Инфоурок / Математика / Тесты / Трошина: СОЗДАНИЕ «ПОРТФОЛИО» СТУДЕНТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Трошина: СОЗДАНИЕ «ПОРТФОЛИО» СТУДЕНТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА»

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Министерство образования и молодёжной политики Ставропольского края

ГБОУ СПО «Минераловодский региональный многопрофильный колледж»





СОЗДАНИЕ «ПОРТФОЛИО» СТУДЕНТА

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА».



(Методические рекомендации для студентов)






Преподаватель: Рысьева И.В.

Выполнила студентка: Трошина И.






г.Минеральные воды 2013г.






hello_html_338fe457.gif

Хотите все о человеке Вы узнать?

Его «Портфолио» Вам стоит полистать

Все о своем хозяине «Портфолио» расскажет

Его успехи, достижения покажет.


Ведь эта чудо-папка – настоящий клад!

На любой странице – идей и мыслей склад.

Проекты, контрольные срезы и тест –

Все это в каждом «Портфолио» есть.


«Портфель» - копилка знаний –

Порадует нас всех!

И ждет его хозяина признанье и успех!

Степанов А.


hello_html_m755038b7.gif

hello_html_22ffba53.gif


hello_html_m5280d775.gif





Портфолио учащегося – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учащегося в определенный период его обучения (например, за учебный год).


Цель портфолио – увидеть картину значемых результатов в целом, обеспечить отслеживание индивидуального развития учащегося в рамках начального и среднего профессионального образования. Уровень личностных образовательных достижений каждого студентов складывается из:

-академической успеваемости;

- фонда умений;

- познавательной творческой

-личных социальных достижений.


ПОРТФОЛИО ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

(Оценка участия в олимпиадах, конкурсах)

предмет

результат




Портфолио творческих работ, научно-исследовательских и спортивных достижений (исследовательские работы и рефераты, проектные работы, техническое творчества, работы по искусству, участие в научных конференциях, семинарах, производственной практике, спортивных соревнований и др.)

ТВОРЧЕСКАЯ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И ИНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

поручения

Отметка о

поручении

Баллы










ПОРТФОЛИО ОБЩЕСТВЕННОЙ АКТИВНОСТИ

Участие в общественной деятельности МРМК

отзывы

Баллы





ПОРТФОЛИО - ОТЗЫВ

(характеристики, рецензии, отзывы рекомендательные письма, газетные и др.)

Виды работ

Где была представлена

работа

результат









ИТОГОВЫЙ РЕЙТИНГ


1. Портфолио образовательных достижений __балл

2. Портфолио творческих и научно-исследовательских работ, спортивных достижений__балл.

3. Портфолио общественной активности__балл.

4. Портфолио-отзыв__балл.













hello_html_6d1b3a14.gifhello_html_37233a92.gif



hello_html_60c2a9f3.gif

hello_html_3011c70a.gif

hello_html_m41d77b9b.gif

hello_html_m5a6afe82.gif

hello_html_mf985abe.gif

hello_html_m4451f6ce.gif

hello_html_3a5b7f73.gif

hello_html_m4b5fb95a.gif

hello_html_109ec6a4.gif

hello_html_m2701df.gif


hello_html_95356e6.gifhello_html_7961acf1.gifhello_html_m4a58d6e5.gifhello_html_m68d8c145.gifhello_html_m78edab66.gifhello_html_204b3b.gifhello_html_m690aaf01.gifhello_html_m70e69402.gifhello_html_m660f83db.gifhello_html_3c9bd91d.gifhello_html_5adfa41a.gifhello_html_652ea69c.gifhello_html_m23f9bf32.gifhello_html_mb535509.gif


hello_html_7e8add0d.gifhello_html_m2fe7b0af.gifhello_html_m2a9b7fb4.gifhello_html_m1f228d62.gif

hello_html_557f6084.gifhello_html_m734ad9df.gif


hello_html_39b1b304.gifhello_html_635d141f.gif


hello_html_m1ee943e6.gifhello_html_49d63224.gif

hello_html_m43ddd7a1.gifhello_html_m5f2cec87.gif


hello_html_m60a5e11f.gifhello_html_34423b1a.gifhello_html_24cf8925.gifhello_html_m11151280.gifhello_html_m2a0db12a.gifhello_html_mecdb7a5.gifhello_html_7318e08e.gifhello_html_30f99828.gifhello_html_15b3e2f0.gifhello_html_m30a8cefe.gifhello_html_m2f414d78.gif













Литература .

1. Новые педагогические и информационные технологии в системе

образования.

Высшее образование. Москва. 2001г. «АСАДЕМА».

2. «Папка индивидуальных достижений «Портфолио» девятиклассников».

Немова Н.В. кандидат педагогических наук, профессор Академии

повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников

образования.

3. «Инструкция для учащихся по составлению документов и сбору материалов

для портфолио». Материал представлен администрацией Силикатненской

средней школы Сенгилеевского района Ульяновского района.

4. « «Портфолио» и построение образовательного рейтинга ученика».

Сидорова Н.Н. к.п.н., заместитель директора по Н.М.Р. гимназии

«Лаборатория Салахова».

5. «Деловая игра «Портфолио», или дневник личных достижений». Черемных

М.П., директор Гуманитарного лицея г. Ижевска.

6. «Положение о «Портфолио» достижений учащихся.

7. «Учебное «Портфолио» - новая форма контроля и оценки достижений

учащихся». С.Дж.Пейп, доктор философии, США, М.Чошанов, доктор

педагогических наук, Россия.

8. «Формирование электронного портфеля студента технического ВУЗа, как

условие становления его профессиональной компетентности». Г.Д.Бухарова,

зав.кафедрой педагоги Российского государственного профессионально

-педагогического университета, д.п.н., профессор; Т.А.Матвеева, доцент,

зав.секцией Уральского государственного технического университета –

УПИ, канд.физ.-мат.наук



34


Общая информация

Номер материала: ДВ-223554

Похожие материалы