Инфоурок / Другое / Конспекты / "Төрт ана" Мұхтар Шаханов
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

"Төрт ана" Мұхтар Шаханов

библиотека
материалов

Пәні: Ана тілі


Тақырыбы: Боран

Сабақтың мақсаты: 1. Мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыра отырып, қысқы табиғат құбылыстары туралы түсінік беру.

2. Оқушының оқу мен жазу арқылы сыни тұрғысынан ойлауын дамыту, қиялын дамыту және сезімін ояту.

3. Өзара құрмет сезімін тудыру. Эмоциялық әсер ала білуге, басқаның пікірін сыйлауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ, пысықтау.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, ой қозғау, топтастыру.

Сабақтың көрнекілігі: қыс мезгілін бейнелейтін суреттер. М.Әуезов суреті. Тірек карточка. Электрондық оқулық.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үйге берілген тапсырма

І топ. А.Құнанбаевтың өмірбаянын айту. Абай туралы не білеміз?

ІІ топ. Абайдың лирик ақын екенін білеміз.

Ол кісі жылдың төрт мезгілінде өлең жазды.

Абайдың «Қыс» өлеңін жатқа айту.

ІІІ топ. Сұрақ-жауап.

Автор қысты кімге теңеп тұр?(Қысты адамға, кәрі шалға теңейді)

Шалдың киімдері қандай? (Ол ақ киімді, үстін ақ қырау басқан)

Киім деп отырғаны не? (Ол жауған қар, қатқан мұз)

Өлеңдегі шалдың мінезі қандай? (Ол қатал, соқыр, мылқау адам сияқты)

Соқыр, мылқау дейтін себебі не? (Ол ештеңені көрмейді, аямайды, бәрін тоңдырады).

Міне, балалар Абай атамыз қыс мезгілін осылай суреттеген.

Қорытындылау

Тірек сызба. Абай кім болған? (Абай – ұлы тұлға, ұлы ақын, аудармашы, сазгер, лирик)

Абай – қазақ халқының ұлы перзенті, асқан дарын иесі. Абайдың әр сөзі білген адамға өнеге, өсиетке толы.


Жаңа сабағымыздың тақырыбы

«Боран»


Топтастыру

Боран

Аяз –Қыс– қар

Қырау


Оқулықпен жұмыс

  1. Мәтінді мұғалім оқып береді.

  2. Сөздік

Ұсақ, қатты, қиыршық сөздерін дәптерге жазу.

  1. Мәтінді оқуға дайындық.

а/ Топпен бір сөйлем оқу.

ә/ Іштей оқыту.

б/ Дауыстап оқу.

  1. І топ. Тізбектеп оқу

ІІ топ. Жоспар бойынша мазмұнын айту.

ІІІ топ. Сұрақ-жауап.


  1. М.Әуезов кім? Ол кімнен бата алған?

  2. М.Әуезов кімдердің тәрбиесінде болған? Қайда оқыды?

  3. Әңгіме кім туралы?

  4. Қар неліктен қиыршық, қатты бола бастады?

  5. Әңгіменің соңғы екі сөйлемін қалай түсінесің?


ІV. Қорытындылау.
























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-498801

Похожие материалы