на выборах…, то теперь они будут препятствовать его открытию…

Перспективы… представлялись мрачными, но что бы ни случилось, я верил в мою страну и ее историческую миссию».

 

О выборах в какой представительный орган пишет автор? Когда он начал свою работу (укажите месяц и год)?

36. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1-С3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

 

Из воспоминаний П.Сорокина.

«Но вот опубликованы результаты выборов, большевики оказались побежденными. Вместе с левыми эсерами они оказались намного позади правого крыла партии, а тем самым в меньшинстве… Совместно со своими товарищами в Вологодской губернии я набрал около 90% всех голосов…

Большевики были решительным образом побеждены. Однако было ясно, что они не согласятся с таким вердиктом. Если раньше они надеялись успешно пройти на выборах…, то теперь они будут препятствовать его открытию…

Перспективы… представлялись мрачными, но что бы ни случилось, я верил в мою страну и ее историческую миссию».

 

Какова позиция автора воспоминаний в отношении большевиков? Что об этом свидетельствует?

37.  Когда началась Первая мировая война российское общество отнеслось положительно к решению императора Николая II защитить православных сербских братьев и принять участие в вооружённой борьбе с германским милитаризмом.

Какие причины обусловили кардинальные изменения в общественно-политическом климате страны в 1916 – начале 1917гг., сопровождавшиеся ростом оппозиционных настроений в обществе и антивоенных настроений в среде простого народа? Приведите не менее 3-х объяснений.

38. Этот император царствовал около полугода. Он вывел Россию из войны, в которой было одержано несколько побед. Не успев короноваться, император был свергнут своей супругой и вскоре убит. Обряд коронования над его прахом был произведён более чем через 30 лет при перезахоронении. Назовите императора, о котором идёт речь. Укажите название войны, из которой Россия вышла при этом императоре. Укажите причину, по которой был совершён небывалый обряд коронования праха императора.

39. Высказывается следующая оценка государственной деятельности Ивана Грозного в период опричнины:

«Опричная политика, проводимая Иваном Грозным, способствовала дальнейшему объединению русских земель и отвечала интересам широких слоёв населения, страдавших от произвола боярской аристократии».

 

Используя исторические знания, приведите не менее двух аргументов, подтверждающих данную оценку, и не менее двух аргументов, опровергающих её. Укажите, какие из приведённых вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие опровергают её.

40. Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

I) Карл Великий; 2) Владимир Святой; 3) Николай I; 4) Ю.В. Андропов.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Данный тест соответствует структуре ЕГЭ по истории 2015 года. Он в полной мере охватывает как все периоды отечественной истории, так и учитывает уровни сложности, которые предъявляются к контрольным измерительным материалам экзамена. Я сознательно не публикую ответы на задания теста, чтобы не провоцировать учеников заглянуть туда при малейшей сложности. Надеюсь, что для тех, кто всерьез готовится к экзамену, с удовольствием и при небольших усилиях справятся с заданиями. А в случае затруднения мудрые педагоги всегда направят их размышления в верном направлении. желаю удачи как в решении данного теста, так и в период сдачи ЕГЭ!

Автор
Дата добавления 20.03.2015
Раздел История
Подраздел Тесты
Просмотров1350
Номер материала 451281
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх