Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалы«82+18, 100-82 түріндегі жазбаша қосу және азайту тәсілдері»

«82+18, 100-82 түріндегі жазбаша қосу және азайту тәсілдері»

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: «82+18, 100-82 түріндегі жазбаша қосу және азайту тәсілдері»

Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларды толық ондыққа дейін

толықтыру негізінде және 100 санын

шығарып алудың жазбаша қосу, азайту

тәсілдерімен таныстыру, өтілген есептеу

тәсілдерін пысықтау.

2. Оқушылардың есептеу дағдыларын

жетілдеру, ойлау, есте сақтау қабілеттерін

дамыту, құзіреттіліктерін арттыру

3. Алғырлыққа, шапшаңдыққа,

ұшқыройлылыққа тәрбиелеу, математикалық

сөйлеуге баулу.

Сабақтың түрі: Жаңа білімді игерту.

Сабақтың көрнекілігі: слайд, суретті тапсырмалар, кесте, сызба.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, иллюстративті-репродуктивті.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылар назарын сабаққа аудару, сынып кезекшілерін анықтау, сыныпты түгелдеу.

Үй тапсырмасын тексеру

  1. №7-тапсырма

  2. Бекіту.

Тірек білімдерін жетілдіру

  • 60 пен 34 сандарының қосындысы неге тең?

  • 88 бен 44 сандарының айырмасын тап?

  • 50 санына 34 пен 4 сандарының айырмасын қос?

  • 35 санынан 12 мен 3 сандарының қосындысын кеміт?

  • 35 см-ге 3 дм 3 см-ді қос?

  • 60 саны шығу үшін 56 санына нешені қосу керек?

  • 70 саны шығу үшін 56 санына нешені қосу керек?

  • 100 саны шығу үшін 97-ге нешені қосу керек?

  • 90 саны шығу үшін 100-ден нешені азайту керек?

  • 85 саны шығу үшін 100-ден нешені азайту керек?


Жаңа материалды игерту

  1. Баған түрінде қосудың өтілген жағдайлары, оның ішінде екі атаумен берілген шамаларды қосу және азайтуды қайталау.

  2. Баған түрінде қосудың жаңа жағдайымен таныстыру, қосындыда 100 болатын және 100-ден азайту түріндегі қосудың алгоритмін түсіндіру.

Оқулықпен жұмыс

1-тапсырма

82+18, 100-82 түріндегі жазбаша қосу және азайту тәсілдерін үйрету.

Дәптермен жұмыс

2-тапсырма

Баған түрінде жазып, есептеу.

а) 34+66=100 100-37=63 51+49=100

100-82=18 35+15=50 50-27=23


ә) 3 дм 4 см 1 м 0 дм 0 см 3 дм 5 см

6 дм 6 см 3 дм 4 см 4 дм 5 см


34 см 100 см 35 см

66 см 34 см 45 см

3-тапсырма

Берілген есепті әртүрлі тәсілмен шығару.

Шарты: Сатып алды - 100 дәптер

Торкөзді дәптер – 45

Жолды дәптер – 48

Сұрағы: Қалың дәптер - ?

Шешуі: 1) 100-(45+48) =7 (дәптер)

2) (100-48)-45=7 (дәптер)

3) 100-45-48=7 (дәптер)

Жауабы: Анасы 7 қалың дәптер алды.

Сергіту сәті

Тебеледі ағаштар (қолдарын жоғары көтеру, жайқалу),

Алдымнан жел еседі (қолдарымен өздеріне қарай желпу).

Кіп-кішкентай ағаштар (жүрелерінен отыру),

Біп-биік боп өседі (жоғары көтерілу).

Дәптермен жұмыс

4-тапсырма

Қысқаша жазылуы бойынша есеп құрастырып, оларды шығару.

Шарты: Қызыл – 14 дана

Көк - ?, 15 дана артық

Сұрағы: Барлығы - ? дана

Шешуі: 14+(14+15) =43(дана)

Жауабы: Барлығы 43 дана.

5-тапсырма (ауызша)

Есептер бойынша өрнектер құрастыру, жазу.

а) b-(k+m)

ә) (b-k)+m

6-тапсырма

Есептемей салыстыру.

42+58 * 42+18 51-31 * 51-21

60-14 * 60-24 46+34 * 64+34


Қорытынды

Бекіту

7-тапсырма

Кесте бойынша өрнектерді оқып, олардың мәнін табу.

Бағалау

Сабаққа белсенді қатысқан, өздерін жақсы жағынан көрсеткен оқушылар мадақталады, бағаланады.

Үйге тапсырма: 1. Баған түрінде қосудың жаңа жағдайын,

қосындыда 100 болатын және 100-ден азайту

түріндегі қосудың алгоритмін қайталау.

2. №8 тапсырма












Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Бұл сабақтың мақсаты  оқушыларды толық ондыққа дейін толықтыру негізінде және 100 санын шығарып алудың жазбаша қосу, азайту тәсілдерімен таныстыру, өтілген есептеу  тәсілдерін пысықтау. Оқушылардың есептеу дағдыларын жетілдеру, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, құзіреттіліктерін арттыру. Оқушыларды алғырлыққа, шапшаңдыққа,  ұшқыр ойлылыққа тәрбиелеу, математикалық сөйлеуге баулу болып табылады. Бұл  сабақ жаңа технология негізінде құрылған. Сабақ барысында оқушылар математикалық тілде сөйлеп, күрделі есептерді шығарады.

 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.