Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "58 : 2, 580 : 2, 580 : 20 түріндегі бөлу" математика 3 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"58 : 2, 580 : 2, 580 : 20 түріндегі бөлу" математика 3 сынып

библиотека
материалов

Математика

15.02.2016ж

Сабақтың тақырыбы

58 : 2, 580 : 2, 580 : 20 түріндегі бөлу

Жалпы мақсаты

Бөлу 58:2 және 580:2, 580:20 амалдарын шығару арқылы үйренеді, жылдам есептеу дағдысын қалыптастыра отырып, ұқыптылыққа, танымдылық қабілетін, математикалық тілін дамытуға

Оқу нәтижелері

Топта жұмыс істеу арқылы ізденеді, біледі, түсінеді және сесепті шығаруда пәнге қызығушылығы артады

Сабақ типі

жаңа сабақ

Әдістер

Түсіндіру, баяндау

Көрнекілігі

Ақ қағаз, оқулық, маркерлер, жеке және сюжетті суреттер

Сабақ кезеңдері Уақытты меңгеру

  1. Мотивациялық- бағдарлау кезеңі-8-10 минут

  2. Операциялық- орындаушылық кезең (оқу-танымдық, ізденім, ішінара зерттеу, проблемалық әдістер) -15-20 минут

  3. Рефлексиялық- бағалау кезеңі (өзіндік бақылау- өзін-өзі бағалау әдістері) –

5-8 минут

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру

hello_html_3894f791.png

1, 2, 3 Сынып іші тып – тыныш. Жалқаулықты тастаймыз, Сабақты біз бастаймыз. 

Оқушылар төрт амал таңбалары арқылы топқа бөлінеді.

Оқушылар барлығы бір дауыспен айтып, орындарына отырады.

Төрт топ құрайды.

«+, -, *, :»


«Қызығушылықты ояту»

1-тапсырма: өрнектерге тиісті амалдарды қойып мәнін табу.
І-топ: 25 + 16 : 4 – 11 = 18
ІІ-топ:36 : 6 + 27 – 9 = 24
ІІІ-топ: 48 – 40 : 8 + 6 = 37

ІҮ топ: 36 + 4 – 7 * 5 = 5

Әр топ өздеріне берілген топшамаға тиісті амалдарды қойып, мәнін табады.

Топшамалар


2 – тапсырма: «Лезде сұрақтар»

1. 3 ондықты 2 есе арттыр

2. 93-тің алдында келетін сан

3. 1 сағатта неше минут бар?

4. 90 мен 40-тың қосындысы?

5. 7 ондықты 2 есе арттыр 
6. 6ондықтан 2 есе артық сан

7. 1дм-де неше см бар?

8. 30 бен 50-дің қосындысы 

Оқушылар лезде сұрақтарға қолдарын көтеріп жауап береді

Сұрақтар.


«Мағынаны тану»

Топтық жұмыс.

І – топ: 48:2, 480 :2, 480 : 20

ІІ – топ: 84 : 3, 840 : 3, 840 : 30

ІІІ – топ: 52 : 4, 520 : 4, 520 : 40

ІҮ – топ: 76 : 4, 760 : 4, 760 : 40

Берілген тапсырманы топта шығарып, талқылап жаңа сабақтың ережесін шығарады. Қосындыны санға бөлудің ережесін қолдана отырып, алдымен ондықтарды, содан кейін бірліктерді бөліп, алынған нәтижелерді қосамыз;

Берілген санға ондықтар да, бірліктер де бөлінетін болса ғана, бұл екі таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу тәсілін қолдануға болатыны айтылады;


Оқушылар берілген тапсырманы топта талқылап шығарады. Ережесін шығарады.

Тапсырмалар


2 тапсырма. Топтық жұмыс

І – топ: 56 : 2, 560 : 2, 560 : 20

ІІ – топ: 42 : 3, 420 : 3, 420 : 30

ІІІ – топ: 78 : 6, 780 : 6, 780 : 60

ІҮ – топ: 69 : 3, 690 : 3, 690 : 30

Оқушылар тапсырманы орындайды.

Оқулық


3 тапсырма. Жұптық жұмыс.

96 : 4 * 56 : 4 960 : 4 * 560 : 4

340 : 5 * 930 : 3 340 : 2 * 930 : 30

960 : 40 * 560 : 40 750 : 5 * 900 : 50


Топтағы жұптар өзара тапсырмаларды орындап, бір бірін тексереді.

Оқулық


4 тапсырма. Топтық жұмыс.

а) Жіберілді – 3 дүкен

Жеткізілді - 300кг қызанақ, 150 кг қияр

Қабылдап алды - ? әр дүкен кг

Ш: (300 + 150) : 3= 300:3 + 150:3=450

Ж: әр дүкен 450 кг қабылдап алды.

ә) 4 асханаға – 400 кг к, 240кг ш

1 асхана - ? кг кампит

Ш: (400 + 240) : 4 = 400:4 + 240:4= 160

Ж: 1 асхана – 160 кгалды

Топта шығарып, шешімін тексереді.


Сергіту сәті.




Дөңгеленіп тұрамыз,
Керегені құрамыз.
Уық болып иіліп,
Шаңырақты құрамыз.

Оқушылар сергіту сәтін қимылдар арқылы көрсетеді

музыка

5 тапсырма. Топта өз бетімен орындайды.

а) 9м – 18 орам

11м – 8 орам ?

Ш: (9* 18) + (11*8) = 162 + 88 = 250

Ж: барлығы 250 түсқағаз

ә) а = 5м, в = 3м ? линолеум

а = 3м, в = 2м

Ш:(5м * 3м) + (3м * 2м) = 15м2 + 6м2 = 21м2

Ж: барлығы 21м2 линолеум керек

Оқушылар тапсырмаларды орындайды

Оқулық

«Ой толғаныс»


«Топтық жұмыс»
1) Әр топқа суреттер беріледі. Суреттерді тиісті кір тасымен сәйкестендіреді.

2) Қосымша тапсырмалар беріледі.

Тиісті сандарды қой.

3 4 4 6 8 7 6 9

+ 1 5 - 2 7 - 3 5 + 4 2

3 7 6 2 4 5 7 1

Мәндері тең өрнектерден теңдіктер құрастыр

5 * 4 20:5 48:6 6*8 5*8 24:6

32:4 36:3 7*9 40:2 8*5 9*7

Мәндері қанша?

- Бір бумада 10 қағаз, 7 бумада неше қағаз?;

- 30 түп құлпынайды әр жүйекке 10 түптен отырғызды. Неше жүйек бар?

- Аюдың салмағы  400кг, ал қонжықтың салмағы одан 10 есе кем. Қонжықтың салмаға неше килограмм?

- Автобустың билеті 40 теңге тұрады. Осындай 3 билет қанша тұрады?

Суреттер мен мәндерін тиісінше сәйкестендіреді.

Суреттер

Рефлексия

«Алақан» әдісі

Бас бармақ - не істедік?

Балан үйрек - не білдік?

Ортан терек - не ұнады?

Шылдыр шүмек - не түсінбедік?

Кішкентай бөбек - кімнің көмегіне жүгінеміз?

Оқушылар алақанның суретіндегі сұрақтарға жауап береді.

Алақан суреті.

Үйге тапсырма

6 , 49 бет




Бағалау.

Оқушылардың алдында бағалау парақтары болады. Сол бағалау парағына тапсырмаларды орындауына қарай өздерін бағалап отырады.


Сабақ кезеңдеріне қарай әр оқушы өзін тиісінше бағалап, қорытындысын шығарады.

Кесте


Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров232
Номер материала ДБ-054038
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх