Инфоурок / Математика / Конспекты / Тригонометриялық теңдеулерді шешу 10 сынып
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тригонометриялық теңдеулерді шешу 10 сынып

библиотека
материалов

hello_html_m35f6b4ec.gif10сынып, алгебра

Тақырыбы: Тригонометриялық теңдеулерді шешу тәсілдері

Мақсаты:

Білімділік: Тригонометриялық теңдеулерді шешу тәсілдері және жолдары туралы түсінігін дамыту.

Дамытушылық: Өзіндік ойлау, шығармашылықпен жұмыс істеу қабілеттерін дамыту

Тәрбиелік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың типі: есеп шығару сабағы

Сабақтың түрі: жеке,топпен жұмыс

Әдіс-тәсіл: сұрақ-жауап,сұхбат,оқылықпен жұмыс, ой-түрткі

Көрнекіліктер: оқулық, кесте

Нәтиже: Тригонометриялық теңдеулерді шешу тәсілдерін үйренеді. Тригонометриялық теңдеулерді шешу үшін тепе-тең түрлендіруді біледі.

Сабақтың барысы: І Мотивациялық кезең

ІІ.Қайталу -оқу анасы .Миға шабуыл :

1. Тригонометриялық теңдеулердің шешімі неге шексіз көп? 1.Тригонометрияик тәң лимиләрниң йешими немишкә чәксиз көп?

2.Тригонометриялық теңдеулер жүйесін шешудің алгебралық жүйені шешуде айырмашылығы неде?

2.Тригонометриялик тәңлимиләр системисини йешишниң алгебрилиқ системини йешиштин қандақ алаһидилиги бар?

ІІІ.Ой қозғау –есеп шығару .Мисаллар йешиш

Бет 75 № 115(а,ә)116,117

ІҮ Зерттеу №118 Теңдеулер жүйесін шешіңдер.Тәңлимиләр системисини йешиңлар

Тригонометриялық теңдеулер жүйесін шешудің алгебралық жүйені шешудегі айырмашылығын анықтайды және шығару жолы туралы ойларын айтады .
х+у=hello_html_m2bf5a2e4.gif

tgх+tg(-у)=hello_html_m11f0fb5b.gif

ҮОқушылар білімін бағалау

ҮІ Үйге тапсырма бет 75 №119(2,3)

Кері байланыс Бүгінгі сабақтан не үйрендім ?

Нені білгім келеді ? Не білемін?

Оқушылар өз пікірлерін стикерге жазып қалдырады . Келесі сабақта ескеріледі. Оқушылар қазақша –уйғырша сөздік жазады :

Кері –әкси

Теңдеуді шешіңдер –тәңлимини йешиңлар

Қиылысу нүктесі –қийилишиш чекити

Айырмашылық- пәрқи

Шешуі шексіз көп-йешими чәксиз көп







Общая информация

Номер материала: ДВ-218280

Похожие материалы