Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру және тепе – теңдіктерді дәлелдеу тақырыбына есептер шығару
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру және тепе – теңдіктерді дәлелдеу тақырыбына есептер шығару

библиотека
материалов
Жалпылау сабағы т ип І Ізденушілік, практикалық, және өзіндік жұмыс ә ді с і...
1 - кезең. “Ұйымдастыру” 2 - кезең. Үй тапсырмасын тексеру 3 - кезең. Теориян...
Тригонометрияның қазіргі атауларының пайда болуы туралы деректер. Тригонометр...
І кезең «Сұраққа -жауап»
1-сұрақ : Градустық өлшемде берілген бұрышты радиандық, ал радиандық өлшемде...
2- сұрақ у= sinх функциясының анықталу және мәндер аймағын атаңыздар? Жауап:...
3- сұрақ Қандай тригонометриялық функцияларды жұп функциялар, қайсысын тақ фу...
  ІІ кезең «Ойлан, тап»
1 тапсырма : Оң және сол бөліктерде тұрған тұжырымдарды сәйкестендіріп бағыт...
№ 2 Тапсырма α бұрышы қай ширекке тиісті екенін бағыт арқылы қосып көрсетіңд...
 3 –тапсырма Негізгі тригонометриялық теңбе- теңдіктерді жалғастырыңыздар
 4-тапсырма «Сыңарын тап» ойыны арқылы формуланы толықтыру
ІІІ Кезең «Теорияны практикамен ұштастыру » Оқулықпен жұмыс. Есептер шығару...
Кеспемен жұмыс Тепе-теңдікті дәлелде: Өрнекті ықшамда:
№	Тапсырмалар	Жауаптар			 1	 қай ширекке тиісті	А) I, B)II , C)III , D)IV...
Тест тапсырмаларының жауаптары №	ЖАУАПТАРЫ 1	А 2	В 3	В 4	А 5	С
 V кезең « Ой- түйін »
Оқушыларды бағалау. Сабақты қорытындылау және үй тапсырмасына нұсқау беру Тео...
25 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Жалпылау сабағы т ип І Ізденушілік, практикалық, және өзіндік жұмыс ә ді с і
Описание слайда:

Жалпылау сабағы т ип І Ізденушілік, практикалық, және өзіндік жұмыс ә ді с і Жаттықтыру . Теорияны практикамен ұштастыру сабағы. ф о р м а с ы С А Б А Қ Т Ы Ң

№ слайда 4 1 - кезең. “Ұйымдастыру” 2 - кезең. Үй тапсырмасын тексеру 3 - кезең. Теориян
Описание слайда:

1 - кезең. “Ұйымдастыру” 2 - кезең. Үй тапсырмасын тексеру 3 - кезең. Теорияны практикамен ұштастыру 4 - кезең. «Біліміңді сынап көр» 5 - кезең. “Ой - түйін” 6 - кезең. “Оқушыларды бағалау” 7 - кезең. “Үйге тапсырма”

№ слайда 5 Тригонометрияның қазіргі атауларының пайда болуы туралы деректер. Тригонометр
Описание слайда:

Тригонометрияның қазіргі атауларының пайда болуы туралы деректер. Тригонометрияның қазіргі атаулары XVI –XVIII пайда болған. Синус сөзі латын тілінен аударғанда «дөңестік » деген мағынаны білдіреді,ал косинустағы «ко» қосымшасы латынның complementon- толықтауыш деген мағынаны білдіреді. Осы күнгі қолданылып жүрген sinx ,cos x белгілеулері 1739 жылы И. Бернуллидің Л. Эйлерге жазған хатында алғаш рет ұсынылған. Бұл белгілеуді соңынан Л. Эйлер және өзгелер кеңінен қолдана бастады.

№ слайда 6 І кезең «Сұраққа -жауап»
Описание слайда:

І кезең «Сұраққа -жауап»

№ слайда 7 1-сұрақ : Градустық өлшемде берілген бұрышты радиандық, ал радиандық өлшемде
Описание слайда:

1-сұрақ : Градустық өлшемде берілген бұрышты радиандық, ал радиандық өлшемде берілген бұрышты градустық өлшемге айналдыру формуласын атаңдар? Жауап: α - градустық өлшем α - радиандық өлшем =

№ слайда 8 2- сұрақ у= sinх функциясының анықталу және мәндер аймағын атаңыздар? Жауап:
Описание слайда:

2- сұрақ у= sinх функциясының анықталу және мәндер аймағын атаңыздар? Жауап: у= sinх функц. анықталу обл (-∞;+∞) аралығы, ал мәндер облысы аралығы

№ слайда 9 3- сұрақ Қандай тригонометриялық функцияларды жұп функциялар, қайсысын тақ фу
Описание слайда:

3- сұрақ Қандай тригонометриялық функцияларды жұп функциялар, қайсысын тақ функциялар деп атаймыз ? Жауап: Жұп функция- косинус, ал тақ функциялар :синус, тангенс, котангенс

№ слайда 10   ІІ кезең «Ойлан, тап»
Описание слайда:

  ІІ кезең «Ойлан, тап»

№ слайда 11 1 тапсырма : Оң және сол бөліктерде тұрған тұжырымдарды сәйкестендіріп бағыт
Описание слайда:

1 тапсырма : Оң және сол бөліктерде тұрған тұжырымдарды сәйкестендіріп бағыт арқылы анықтама шығатындай етіп қосыңдар.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 № 2 Тапсырма α бұрышы қай ширекке тиісті екенін бағыт арқылы қосып көрсетіңд
Описание слайда:

№ 2 Тапсырма α бұрышы қай ширекке тиісті екенін бағыт арқылы қосып көрсетіңдер / сәйкес жауаптарды байланыстырыңдар/

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15  3 –тапсырма Негізгі тригонометриялық теңбе- теңдіктерді жалғастырыңыздар
Описание слайда:

3 –тапсырма Негізгі тригонометриялық теңбе- теңдіктерді жалғастырыңыздар

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17  4-тапсырма «Сыңарын тап» ойыны арқылы формуланы толықтыру
Описание слайда:

4-тапсырма «Сыңарын тап» ойыны арқылы формуланы толықтыру

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 ІІІ Кезең «Теорияны практикамен ұштастыру » Оқулықпен жұмыс. Есептер шығару
Описание слайда:

ІІІ Кезең «Теорияны практикамен ұштастыру » Оқулықпен жұмыс. Есептер шығару №422 есеп (1,2,5) №425 есеп (1,2) №424 есеп

№ слайда 20 Кеспемен жұмыс Тепе-теңдікті дәлелде: Өрнекті ықшамда:
Описание слайда:

Кеспемен жұмыс Тепе-теңдікті дәлелде: Өрнекті ықшамда:

№ слайда 21 №	Тапсырмалар	Жауаптар			 1	 қай ширекке тиісті	А) I, B)II , C)III , D)IV
Описание слайда:

№ Тапсырмалар Жауаптар 1 қай ширекке тиісті А) I, B)II , C)III , D)IV 2 Sin – ң мәнін табыңдар А) , B) , C) , Д) 3 Сандардың қайсысы нөлден кіші А) sin B)cos C) sin D)cos 4 Егер болса , онда табыңдар А) B) C)0 D)1 5 Өрнекті ықшамдаңдар А) B)0 C) D) 2

№ слайда 22 Тест тапсырмаларының жауаптары №	ЖАУАПТАРЫ 1	А 2	В 3	В 4	А 5	С
Описание слайда:

Тест тапсырмаларының жауаптары № ЖАУАПТАРЫ 1 А 2 В 3 В 4 А 5 С

№ слайда 23  V кезең « Ой- түйін »
Описание слайда:

V кезең « Ой- түйін »

№ слайда 24 Оқушыларды бағалау. Сабақты қорытындылау және үй тапсырмасына нұсқау беру Тео
Описание слайда:

Оқушыларды бағалау. Сабақты қорытындылау және үй тапсырмасына нұсқау беру Теориялық материалдарды қайталау. Нені білгің келеді ? сұрағына жауап дайындап келу 2. А. № 423 В. № 425 С. № 432

№ слайда 25
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Білімділік:

 

Оқып  үйренгентригонометриялық  функциялардың  қасиеттері  мен   формулаларын  қарапайым  тригонометриялық  өрнектерді  түрлендіріптеңбе-теңдіктерді  дәлелдей  білу  бейімділіктерін  қалыптастыру    және  ттеңбе-теңдіктерді   есептер  шығаруда  қолдану.. Дамытушылық: Есептеудағдыларын , ойлауқабілеттерін, шығармашылықбелсенділіктеріндамыту Тәрбиелік: Пәнгедегенқызығушылықтарынарттырып, өзініңбілім  деңгейін  бағалай  білуге, ұқыптылыққа  , ұйымшылдыққа  тәрбиелеу.

Тригонометрияның  қазіргі  атауларының  пайда  болуы  туралы  деректер.

Тригонометрияның  қазіргі  атаулары  XVI –XVIII пайда  болған. Синус  сөзі   латын   тілінен  аударғанда «дөңестік » деген    мағынаны  білдіреді,ал  косинустағы «ко» қосымшасы  латынның  complementon- толықтауыш   деген  мағынаны  білдіреді. Осы  күнгі   қолданылып  жүрген  sinx   ,cos x  белгілеулері 1739  жылы  И. Бернуллидің  Л. Эйлерге   жазған  хатында  алғаш  рет  ұсынылған. Бұл  белгілеуді  соңынан  Л. Эйлер  және  өзгелер  кеңінен   қолдана  бастады.

1-сұрақ :

     Градустықөлшемдеберілгенбұрыштырадиандық, ал радиандықөлшемде   берілгенбұрышты  градустықөлшемгеайналдыруформуласынатаңдар?

 

 

Жауапα- градустықөлшем                      

              

                  

 

                α - радиандықөлшем

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров1414
Номер материала 300157
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх