Инфоурок Математика ПрезентацииТригонометрические уравнения с параметром

тригонометрические уравнения с параметром

Скачать материал

Тригонометрические уравнения с параметром.

1.      Найдите все значения параметра а, при каждом из которых  уравнение                                        COS4 x – (a + 2)COS2x – (a + 3) = 0 имеет решение.

         Решение.

         Введем новую переменную:  t =COS2x,  t. Тогда данное уравнение принимает вид         t2 – (а + 2)t – (a + 3) = 0.

        Чтобы решить получившееся квадратное уравнение с переменной t, найдем его дискриминант: D = a2 + 4a + 4 + 4a + 12 = a2 + 8a + 16 = (a + 4)2.

         Так как  D≥0, квадратное уравнение имеет решение

t1,2 =   =  ;

t1=

t2 =

         Число -1 не принадлежит промежутку таким образом, заданное нам тригонометрическое уравнение с параметром имеет решение при условии

          0 ≤ а +3 ≤ 1,

         -3 ≤ а ≤ -2.

         Ответ.  Уравнение  COS4 x – (a + 2)COS2x – (a + 3) = 0 имеет решение при а.

2.     Найдите все значения параметра р, при которых уравнение 6Sin3x = p – 10Cos2x не имеет корней.

        Решение.

6Sin3x  = p – 10Cos2x;

6Sin3x + 10Cos2x = p;

6Sin3x + 10(1 – 2Sin2x) = p;

6Sin3x – 20Sin2x + 10 = p.

       Введем новую переменную: t = Sinx, t тогда тригонометрическое уравнение примет вид  6t3 – 20t2 + 10 = p.

      Рассмотрим функцию у = 6t3 – 20t2 + 10  и исследуем ее на наибольшее и наименьшее значения на отрезке

      Находим производную: у| =  18t2 - 40t = 18t(t -  D(y|)=R.

      Определяем критические точки функции:  у|=0,  18t(t - t1=0, t2=

        Число 2не принадлежит промежутку  , поэтому вычисляем значения функции в точке 0 и на концах отрезка:

у(0) = 0 – 0 + 10 = 10,

у(-1) = -6 – 20 + 10 = -16,

у(1) = 6 – 20 + 10 = -4.

       max y(t) = 10, min y(t) = -16 на отрезке .

       Значит, при р исходное уравнение не имеет корней.

       Ответ.  Уравнение 6Sin3x = p – 10Cos2x не имеет корней при р

3.     При каких значениях параметра а выражение 2 + Cosx(3Cosx + aSinx)  не равно нулю ни при каких значениях х?

        Решение.

        Другими словами, необходимо найти все значения параметра а, при которых уравнение          2 + Cosx(3Cosx + aSinx)   = 0 не имеет корней.

2 + Cosx(3Cosx + aSinx)   = 0;

2(Cos2x + Sin2x) + Cosx(3Cosx + aSinx)   = 0;

2Cos2x + 2Sin2x + 3Cos2x + aSinxCosx = 0;

2Sin2x + aSinxCosx + 5Cos2x = 0 – однородное уравнение второй степени.

      Если бы Cosx = 0, то и Sinx = 0, что невозможно, так как  Cos2x + Sin2х  = 1, поэтому разделим левую и правую часть однородного уравнения на Cosx.

      Получим уравнение вида  2tg2x + atgx + 5 = 0. Для решения этого уравнения введем новую переменную:  t = tgx, t тогда  2t2 + at + 5 = 0.

      Далее можно проводить рассуждения двумя способами.

      Способ 1.

      Найдем сначала множество всех значений параметра а, при которых полученное квадратное уравнение разрешимо. Дополнение этого множества до R и будет искомым ответом.

      Квадратное уравнение имеет корни тогда и только тогда, когда D≥0.

      D = а2 – 40,

      а2 – 40 ≥ 0,

      а2 ≥ 40,

       

       а];).

      Дополнением этого множества до R является промежуток (-2

      Способ 2.

      Квадратное уравнение не имеет действительных корней тогда и только тогда, когда D

       D = a2 – 40,

      a2 – 40

       а2  40,

       

       -2

       a;).

       Ответ.  Выражение 2 + Cosx(3Cosx + aSinx)  не равно нулю ни при каких значениях х, если a;).

4.     Найдите все значения параметра р, при которых уравнение  pCtg2x + 2Sinx + p = 3 имеет хотя бы один корень.

        Решение.

        ОДЗ:  х

        Преобразуем  данное уравнение:

p ( + p = 3.

        Обозначим  t = Sinx, t, тогда тригонометрическое уравнение примет вид

 - p + 2t + p = 3,

        

 

P = 3t2 – 2t3.

       Рассмотрим функцию f(t) = 3t2 – 2t3 (D(f) = R)  и найдем множество ее значений при                   t.

      Находим производную:  f|(t) = 6t – 6t2.

      Определяем критические точки:  f|(t) = 0, 6t – 6t2 = 0, t t2 = 0, t(1 – t) = 0, t1=0, t2=1.

f(-1) = 3 + 2 = 5, f(t)  при tфункция f(t) непрерывна на промежутке [-1;0), следовательно, E(f) = (0;5] при t[-1;0).

f(1) = 3 – 2 = 1, f(t)  при tфункция f(t) непрерывна на промежутке (0;1], следовательно,

E(f) = (0;1] при t  (0;1].

       Значит, E(f) = (0;5] при t  [-1;0)  (0;1].

        Чтобы алгебраическое уравнение относительно t, а следовательно, и исходное тригонометрическое уравнение имело хотя бы один корень, необходимо и достаточно, чтобы      р E(f), т.е. р (0;5].

        Ответ. Уравнение  pCtg2x + 2Sinx + p = 3 имеет хотя бы один корень при р (0;5].

5.     При каких значениях параметра а графики функций  y = Sin2x + aCosx  и  y = 3a – 2a2  не имеют общих точек?

        Решение.

        Другими словами, нужно найти такие значения параметра а, при которых уравнение

Sin2x + aCosx = 3a – 2a2  не имеет корней.

1 – Cos2x + aCosx + 2a2 – 3a = 0;

Cos2x – aCosx – (2a2 – 3a + 1) = 0.

        Введем новую переменную: t = Cosx, t, тогда тригонометрическое уравнение примет вид  t2at – (2a2 – 3a + 1) = 0. Получили квадратное уравнение с параметром а.

D = a2 + 4(2a2 – 3a + 1) = a2 + 8a2 – 12a + 4 = 9a2 – 12a + 4 = (3a – 2)2,

t1,2 =    t1 =   t2 =

        Так как  , то  t1 t2.

Случай 1.

 t1 t2 , тогда  ,   а =   и  t1 t2 = .  В этом случае уравнение  Cosx =   имеет корни.

Случай 2.

t1 t2. Чтобы уравнения  Cosx = t1  и  Cosx = t2 не имели корней необходимо и достаточно выполнения одного из трех условий:  t1 < -1,   t2 > 1,   t2 < -1  и  t1 > 1. Рассмотрим каждое из этих условий.

Условие 1.  t1 < -1.

       

        Система решений не имеет, значит, не существует таких значений а, при которых выполняется условие  t1 < -1.

Условие 2.  t2 > 1.

              

                          

                      

        Система решений не имеет, следовательно, не существует таких значений а, при которых выполняется условие  t2 > 1.

Условие 3.   t2 < -1  и  t1 > 1.

           

1.)         a         

2.)            a     

        Таким образом,         a  

        Ответ. Графики функций  y = Sin2x + aCosx  и  y = 3a – 2a2  не имеют общих точек, если

a  

 

 

 

 

 

 

 

 

Тригонометрические уравнения с модулем и радикалом.

1.          Sin2x +

Решение.

Раскроем модуль.

Случай 1. Sinx

Sin2x  +  Sinx – 2 = 0.

Введем новую переменную: t = Sinxt тогда  t2 + t – 2 = 0 – приведенное квадратное уравнение. Решим его по теореме Виета:  t1 + t2 =1,  t1t2 = 2, значит,  t1 =2,  t2 = 1.

Число  2 не принадлежит промежутку  .

Sinx = 1 (особый случай),

x =   (

Случай 2.  Sinx

Sin2x - Sinx – 2 = 0.

Введем новую переменную: t = Sinxt тогда  t2 t – 2 = 0 – приведенное квадратное уравнение. Решим его по теореме Виета:  t1 + t2 = 1,  t1t2 =2, значит,  t1 = 2,  t2 =1.

Число 2 не принадлежит промежутку  .

Sinx =  1 (особый случай),

x =    (

Объединяя две серии решений, получаем, что  x =

Ответ.  x =

2.        = 2Sin2x – 1.

Решение.

        = 2Sin2x – 1,

        2Sin2x – 1,

        = 2Sin2x – 1,

         2Sin2x + 1 = 0,

        ) + 1 = 0,

        2  +  1 = 0.

     Раскроем модуль.

     Случай 1.  Cosx

     2Cos2x  + Cosx – 1 = 0.

     Введем новую переменную:  t = Cosxt тогда  2t2 + t – 1 = 0 – квадратное уравнение.

     D = 1 + 8 = 9,

     t1 =t2 =

     Cosx = ,                                                                                    Cosx =1 (особый случай)

     x =                                                                 x =

     (                     ( не принадлежит промежутку

                                                                                                   

 

     Случай 2.  Cosx  

     2Cos2x  - Cosx – 1 = 0,

     Введем новую переменную:  t = Cosxt тогда  2t2 -t – 1 = 0 – квадратное уравнение.

     D = 1 + 8 = 9,

     t1 =t2 =

     Cosx = ,                                                                                    Cosx = 1 (особый случай)

     x =                                                                 x =

     (                     ( не принадлежит промежутку

                                                                                                   

Объединяя две серии решений, получаем, что     x =   

Ответ.  x =    

 

 

 

 

3.    

Решение.

 

ОДЗ:  x    x.

2Sin2x +

Раскроем модуль.

Случай 1. Sinx

2Sin2x + Sinx – 1 = 0.

Введем новую переменную: t = Sinxt тогда  2t2 + t –1 = 0 –квадратное уравнение.

 D = 1 + 8 = 9,

 t1 =t2 =

Sinx =                                                                               Sinx = 1 (особый случай),

x = (1)n,                                                      x =

                                                                                             ()  не принадлежит промежутку

                                                                                            

Случай 2.  Sinx

2Sin2x Sinx – 1 = 0.

Введем новую переменную: t = Sinxt тогда  2t2  t – 1 = 0 –квадратное уравнение.

D = 1 + 8 = 9,

t1 =t2 =

Sinx =                                                                               Sinx = 1 (особый случай)

x = (1)n+1,                                                      x =

                                                                                                ()  не принадлежит промежутку

                                                                                             

Объединяя две серии решений, получаем, что  x =   

Ответ.  x =   

4.    

Решение.

 

Оценим знаки подмодульных выражений:

1

3                    3

                                                               7

Раскроем модули:

2Sin3x – 2 = 4,

2Sin3x = 2,

Sin3x = 1 (особый случай),

3x =

x =  

Ответ.  x =  

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тригонометрические уравнения с параметром"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тригонометрические уравнения с параметром.

1.      Найдите все значения параметра а, при каждом из которых  уравнение                                        COS4 x – (a + 2)COS2x – (a + 3) = 0 имеет решение.

         Решение.

         Введем новую переменную:  t =COS2x,  t. Тогда данное уравнение принимает вид         t2 – (а + 2)t – (a + 3) = 0.

        Чтобы решить получившееся квадратное уравнение с переменной t, найдем его дискриминант: D = a2 + 4a + 4 + 4a + 12 = a2 + 8a + 16 = (a + 4)2.

         Так как  D≥0, квадратное уравнение имеет решение

t1,2 =   =  ;

t1=

t2 =

         Число -1 не принадлежит промежутку таким образом, заданное нам тригонометрическое уравнение с параметром имеет решение при условии

          0 ≤ а +3 ≤ 1,

         -3 ≤ а ≤ -2.

         Ответ.  Уравнение  COS4 x – (a + 2)COS2x – (a + 3) = 0 имеет решение при а.

2.     Найдите все значения параметра р, при которых уравнение 6Sin3x = p – 10Cos2x не имеет корней.

        Решение.

6Sin3x  = p – 10Cos2x;

6Sin3x + 10Cos2x = p;

6Sin3x + 10(1 – 2Sin2x) = p;

6Sin3x – 20Sin2x + 10 = p.

       Введем новую переменную: t = Sinx, t тогда тригонометрическое уравнение примет вид  6t3 – 20t2 + 10 = p.

      Рассмотрим функцию у = 6t3 – 20t2 + 10  и исследуем ее на наибольшее и наименьшее значения на отрезке

      Находим производную: у| =  18t2 - 40t= 18t(t -  D(y|)=R.

      Определяем критические точки функции:  у|=0,  18t(t - ,  t1=0, t2=

        Число 2не принадлежит промежутку  , поэтому вычисляем значения функции в точке 0 и на концах отрезка:

у(0) = 0 – 0 + 10 = 10,

у(-1) = -6 – 20 + 10 = -16,

у(1) = 6 – 20 + 10 = -4.

       maxy(t) = 10, miny(t) = -16 на отрезке .

       Значит, при р исходное уравнение не имеет корней.

       Ответ.  Уравнение 6Sin3x = p – 10Cos2xне имеет корней при р

3.     При каких значениях параметра а выражение 2 + Cosx(3Cosx + aSinx)  не равно нулю ни при каких значениях х?

        Решение.

        Другими словами, необходимо найти все значения параметра а, при которых уравнение          2 + Cosx(3Cosx + aSinx)   = 0 не имеет корней.

2 + Cosx(3Cosx + aSinx)   = 0;

2(Cos2x + Sin2x) + Cosx(3Cosx + aSinx)   = 0;

2Cos2x + 2Sin2x + 3Cos2x + aSinxCosx = 0;

2Sin2x + aSinxCosx + 5Cos2x = 0 – однородноеуравнениевторойстепени.

      Если бы Cosx = 0, то и Sinx = 0, что невозможно, так как  Cos2x + Sin  = 1, поэтому разделим левую и правую часть однородного уравнения на Cosx.

      Получим уравнение вида  2tg2x + atgx + 5 = 0. Для решения этого уравнения введем новую переменную:  t = tgx, t тогда  2t2 + at + 5 = 0.

      Далее можно проводить рассуждения двумя способами.

      Способ 1.

      Найдем сначала множество всех значений параметра а, при которых полученное квадратное уравнение разрешимо. Дополнение этого множества до Rи будет искомым ответом.

      Квадратное уравнение имеет корни тогда и только тогда, когда D≥0.

      D = а2 – 40,

      а2 – 40 ≥ 0,

      а2 ≥ 40,

       

       а];).

      Дополнением этого множества до Rявляется промежуток (-2

      Способ 2.

      Квадратное уравнение не имеет действительных корней тогда и только тогда, когда D

       D = a2 – 40,

      a2 – 40

       а2 40,

       

       -2

       a;).

       Ответ.  Выражение 2 + Cosx(3Cosx + aSinx)  не равно нулю ни при каких значениях х, если a;).

4.     Найдите все значения параметра р, при которых уравнение  pCtg2x + 2Sinx + p = 3 имеет хотя бы один корень.

        Решение.

        ОДЗ:  х

        Преобразуем  данное уравнение:

p( + p = 3.

        Обозначим  t = Sinx, t, тогда тригонометрическое уравнение примет вид

 - p + 2t + p = 3,

        

 

P = 3t2 – 2t3.

       Рассмотрим функцию f(t) = 3t2 – 2t3 (D(f) = R) и найдем множество ее значений при                   t.

      Находим производную:  f|(t) = 6t – 6t2.

      Определяем критические точки:  f|(t) = 0, 6t – 6t2 = 0, tt2 = 0, t(1 – t) = 0, t1=0, t2=1.

f(-1) = 3 + 2 = 5, f(t)  при tфункция f(t) непрерывна на промежутке [-1;0), следовательно, E(f) = (0;5] при t[-1;0).

f(1) = 3 – 2 = 1, f(t)  при tфункция f(t) непрерывна на промежутке (0;1], следовательно,

E(f) = (0;1] при t (0;1].

       Значит, E(f) = (0;5] при t [-1;0)  (0;1].

        Чтобы алгебраическое уравнение относительно t, а следовательно, и исходное тригонометрическое уравнение имело хотя бы один корень, необходимо и достаточно, чтобы      р E(f), т.е. р (0;5].

        Ответ.Уравнение  pCtg2x + 2Sinx + p = 3 имеет хотя бы один корень при р (0;5].

5.     При каких значениях параметра а графики функций  y = Sin2x + aCosx  и  y = 3a – 2a2  не имеют общих точек?

        Решение.

        Другими словами, нужно найти такие значения параметра а, при которых уравнение

Sin2x + aCosx = 3a – 2a2  не имеет корней.

1 – Cos2x + aCosx + 2a2 – 3a = 0;

Cos2x – aCosx – (2a2 – 3a + 1) = 0.

        Введем новую переменную: t = Cosx, t, тогда тригонометрическое уравнение примет вид  t2 – at – (2a2 – 3a + 1) = 0. Получили квадратное уравнение с параметром а.

D = a2 + 4(2a2 – 3a + 1) = a2 + 8a2 – 12a + 4 = 9a2 – 12a + 4 = (3a – 2)2,

t1,2 =    t1 =   t2 =

        Так как  , то  t1 t2.

Случай 1.

 t1 t2 , тогда  ,   а =   и  t1 t2 = .  В этом случае уравнение  Cosx =   имеет корни.

Случай 2.

t1 t2. Чтобы уравнения  Cosx = t1  и  Cosx = t2 не имели корней необходимо и достаточно выполнения одного из трех условий:  t1 < -1,   t2 > 1,   t2 < -1  и  t1 > 1. Рассмотрим каждое из этих условий.

Условие 1.  t1 < -1.

       

 

        Система решений не имеет, значит, не существует таких значений а, при которых выполняется условие  t1 < -1.

Условие 2.  t2 > 1.

              

                          

                      

        Система решений не имеет, следовательно, не существует таких значений а, при которых выполняется условие  t2 > 1.

Условие 3.   t2 < -1  и  t1 > 1.

           

1.)         a         

2.)            a     

        Таким образом,         a  

        Ответ. Графики функций  y = Sin2x + aCosx  и  y = 3a – 2a2  не имеют общих точек, если

a  

 

 

 

 

 

 

 

 

Тригонометрические уравнения с модулем и радикалом.

1.           Sin2x +

Решение.

Раскроем модуль.

Случай 1. Sinx

Sin2x  +  Sinx – 2 = 0.

Введем новую переменную: t = Sinx,  t тогда  t2 + t– 2 = 0 – приведенное квадратное уравнение. Решим его по теореме Виета:  t1 + t2 =1,  t1t2 = 2, значит,  t1 =2,  t2 = 1.

Число  2 не принадлежит промежутку  .

Sinx = 1 (особый случай),

x =   (

Случай 2.  Sinx

Sin2x - Sinx – 2 = 0.

Введем новую переменную: t = Sinx,  t тогда  t2 t – 2 = 0 – приведенное квадратное уравнение. Решим его по теореме Виета:  t1 + t2 = 1,  t1t2 =2, значит,  t1 = 2,  t2 =1.

Число 2 не принадлежит промежутку  .

Sinx =  1 (особый случай),

x =    (

Объединяя две серии решений, получаем, что  x =

Ответ.  x =

2.        = 2Sin2x – 1.

Решение.

        = 2Sin2x – 1,

        2Sin2x – 1,

        = 2Sin2x – 1,

         2Sin2x + 1 = 0,

        ) + 1 = 0,

        2  +  1 = 0.

     Раскроем модуль.

     Случай 1.  Cosx

     2Cos2x  + Cosx – 1 = 0.

     Введем новую переменную:  t = Cosx,  t тогда  2t2 + t – 1 = 0 – квадратное уравнение.

     D = 1 + 8 = 9,

     t1 =t2 =

     Cosx = ,                                                                                    Cosx =1 (особый случай)

     x =                                                                 x =

     (                     ( не принадлежит промежутку

                                                                                                   

 

     Случай 2.  Cosx 

     2Cos2x  - Cosx – 1 = 0,

     Введем новую переменную:  t = Cosx,  t тогда  2t2 -t – 1 = 0 – квадратное уравнение.

     D = 1 + 8 = 9,

     t1 =t2 =

     Cosx = ,                                                                                    Cosx = 1 (особый случай)

     x =                                                                 x =

     (                     ( не принадлежит промежутку

                                                                                                   

Объединяя две серии решений, получаем, что     x =   

Ответ.  x =    

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 395 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.04.2015 27132
    • DOCX 2.8 мбайт
    • 154 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хоружая Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Хоружая Наталья Александровна
    Хоружая Наталья Александровна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 166443
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 299 человек

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека
Сейчас в эфире

"С понедельника — начну!.." Практическое руководство к модификации образа жизни

Перейти к трансляции